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忘了從什么時(shí)候開(kāi)始,，每天上下班路上都會(huì)打開(kāi)得到APP聽(tīng)一本書(shū)。短短十幾分鐘的時(shí)間,，因?yàn)槎吜魈手闹R(shí)而變得有意義起來(lái),。相信不少知識(shí)付費(fèi)用戶都有類似的習(xí)慣，用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)碎片化的時(shí)間，尤其是漫長(zhǎng)而枯燥的通勤時(shí)間,。除此之外,，在學(xué)習(xí)或者工作以外的業(yè)余休息時(shí)間，很多人也選擇用一堂付費(fèi)課程來(lái)充實(shí)自己,。
 

 
　　遍觀當(dāng)前知識(shí)付費(fèi),，平臺(tái)叢生、形式多樣,，但是內(nèi)容左不過(guò)是按照大類進(jìn)行區(qū)分,。計(jì)算機(jī)、心理學(xué),、營(yíng)銷,、歷史……這些類別的課程相對(duì)更受歡迎，比較容易得到用戶的買單,。不過(guò),，很多課程仍停留在入門階段，往往帶有“無(wú)需基礎(chǔ)”,、“XX天學(xué)會(huì)”,、“每天X分鐘”等標(biāo)簽。對(duì)于已經(jīng)掌握基礎(chǔ)知識(shí),、想要往更高層次學(xué)習(xí)的專業(yè)人士來(lái)說(shuō),，這些課程沒(méi)有付費(fèi)學(xué)習(xí)的必要，或者平臺(tái)上根本沒(méi)有他們所需的專業(yè)知識(shí),。尤其是科學(xué)儀器行業(yè)的從業(yè)人員,，他們渴求的知識(shí)往往需要從專家處獲取，但是這些面向大眾的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)在科學(xué)儀器方面顯然是一片,。那么,，科學(xué)儀器行業(yè)是否需要一個(gè)更加專業(yè)化、深度化,、垂直化的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)呢,？答案自然是肯定的。
 
　　近年來(lái),，科學(xué)儀器行業(yè)不止一次談到“人才荒”的問(wèn)題。很多科學(xué)儀器企業(yè)一直都處在招聘狀態(tài),，“廣發(fā)英雄帖”卻常年沒(méi)有人來(lái)應(yīng)征,，或者在應(yīng)征者中找不到符合條件的高素質(zhì)人才。一些求職者的能力無(wú)法滿足心儀崗位的需求,，亟待學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí)和技能,。即便有了工作，很多從業(yè)人員也希望通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì),。與此同時(shí),，面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)也需要對(duì)員工進(jìn)行高質(zhì)量的技術(shù)培訓(xùn),，提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力,。然而，網(wǎng)絡(luò)上的信息龐大冗雜,，充斥著大量的低質(zhì)內(nèi)容,，無(wú)法滿足這些專業(yè)人士的需求。因此,，針對(duì)科學(xué)儀器行業(yè)開(kāi)設(shè)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)很有需要,。
 
　　那么，開(kāi)設(shè)科學(xué)儀器行業(yè)的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)有哪些問(wèn)題需要解決呢,？這絕不是拍拍腦袋就能辦成的,。
 
　　首先，知識(shí)的提供者,，大多是科學(xué)儀器行業(yè)的專家,，普遍來(lái)自政府部門、科研院所,、高等院校,、企事業(yè)單位。如何邀約專家,，課程如何開(kāi)展,，收益如何分配，這些都是平臺(tái)需要考慮的問(wèn)題,。在建設(shè)初期,，平臺(tái)需要主動(dòng)邀約一批專家“開(kāi)課”，并在潛在用戶群體當(dāng)中做好推廣,。后期課程和用戶數(shù)量增加之后,，平臺(tái)運(yùn)營(yíng)模式逐漸規(guī)范化，才會(huì)有專家主動(dòng)加入,。因此,，要快速做好平臺(tái)，需要前期投入大量的資金,，這對(duì)平臺(tái)建設(shè)者是不小的考驗(yàn),。
 
　　其次，當(dāng)前很多知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的內(nèi)容良莠不齊,，充斥著大量低質(zhì)量,、無(wú)意義的知識(shí),，降低了用戶的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致平臺(tái)的完課率,、復(fù)購(gòu)率很低,。因此，平臺(tái)需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審核,，提高知識(shí)的含金量,，杜絕“標(biāo)題黨”、貨不對(duì)版,、虎頭蛇尾等現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)此，平臺(tái)可以與一批專家,、機(jī)構(gòu),、企業(yè)簽訂長(zhǎng)期協(xié)議，保證部分高質(zhì)量課程能夠定期更新,，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的原則,。在宣傳一些專家精品課程的時(shí)候，切忌夸大其詞,、過(guò)度包裝,，要講求實(shí)事求是。
 
　　再有,，付費(fèi)的知識(shí)產(chǎn)品很容易遭到侵權(quán),，被二次傳播甚至售賣。如何保障專家和平臺(tái)的利益,，是一個(gè)頭疼的問(wèn)題,。由于當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的界限還不是很清晰，監(jiān)管措施也還不到位,，導(dǎo)致很多侵權(quán)行為無(wú)法界定,。另一方面，二次傳播的路徑往往比較隱蔽,，加大了查處的難度和成本,。因此，平臺(tái)需要提升網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)品的權(quán)益保護(hù),，杜絕侵權(quán)產(chǎn)品流入平臺(tái)之中。同時(shí),，也要呼吁科學(xué)儀器行業(yè)的從業(yè)人員,，不要通過(guò)薅羊毛的方式獲取知識(shí)，而是選擇正規(guī)的途徑去學(xué)習(xí)和交流,。
 
　　后,，回歸到平臺(tái)的盈利模式上。建設(shè)平臺(tái)的根本目的是傳播科學(xué)儀器知識(shí),，提升人才的專業(yè)素養(yǎng),，推動(dòng)整個(gè)行業(yè)向好發(fā)展。不過(guò),，平臺(tái)運(yùn)營(yíng)需要成本,，一味讓利會(huì)縮減平臺(tái)壽命，不利于長(zhǎng)期發(fā)展,。而且知識(shí)付費(fèi)也彰顯了對(duì)知識(shí)的尊重,，能夠鼓勵(lì)更多人分享知識(shí)。因此,，科學(xué)儀器行業(yè)的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)需要探索適合自己發(fā)展的盈利模式,，比如課程分紅、廣告收益,、企業(yè)合作等等,。