目錄:上海大有儀器設備有限公司>>DyFlow教學流場仿真軟件>> DYT001R實驗DyFlow中文版教學流場仿真軟件
| 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 應用領域 | 環(huán)保,建材/家具,道路/軌道/船舶 |
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實驗DyFlow中文版教學流場仿真軟件
① 可根據(jù)實際試驗輸入?yún)?shù)計算七種試驗工況的DyFlow仿真結果,。采集壓力,，速度，計算雷諾系數(shù),，阻力系數(shù),，流量等，驗證伯努利方程的試驗結果。
② 中文版流場仿真根據(jù)裝置3D模型建立,，通過傳感器采集實際壓力,，溫度，環(huán)境濕度等情況,，調節(jié)閥門的開度,，自動模擬計算各工況下的結果。
③ 通過DyFlow流場可視化窗口Uview,，觀察液體流動的壓力分布,，速度分布,須提供該流場界面截圖作為現(xiàn)場佐證材料。
④ 針對不同工況,，可以完成多工況的全數(shù)據(jù)對比,、數(shù)據(jù)化分析及數(shù)據(jù)可視化方面的工作。
⑤ 基于層流模型或湍流模型,，可同時模擬氣流內部結構包括速度與壓力的整體分布,。觀察氣流內部結構，從液流結構中探索試驗機制,。
⑥ 可模擬各區(qū)段流場局部的分析，包括分布云圖,，高值線流線動畫等,，須提供各個分析界面截圖作為現(xiàn)場佐證材料。
⑦ 采用Finite Volume Method 格式設計求解器,，配合網(wǎng)格的自動模式優(yōu)化與邊界的自動匹配,與外部傳感數(shù)據(jù)與輸入數(shù)據(jù)結合,，完成自動化氣流相關的工況分析。
⑧根據(jù)每一種流動的物理問題的特點,，采用適合于它的數(shù)值解法在計算 速度,、穩(wěn)定性和精度等方面能達到優(yōu)。數(shù)據(jù)以“vkt"格式輸出,，可在多種軟件中進行分析,，須提供該格式輸出界面截圖作為現(xiàn)場佐證材料。
⑨ 采用多面體網(wǎng)格分析,，stl格式的幾何描述,，提供了全自動化的網(wǎng)格剖分算法，讓用戶可以非常方便的使用非結構網(wǎng)格,，包括三角形,、四邊形、四面體,、六面體,、金字塔形網(wǎng)格來解決具有復雜外形的流動，允許用戶根據(jù)解的具體情況對網(wǎng)格進行修改。
⑩ 可聯(lián)機自動采集數(shù)據(jù)/脫機手動輸入數(shù)據(jù),，根據(jù)軟件系統(tǒng)自動計算結果,，3D仿真表現(xiàn)不同工況。
實驗DyFlow中文版教學流場仿真軟件
▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件,、3D虛擬仿真平臺,。3D仿真軟件具有管理員端、教師端,、學生端,，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化；▲①安裝于學校內服務器上的局域網(wǎng)版,；②聯(lián)網(wǎng)即可使用,，沒有地域限制的網(wǎng)絡版；③VR版,；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能,；⑤包含實驗原理,、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中,，可看到具體的操作指引,。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試,，系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端,。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理,、學院管理,、系別管理、年級管理,、班級管理,、設備列表、考試管理,、試卷管理,、學生試卷、簽到管理,、新增作業(yè)管理,、未審批作業(yè),、科目管理,、作業(yè)成績,、未審核作業(yè)、通知公告,、最新作業(yè),、成績查詢、在線用戶,、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單,。▲包含添加部門名稱,、負責人,、聯(lián)系電話、郵箱信息,、管理員用戶昵稱,、郵箱、用戶名稱,、崗位,、學校名稱、自主設置密碼,、搜索查詢成員,，上傳文件、文件類型,、專業(yè),、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,，考試題目,，可設置單選題,、多選題,、判斷題、填空題,、內容,、科目、答案添加,?！锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況,；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作,，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù),，實時上傳到教師端,。
▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,，投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內容。
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