一,、引言
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地是高校組織與引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),、科學(xué)研究與設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要教學(xué)場所,，對培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力起著不可忽視的作用,。教育部在2005年的1號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》中明確指出“大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作教育,，充分利用國內(nèi)外資源,，不斷拓展校際之間、校企之間,、高校與科研院所之間的合作,，加強(qiáng)各種形式的實(shí)踐教學(xué)基地和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。”這反映了實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的重要性,。
為培養(yǎng)創(chuàng)新能力較強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,，北京信息科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院依托機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，發(fā)揮各學(xué)科的優(yōu)勢資源,，建立了機(jī)械工程大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地,。該基地由機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、機(jī)器人應(yīng)用技術(shù),、汽車應(yīng)用技術(shù)等5個(gè)子基地組成,，主要面向機(jī)械類、近機(jī)類專業(yè)學(xué)生,，支持學(xué)生開展課外科技創(chuàng)新及競賽活動(dòng),。機(jī)械工程大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地以大工程理念為，廣開資源,、延伸時(shí)空,、拓展內(nèi)涵，在學(xué)校的關(guān)注下,，硬件建設(shè)初具規(guī)模,，且取得了一定的成果，2015年被評為北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地,。
二,、存在的問題
機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)基地作為我校機(jī)械工程大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地的一部分，發(fā)揮著及其重要的作用,。但如何讓機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)基地良好地可持續(xù)長久運(yùn)行與發(fā)展,，形成良性循環(huán)，尚在探索之中,。怎樣充分地利用現(xiàn)有資源,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，建設(shè)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)基地,，就成為了當(dāng)務(wù)之急。
三,、建設(shè)內(nèi)容
（一）建立基地創(chuàng)新活動(dòng)長效機(jī)制
建立激勵(lì)大學(xué)生參加科技創(chuàng)新的長效機(jī)制,，通過制度化營造鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新的氛圍，使創(chuàng)新活動(dòng)成為學(xué)生的日?；顒?dòng),。如設(shè)置“自主創(chuàng)新實(shí)踐”選修實(shí)踐課、開放性實(shí)驗(yàn),，制定“創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分”激勵(lì)政策,、科技創(chuàng)新活動(dòng)年度獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期組織科技講座,，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持基地定期舉辦學(xué)科競賽以及支持教師指導(dǎo)學(xué)生在基地進(jìn)行實(shí)物型畢業(yè)設(shè)計(jì)等,。通過有效的機(jī)制使基地真正成為大學(xué)生科技創(chuàng)新的平臺和載體,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐、自主學(xué)習(xí),、完善知識結(jié)構(gòu),，充分挖掘和培養(yǎng)其實(shí)踐動(dòng)手能力、工程應(yīng)用能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
（二）成立學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
組建跨年級,、跨專業(yè)的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，擴(kuò)大創(chuàng)新活動(dòng)的專業(yè)交叉和受眾范圍，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)新活動(dòng),。如機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、機(jī)械電子工程、車輛工程,、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生組合而成,。基地都對各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新實(shí)踐成果進(jìn)行集中展示和評比打分,，同時(shí)督促各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)總結(jié)創(chuàng)新實(shí)踐的項(xiàng)目,，撰寫科技論文及創(chuàng)新實(shí)踐心得體會(huì)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)團(tuán)隊(duì)增進(jìn)了各專業(yè)師生之間的交流合作,，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織溝通能力,。
（三）完善基地的運(yùn)行模式
健全基地管理制度,，如制定學(xué)生管理?xiàng)l例、資料與書籍管理?xiàng)l例,、基地設(shè)備使用條例,、教師工作職責(zé)等。重視基地環(huán)境與安全建設(shè),，如基地與各個(gè)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)簽訂安全責(zé)任書,；對進(jìn)入基地參加科技創(chuàng)新的學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)等。實(shí)施以學(xué)生為主體,、指導(dǎo)教師為主導(dǎo)的管理模式,，如進(jìn)行項(xiàng)目預(yù)約和值勤式管理，值日學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)生進(jìn)行“傳,、幫、帶”管理培訓(xùn),，由高年級學(xué)生指導(dǎo)低年級學(xué)生等,。建立科學(xué)的考評體系與辦法,，如基地都對各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新實(shí)踐成果進(jìn)行集中展示和評比打分，對于創(chuàng)新成果顯著且后續(xù)發(fā)展態(tài)勢良好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),，基地將給予表彰,，編印學(xué)生科技創(chuàng)新成果集，促進(jìn)成果的示范與推廣應(yīng)用,。通過規(guī)范化管理,，促使基地有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
（四）建設(shè)基地項(xiàng)目庫
在基地建立大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的項(xiàng)目庫,，將各種有意義的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐項(xiàng)目匯編入項(xiàng)目庫,，是大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地有效運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。例如,，引導(dǎo)教師將科研課題精編為學(xué)生實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐項(xiàng)目,，鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)命題，項(xiàng)目庫每年向師生征集項(xiàng)目課題,，經(jīng)專家論證評審后進(jìn)入項(xiàng)目庫[3],；將全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽每屆比賽的主題納入項(xiàng)目庫；在大學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目選擇成果進(jìn)入項(xiàng)目庫等,。通過建立項(xiàng)目庫,，為學(xué)生搭建創(chuàng)新實(shí)踐的橋梁平臺，營造了基地科技創(chuàng)新氛圍,。經(jīng)過項(xiàng)目庫項(xiàng)目的訓(xùn)練,，可提供高學(xué)生的工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力。
四,、建設(shè)成果與效益
基地給學(xué)生營造了多方位的創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)境及氛圍,，學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力顯著提升，培養(yǎng)了一批專業(yè)拔尖人才,，促進(jìn)了教學(xué)建設(shè),，形成鮮明的人才培養(yǎng)特色。自2014年以來,，基地開展的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)包括機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,、大學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目、開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以及實(shí)物型畢業(yè)設(shè)計(jì)等,，學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)成果豐碩,，獲得了全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，首都高校機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一,、二,、三等獎(jiǎng)共計(jì)11項(xiàng)，/市級大學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目10余項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明3項(xiàng),、實(shí)用新型6項(xiàng),，2名學(xué)生榮獲學(xué)校“先鋒人物”榮譽(yù)稱號，2名學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)入選校級畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,。2017年,，我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)通過了工程教育專業(yè)認(rèn)證，基地的建設(shè)成果給予了極大的支持,。
五,、結(jié)論
通過積極建設(shè)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)基地，使其良好地可持續(xù)長久運(yùn)行與發(fā)展,，真正發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)了大學(xué)生的工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對實(shí)現(xiàn)我校培養(yǎng)創(chuàng)新能力較強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)具有推動(dòng)作用,。