一,、系統(tǒng)介紹

視聽(tīng)統(tǒng)合訓(xùn)練儀是一種專門為兒童設(shè)計(jì),，結(jié)合了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)刺激的訓(xùn)練設(shè)備。它通過(guò)讓兒童聆聽(tīng)經(jīng)過(guò)過(guò)濾和調(diào)制的音樂(lè),，同時(shí)觀看系統(tǒng)生成的可視化效果,，刺激腦部活動(dòng)，從而達(dá)到改善語(yǔ)言障礙,、交往障礙,、情緒失調(diào)、行為紊亂和感知運(yùn)動(dòng)障礙的目的,。

視聽(tīng)統(tǒng)合訓(xùn)練儀通常會(huì)提供各種類型的素材供用戶選擇,，在確定受訓(xùn)者的相關(guān)訓(xùn)練點(diǎn)之前，也可以通過(guò)聽(tīng)與看模塊下的素材,，給予受訓(xùn)者進(jìn)行單個(gè)素材的訓(xùn)練,，以確定受訓(xùn)者的相關(guān)訓(xùn)練點(diǎn)。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)受訓(xùn)者的不同特質(zhì),，建立相應(yīng)的受訓(xùn)者檔案,，對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果及其自身特質(zhì),，設(shè)計(jì)針對(duì)性的視聽(tīng)課程,。

視聽(tīng)統(tǒng)合訓(xùn)練儀還具有可查詢受訓(xùn)者的量表評(píng)估結(jié)果以及曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)的課程訓(xùn)練，為下一步的訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案提供依據(jù),。它也支持治療師自行導(dǎo)入音樂(lè),、音效等素材進(jìn)入系統(tǒng)，根據(jù)患者不同的生活環(huán)境,，教育程度,，及不同的病情量身定做訓(xùn)練方案，使每位患者得到訓(xùn)練過(guò)程,。

視聽(tīng)統(tǒng)合訓(xùn)練儀在許多兒童康復(fù)中心被廣泛使用,，為各種發(fā)展障礙的兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練方案，幫助他們提高語(yǔ)言能力,、社交技能和情緒管理能力等

本系統(tǒng)通過(guò)視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)的刺激對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練,。

系統(tǒng)提供了音高、音強(qiáng),、節(jié)奏三大聲音維度的音樂(lè)欣賞以及樂(lè)理訓(xùn)練,，系統(tǒng)中的部分音樂(lè)主要應(yīng)用軟件進(jìn)行相關(guān)的聲音處理，包括過(guò)濾某些頻率,，形成不同音強(qiáng)及節(jié)奏的音樂(lè),，從而讓孩子學(xué)習(xí)相關(guān)音樂(lè)知識(shí),，訓(xùn)練過(guò)程應(yīng)用了多媒體動(dòng)畫(huà)、音樂(lè),、燈光等技術(shù),，使操作過(guò)程更方便有趣，讓孩子在不知不覺(jué)中就配合著系統(tǒng)完成訓(xùn)練,。

二,、系統(tǒng)功能部分

（1）系統(tǒng)調(diào)節(jié)兒童情緒，通過(guò)音樂(lè)相關(guān)學(xué)習(xí),，提高兒童對(duì)音樂(lè)的感覺(jué),，從而泛化訓(xùn)練兒童的學(xué)習(xí)以及感知覺(jué)能力。

（2）系統(tǒng)介紹：,、音高,、音強(qiáng)和節(jié)奏等實(shí)用介紹內(nèi)容。

（3）可進(jìn)行音高的聽(tīng)感知訓(xùn)練,、分辨學(xué)習(xí)和分辨訓(xùn)練,。

（4）可進(jìn)行音強(qiáng)的聽(tīng)感知訓(xùn)練、分辨學(xué)習(xí)和分辨訓(xùn)練,。

（5）節(jié)奏統(tǒng)合訓(xùn)練：可進(jìn)行節(jié)奏的聽(tīng)感知訓(xùn)練,、分辨學(xué)習(xí)和分辨訓(xùn)練。

（6）彩色外觀,，測(cè)試界面時(shí)尚,、卡通,，更適合兒童測(cè)試,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)快速、分析客觀,、結(jié)果報(bào)告打印于一體,，并給予指導(dǎo)方案。

（7）測(cè)試結(jié)果可手動(dòng)修改評(píng)語(yǔ),，讓醫(yī)生根據(jù)患者實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行專屬評(píng)價(jià),。

三、適用范圍

適用范圍：適用于患有自閉癥,、注意力缺陷多動(dòng)障礙,、精神發(fā)育遲滯、語(yǔ)言發(fā)育遲緩,、唐氏綜合征,、腦癱、情緒行為障礙,、學(xué)習(xí)困難等兒童,，可用于各大醫(yī)院康復(fù)科,、兒童醫(yī)院、各殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu),、各特殊學(xué)校,、各類兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。