一,、系統(tǒng)介紹

韋氏幼兒智力測評系統(tǒng)根據(jù)《韋克斯勒兒童智力量表》完成，適用年齡為6－16歲的兒童,，其編制原理和特點與WAIS相同,。它包括6個言語分測驗，即常識,、類同,、算術(shù)、詞匯、理解,、背數(shù),；6個操作分測驗，即圖畫補缺,、圖片排列,、積木圖案、物體拼配,、譯碼,、迷津。其中的背數(shù)和迷津兩個分測驗是備用測驗,，當某個分測驗由于某種原因不能施測時,，可以用之替代。測驗實施時,，言語分測驗和操作分測驗交替進行,，以維持被試的興趣，避免疲勞和厭倦,。完成整個測驗需約50-70分鐘,。

二、韋氏幼兒智力測評系統(tǒng)測驗內(nèi)容

1,、知識

韋克斯勒認為,，智商越高的人，興趣越廣泛,，好奇心越強,，所以獲得的知識就越多。故此測驗主要測量人的知識廣度,、一般的學習及接受能力,、對材料的記憶及對日常事物的認識能力。

2,、領(lǐng)悟

此測驗主要測量判斷能力,、運用實際知識解決新問題的能力以及一般知識。該測驗對智力的G因素負荷較大,，與知識測驗相比,，受文化教育影響小，但記分難以掌握,。

3,、算術(shù)

此測驗主要測量數(shù)學計算的推理能力及主動注意的能力。該能力隨年齡而發(fā)展,，故能考察智力的發(fā)展,，同時對預測一個人未來心智能力很有價值,。

4,、相似性

此測驗設(shè)計用來測量邏輯思維能力,、抽象思維能力與概括能力，是G因素的很好測量指標,。

5,、數(shù)字廣度

此測驗主要測量人的注意力和短時記憶能力。臨床研究表明,，數(shù)字廣度測驗對智力較低者測的是短時記憶能力,，但對智力較高者實際測量的是注意力，且得分未必會高,。

6,、詞匯

本測驗主要測量人的言語理解能力，與抽象概括能力有關(guān),，同時能在一定程度上了解其知識范圍和文化背景,。研究表明，它是測量智力G因素的最佳指標,，可靠性很高,。但其記分較麻煩，評分標準難掌握,，實施時間也較長,。

7、數(shù)字符號

該測驗主要測量一般的學習能力,、知覺辨別能力及靈活性,，以及動機強度等。該測驗與工種,、性別,、性格和個人缺陷有關(guān)，不能很好地測量智力的G因素,，但具有記分快,、不受文化影響的特點。

8,、圖畫填充

此測驗主要測量人的視覺辨認能力,，以及視覺記憶與視覺理解能力。填圖測驗有趣味性,，能測量智力的G因素,，但它易受個人經(jīng)驗、性別,、生長環(huán)境的影響,。

9、木塊圖

該測驗主要測量辨認空間關(guān)系的能力、視覺結(jié)構(gòu)的分析和綜合能力,，以及視覺一運動協(xié)調(diào)能力等,。在臨床上，該測驗對于診斷知覺障礙,、注意障礙,、老年衰退具有很高的效度。

10,、圖片排列

此測驗主要測量被試者的分析綜合能力,、觀察因果關(guān)系的能力、社會計劃性,、預期力和幽默感等,。它也可以測量智力的G因素，可作為跨文化的測驗,。但此測驗易受視覺敏銳性的影響,。

11、圖形拼湊

此測驗主要測量處理局部與整體關(guān)系的能力,、概括思維能力,、知覺組織能力以及辨別能力。在臨床上,，此測驗可了解被試的知覺類型,，他對嘗試錯誤方法所依賴的程度，以及對錯誤反應的應對方法,。此測驗與其他分測驗相關(guān)較低,，并對被試的鑒別力不甚高。

三,、注意事項

韋氏幼兒智力測評系統(tǒng)是一種針對兒童的智力評估工具,，由美國心理學家韋克斯勒制定，包括語言,、操作,、常識和心理測驗四個部分。該系統(tǒng)能夠測量出受試者的智商范圍在40到160分之間,。它能夠反映心智活動的許多方面,，如知覺、記憶,、注意力,、創(chuàng)造力、詞匯,、算術(shù)等,。此外,，它還能夠確定受試者有幼兒

韋氏幼兒智力測評系統(tǒng)是一個針對兒童智力的全面評估工具，由美國心理學家韋克斯勒創(chuàng)立,，包括多個測驗量表,，可分別評估注意力、知覺,、記憶,、語言,、智能,、推理、思維等方面,。
  韋氏幼兒智力測評系統(tǒng)可用于兒童智力發(fā)展的評估,，特別是在注意力缺失、閱讀障礙,、執(zhí)行功能等方面,。在應用時，韋氏兒童智力測評系統(tǒng)有以下特點：
能夠直接衡量孩子的注意力及學習能力,，這是其相較于其他智力測試工具更進階的表現(xiàn),。

韋氏幼兒智力測評系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括韋氏兒童智力量表（WISC）和韋氏學前兒童智力量表（WPPS）。其中,，WISC適用于6-16歲的兒童,，包括12個量表，每個量表包含四個或更多的項目,。這些量表可以用來評估兒童的注意力,、知覺推理、記憶,、數(shù)字概念,、言語理解等能力。WPPS適用于5-7歲的兒童,，用于早期篩查和評估兒童的發(fā)展,。
  使用韋氏幼兒智力測評系統(tǒng)時，需要注意以下事項：
1. 保證環(huán)境安靜,、舒適,，避免干擾和刺激源，確保測試環(huán)境的安全性,。
2. 保證測試者的專業(yè)性和穩(wěn)定性,，測試者應具備專業(yè)知識和技能，能夠與兒童建立穩(wěn)定的關(guān)系,，引導兒童完成測試,。
3. 避免測試時間過長或過于頻繁,，每個項目的時間應適當控制，避免過度疲勞,。
4. 避免過度解讀測試結(jié)果,，應根據(jù)整體結(jié)果進行評估和分析。
  此外,，還需要對可能影響測試結(jié)果的一些因素如聽力,、視力障礙，嚴重的行為問題或其他疾病等進行篩查,。如需要,，應在醫(yī)生指導下完成測試。

四,、軟件特點

1,、把測驗操作軟件化，將測驗規(guī)則自動化,，簡化了操作的步驟,，減輕施測者的工作負擔。

2,、量表吻合,，保證了測驗的信效度。

3,、從原始分到量表分,，全部由軟件自動完成，簡化了計算過程,。

4,、軟件對測試者的資料、測驗的結(jié)果實現(xiàn)信息化的管理,。

5,、測驗界面將圖形直接顯示出來，被測只需點擊對應的圖片即可完成選擇,，非常方便,。

6、可以根據(jù)評分結(jié)果自動計算得分及報告,。

7,、軟件服務器端支持一鍵快速安裝，無需其他任何數(shù)據(jù)庫及服務器配置,，裝完即可使用,。

8、軟件可運行于普通臺式機,、筆記本電腦,、觸摸互動一體機等硬件平臺上,。9、軟件可安裝應用于Windows系列版本上,。

五,、適用范圍

適用范圍：適用于患有自閉癥、注意力缺陷多動障礙,、精神發(fā)育遲滯,、語言發(fā)育遲緩、唐氏綜合征,、腦癱,、情緒行為障礙、學習困難等兒童,，可用于各大醫(yī)院康復科,、兒童醫(yī)院,、各殘聯(lián)康復機構(gòu),、各特殊學校、各類兒童康復機構(gòu),。