西門子可編程控制器代理商
.解決方法:
綜上所述PLC等課程在中技教學(xué)中實施比較困難,,但PLC等*技術(shù)在社會中已達(dá)到廣泛應(yīng)用,,社會需要具備此項技術(shù)的人才。因此我們必須采取一些方法解決實施的問題,。筆者認(rèn)為,,我們應(yīng)從以下幾方面來著手解決:
其一:勞動局直管部門協(xié)調(diào),對一年級理論課教學(xué)大綱進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。目前中技理論課教材中雖有PLC方面的課本,,但一般學(xué)校就不作教學(xué)安排了??梢员局l(fā)展的眼光由勞動局直管部門協(xié)調(diào),,將PLC課程加入一年級理論的教學(xué)中,并對開展的學(xué)校予以適當(dāng)鼓勵,。
其二:根據(jù)PLC課程教學(xué)的規(guī)律,,可針對PLC教學(xué)實施一體化的教學(xué)方式。各學(xué)??善刚?/span>PLC專業(yè)教師或相關(guān)實習(xí)教師擔(dān)任PLC課程的教學(xué)工作,。由于PLC課程本身就是微機(jī)原理的一門應(yīng)用學(xué)科,因此決定了其理論教學(xué)與實訓(xùn)不可分割的特性,,必須邊學(xué)邊練,,只有這樣才能有利于PLC知識的掌握,從而達(dá)到好的教學(xué)效果,。
其三:根據(jù)中技學(xué)生的特點,,在教學(xué)中多注意理論聯(lián)系實際。為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,我們可以在教學(xué)初期組織學(xué)生們到一些現(xiàn)代化的企業(yè)中進(jìn)行參觀活動,,讓他們了解PLC在實際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,使他們知道學(xué)習(xí)PLC的重要性,。在教學(xué)中也要盡可能多地聯(lián)系實際,,比如做一些霓紅燈、交通工具控制,、電梯控制等實際應(yīng)用的課題,,全力提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。
其四:在鼓勵學(xué)習(xí)的同時,嚴(yán)格加強(qiáng)設(shè)備的管理,,建立健全的實踐設(shè)備管理制度,。在實訓(xùn)開始階段就應(yīng)幫助學(xué)生樹立愛護(hù)設(shè)備的意識,逐步形成良好的設(shè)備使用習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生,,損壞東西應(yīng)及時報告老師,老師可根據(jù)損壞情況幫助維修,。否則發(fā)現(xiàn)損壞不報者就嚴(yán)格處罰。即實行“嚴(yán)格要求,,人性化管理"的方法,。
其五:努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立操作能力,注重能力的培養(yǎng),。筆者一直認(rèn)為對于中技學(xué)生的教育不應(yīng)只片面看重成績,。關(guān)鍵是一種能力的培養(yǎng),使之具備一種能力,,來滿足未來社會的發(fā)展和自身生存的需要,。在教學(xué)中加大實驗實訓(xùn)的分量,力爭使理論與實踐的比例達(dá)到1:1,, 甚至實踐超過理論,。同時在學(xué)習(xí)中注意鼓勵每個學(xué)生都動手去做,動腦去想,。
以上是我關(guān)于在中技培訓(xùn)中開展PLC教學(xué)的一點想法,。值得欣慰的是我們學(xué)校在這方面走在了天津市中等職業(yè)教育的前列。我們學(xué)校由于比鄰工程師范學(xué)院自動化系,,眾多教師是自動化系的畢業(yè)生,,在源峰公司對PLC教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)階段就對PLC有了接觸。經(jīng)過教研組調(diào)研,,一致認(rèn)為PLC在未來幾年中一定會成為工業(yè)設(shè)備控制的主流,,同時企業(yè)對PLC操作控制和基本編程的人員的需求將大幅度增加。另外從開發(fā)新課題,,擴(kuò)寬學(xué)生就業(yè)渠道,,提高學(xué)生專業(yè)技能水平來講也是有利無害的。校領(lǐng)導(dǎo)及實訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)在聽取教師匯報后馬上意識到了PLC在未來工業(yè)控制中心的重要性,,同時也認(rèn)識到PLC不只是大專院校的,,也會在中等職業(yè)技能培訓(xùn)中占有一席之地。因此我校從2002年開始著手PLC課題和設(shè)備的建設(shè),,到2004年已擁有松下FP0 30余臺OMRON C28及C60十余臺,,基本滿足實訓(xùn)教學(xué)的要求,,且在天津市中技學(xué)校中處于較的地位。
我想只有通過大家一起努力才能逐步提高天津市技術(shù)工人的水平,,使天津市工人素質(zhì)與發(fā)達(dá)的社會生產(chǎn)力及*的設(shè)備相配套,,從而限度地發(fā)揮設(shè)備的潛能,為我們生產(chǎn)力和綜合國力的進(jìn)一步提升創(chuàng)造有利條件,。
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