JY-Z011 直流鍋爐工作原理實驗臺
- 公司名稱 上海甲央教學(xué)設(shè)備有限公司
- 品牌 其他品牌
- 型號 JY-Z011
- 產(chǎn)地 上海
- 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)廠家
- 更新時間 2024/11/4 14:41:26
- 訪問次數(shù) 1106
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流體力學(xué)水力學(xué)實驗裝置,、化工原理實驗裝置、化工單元實訓(xùn)裝置,、環(huán)境工程實驗裝置,、傳熱及工程熱力學(xué)實驗裝置、采暖通風(fēng)空調(diào)制冷實驗裝置,、水文地質(zhì)實驗裝置
產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,石油,能源 |
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直流鍋爐工作原理實驗臺外形尺寸:800×450×1700mm,;工作電壓:220V 功率:3.5W。
主要用途:采用三組垂直排管型直流鍋爐的運(yùn)行特性進(jìn)行模擬,,可作垂直上升或傾斜上升的原理演示,。觀察直流鍋爐的工作情況,加深對直流鍋爐的感性認(rèn)識,。測試直流鍋爐的水動力特性,,了解直流鍋爐的水動力不穩(wěn)定性。
主要配置:水泵,、水箱,,浮子流量計,加熱控制箱,,加熱管組,蒸發(fā)管組,,過熱管組,,壓差計,螺旋套管冷卻器可調(diào)支架等,。
外形尺寸:800×450×1700mm,;工作電壓:220V 功率:3.5W。
主要用途:采用三組垂直排管型直流鍋爐的運(yùn)行特性進(jìn)行模擬,,可作垂直上升或傾斜上升的原理演示,。觀察直流鍋爐的工作情況,加深對直流鍋爐的感性認(rèn)識,。直流鍋爐工作原理實驗臺測試直流鍋爐的水動力特性,,了解直流鍋爐的水動力不穩(wěn)定性。
主要配置:水泵,、水箱,,浮子流量計,加熱控制箱,,加熱管組,,蒸發(fā)管組,過熱管組,,壓差計,,螺旋套管冷卻器可調(diào)支架等,。
上海甲央教學(xué)設(shè)備有限公司是集生產(chǎn)與銷售于一體的教學(xué)設(shè)備專業(yè)廠商,其擁有獨立的研發(fā)中心,,并依托地區(qū)優(yōu)勢,,與多所名校的專家合作開發(fā)了近百種的教學(xué)試驗設(shè)備,涉及特殊精餾實驗裝置,、過程控制及綜合自動化控制實驗裝置,、風(fēng)洞實驗設(shè)備、探針,、激波管,、PLC可編程控制器、變頻器,、觸摸屏基礎(chǔ)實驗裝置,、新能源教學(xué)設(shè)備、環(huán)境工程裝置,,化工原理,、化工實訓(xùn)、化工工藝,、城市污水及工業(yè)廢水處理實驗裝置,、給水工程實驗裝置、固廢處理實驗裝置,、水文地質(zhì)實驗裝置,、氣體吸收、吸附及催化,、凈化實驗裝置,、傳熱學(xué)與工程熱力學(xué)實驗裝置、采暖通風(fēng)與制冷實驗裝置,、燃?xì)夤こ虒嶒炑b置,、流體力學(xué)(涵蓋流體機(jī)械)類、采暖通風(fēng)及空調(diào)制冷類,、化工水利火電廠教學(xué)模型等高校實驗及科研設(shè)備,。設(shè)備精確直觀,示教性強(qiáng),,適用于各高校專業(yè)的教學(xué)與實踐要求,,并可配備智能化儀表,傳感器,,微機(jī)等設(shè)備,,也可按您的要求定制實驗裝置(采用不銹鋼、碳鋼、PVC塑料,、有機(jī)玻璃等材質(zhì)),,實現(xiàn)教學(xué)或科研的目的。
我公司可為您定制生產(chǎn)水處理綜合實驗系統(tǒng),。系統(tǒng)既可實現(xiàn)各個水處理池的獨立運(yùn)行,,又可實現(xiàn)任意關(guān)聯(lián)單元之間的組合運(yùn)行,包含上位工控組態(tài)系統(tǒng)——現(xiàn)場控制單元——水質(zhì)傳感器測控系統(tǒng)的獨立與組合運(yùn)行,。系統(tǒng)可實現(xiàn)手動控制及自動控制,,進(jìn)行各類水處理方法的實驗過程。 每種實驗裝置開發(fā)有基于kingview6.55系統(tǒng)的CAI教學(xué)實驗軟件,,根據(jù)能源動力學(xué),、自動化工程學(xué)、環(huán)境工程學(xué)等學(xué)科準(zhǔn)則結(jié)合工程設(shè)計現(xiàn)場,,建立各個學(xué)科中實驗運(yùn)行系統(tǒng)虛擬設(shè)備單元,,構(gòu)成工藝流程??勺鳛榉抡孳浖M實驗過程,,對工藝參數(shù),、環(huán)境參數(shù)和設(shè)備參數(shù)進(jìn)行選擇設(shè)定并獲得運(yùn)行結(jié)果,。該軟件可以對工藝的運(yùn)行參數(shù)和各個學(xué)科內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測及模擬,,有助于工程管理的優(yōu)化和對策評估,,可自動生成實驗報告。教學(xué)實驗軟件能獨立運(yùn)行,,也可在Ⅱ型實驗設(shè)備上作為控制軟件運(yùn)行,。