透明仿真教學客梯

透明仿真教學客梯概  述

    ZH透明仿真教學電梯是為了配合大中專院校、技校,、職業(yè)學校,、勞動就業(yè)培訓中心、電梯維修物業(yè)管理部門等有關電梯專業(yè)和工業(yè)自動化專業(yè)課程實驗演示,，使更多的人能夠更好的了解電梯,、使用電梯，培養(yǎng)出更多的電梯專業(yè)人才,，適應電梯行業(yè)的發(fā)展需要,，我公司經(jīng)過深入探索研究，精心設計的,。

電梯是根據(jù)zui常見的升降式電梯結構,，采用透明有機材料制成,，其結構與實際電梯*相同，且?guī)缀蹙邆淞藢嶋H電梯的所有功能,。事實上可以把它看作是小型化了的真實電梯,。為了便于教學，電梯大部分部件均是采用透明有機材料制成,，使得電梯的內(nèi)部結構一目了然,；同時，電梯的運行過程,，以及每個動作都十分明了,，且可以反復實際動手操作。使學生能夠很直觀,、透徹地了解,、掌握電梯的結構及其動作原理，達到事半功倍的效果,。解決了以往電梯教學中單純的理論教學方式或是參觀實際電梯時所帶來的不安全,，無法全面了解其內(nèi)部結構及運行過程等種種實際問題。

1,、該電梯采用工業(yè)鋁型材外框結構,，底座與電梯井道一體化設計，結構美觀大方,，堅固耐用,；

2、底座采用1.2mm冷扎鋼板精制而成,，并進行噴丸處理,，底座含特制作萬向輪，方便電梯移動,；

3、電梯各重要部位均采用進口透明有機玻璃精制作而成,*仿真真實電梯的所有功能,；

4,、電梯含語音報站功能,可準確報出電梯所在站層,上位下位及超重等信息.

電氣控制采用三菱可編程控制器（PLC）實現(xiàn)邏輯智能控制，交流變頻調(diào)速（VVVF）驅動,，其硬件結構的組成及功能與實際電梯*一樣,。具有性能可靠、運行平穩(wěn),、操作簡單,、能耗低和便于教學等特點。

電梯的基本結構

        1. 機房部分：

     包括曳引機,、制動器,、限速器、曳引 輪、導向輪或復繞輪,、手動盤車輪,、控 制柜、電源開關,、轎廂照明開關,、井道 照明開關。http://sorrent.com.cn/st280936/product_16603068.html

2. 井道部分：

    轎廂,、轎廂導軌,、對重導軌、對重架,、緩沖器,、限位開關、極限開關,、控制電纜,、承行電纜線、限速器鋼絲繩張緊裝

3. 轎廂部分：

   轎廂,、安全鉗,、導靴、自動開

關門機,、 平層裝置,、操縱箱、轎廂

內(nèi)指令按鈕,、 指層燈,、轎廂照明、

轎廂內(nèi)檢修盒及轎門組合而成,。

4. 層門部件：

        廳門,、召喚按鈕箱、樓層顯示

器,、門機 械鎖,、 電氣聯(lián)鎖裝置。

電梯的基本功能

        A. 超速安全保護系統(tǒng)

        當電梯發(fā)生意外事故時,，轎廂超速或高速下滑（如鋼絲繩折斷,，轎頂滑輪脫離，曳引機蝸輪蝸桿合失靈,，電機下降轉速過高等原因）,。這時，限速器就會緊急制動,，通過安全鋼索及連桿機構,，帶動安全鉗動作,，使轎廂卡在導軌上而不會下落。

B. 轎廂,、對重用彈簧緩沖裝置

        緩沖器是電梯極限位置的安全裝置,，當電梯因故障，造成轎廂或對重蹲底或沖頂時（極限開關保護失效）,，轎廂或對重撞擊彈簧緩沖器,，由緩沖器吸收電梯的能量，從而使轎廂或對重安全減速直至停止,。

C. 上,、下限位開關：

        在電梯井道的上、下端部安裝此開關,，并且安裝在上,、下極限開關之內(nèi)，起目的在于保護較箱不超出此范圍,，如果超出上限位或下限位,，則電機自動停止，不在工作,，跟上,、下極限開關區(qū)分在于此開關不會掉電。

D. 廳門自動閉合裝置

        電梯層門的開與關,，是通過裝在轎門上的門刀片來實現(xiàn)的,。每個層門都裝有一把門鎖。層門關閉后,，門鎖的機械鎖鉤嚙合,，此時電梯才能啟動運行。

E. 層門連鎖開關：

        當所有層的門都關閉時,，電梯可以升降,，若有一層的層門開著，電梯即不能運行,。

F. 終端極限開關安全保護系統(tǒng)

        在電梯井道的頂層及底層裝有終端極限開關,。當電梯因故障失控，轎廂發(fā)生沖頂或蹲底時,，終端極限開關動作,，發(fā)出報警信號并切斷控制電路,，使轎廂停止運行,。

電氣控制部分基本功能

        自動平層、自動開關門,、手動提前開關門,、順向截梯,、zui遠端反向截梯、超/失速停駛,、超重停駛,、上下限位、開關門異常重新開關門,、層門聯(lián)鎖保護,、司機操作（直駛）、自動/手動,、檢修控制,、照明、風扇模擬,、靠站時順向呼叫重開門,。

主要技術參數(shù)                                

實訓項目