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一.數(shù)字型填料塔吸收與解吸實驗裝置裝置功能

1.了解填料吸收塔的基本流程及設(shè)備結(jié)構(gòu)并練習(xí)操作,。

2.了解填料塔的流體力學(xué)性能。

3.學(xué)會填料吸收塔傳質(zhì)能力和傳質(zhì)效率的測定方法,。

4.掌握以ΔX為推動力的總體積吸收系數(shù) 的測定方法,。

二.數(shù)字型填料塔吸收與解吸實驗裝置技術(shù)指標

1.常溫、常壓下運行,。

2.體系：CO2-空氣-水,，液相體積傳質(zhì)系數(shù) ：0.006—0.02（m/s）。

3.空氣流量：0.25～2.5m3/h,。二氧化碳流量：0.01～0.16m3/h,。液量：0~1000L/h，填料塔壓降：0.6—1.5Kpa,，吸收塔填料層有效高度Z＝1.2m,。

4.裝置外形尺寸：3600×550×2800mm。

▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件,、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端,、教師端,、學(xué)生端，可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化,；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版,；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版,；③▲學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作,；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂,、語音播報和切換場景功能,；⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能,；⑥在該界面中,，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設(shè)備部件及用途,；⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能,；⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況；⑩▲學(xué)生按照實驗步驟進行考試,，系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端,。

▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理,、系別管理,、年級管理、班級管理,、設(shè)備列表,、考試管理、試卷管理,、學(xué)生試卷,、簽到管理、新增作業(yè)管理,、未審批作業(yè),、科目管理、作業(yè)成績,、考試成績,、錯題試卷、未審核作業(yè),、通知公告,、最新作業(yè)、成績查詢,、在線用戶,、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單，包含添加部門名稱,、負責人,、聯(lián)系電話、郵箱信息,、管理員用戶昵稱,、郵箱、用戶名稱,、崗位,、學(xué)校名稱、,、自主設(shè)置密碼,、搜索查詢成員，上傳文件,、文件類型,、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,，考試題目,，可設(shè)置單選題、多選題,、判斷題,、填空題、內(nèi)容,、科目,、答案添加，▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,，使用3D仿真軟件的情況,；學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù),，實時上傳到教師端。

▲（2）投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,，以及二維碼形式的▲軟件錄頻,，使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無效提供），驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能,，中標后采購人有權(quán)要求中標人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示,，如出現(xiàn)虛假應(yīng)標、拒絕演示等,，采購人有權(quán)終止合同,，并由中標人承擔一切后果。