KH-QZJ7履帶式起重機(jī)操作教學(xué)儀

隨著風(fēng)電、核電等新能源項目建設(shè)的快速推進(jìn),，履帶式起重機(jī)得到了從未有的發(fā)展機(jī)遇,。尤其是我國自主研發(fā)的千噸級履帶式起重機(jī)的誕生，不僅使我國*擺脫了該類型產(chǎn)品*依賴進(jìn)口的局面,，大大增強(qiáng)了大噸位產(chǎn)品的市場競爭力,。由于履帶式起重機(jī)體型巨大、耗能高,、場地要求特殊,，同時又具有一定的操作危險性，使得培訓(xùn)一名合格的履帶式起重機(jī)操作員成本巨大,、困難重重,，市場上履帶式起重機(jī)操作員數(shù)量極為稀缺。 履帶式起重機(jī)操作教學(xué)儀的誕生,，解決了諸多難題,。他可令學(xué)員盡快掌握理論知識和基本操作技能，使學(xué)員心理素質(zhì)和應(yīng)急能力得到綜合訓(xùn)練,；節(jié)省實際上機(jī)訓(xùn)練時間,，減少學(xué)員真機(jī)訓(xùn)練時的意外事故。教學(xué)儀占地小,、耗能低,，不受環(huán)境制約，有效減輕了培訓(xùn)時日常運(yùn)作的人力,、物力及財力負(fù)擔(dān),，提高培訓(xùn)效率、節(jié)約培訓(xùn)成本,。同時嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn),，杜絕人情考試,。

一、軟件系統(tǒng)： 

1,、履帶式起重機(jī)操作教學(xué)儀通過理論和視頻兩種教學(xué)模式的結(jié)合,。從而實現(xiàn)學(xué)員對履帶式起重機(jī)操作的理論知識學(xué)習(xí)、安全操作規(guī)程,、操作注意事項等,。使學(xué)員在真機(jī)操作前對儀器有個初步了解熟悉的過程，對儀器使用過程中遇到的問題有個初步概念,。 

2,、履帶式起重機(jī)操作教學(xué)儀符合國家新培訓(xùn)大綱標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要求，切合實際的安排學(xué)員對履帶式起重機(jī)的學(xué)習(xí),?？蓪崿F(xiàn)吊風(fēng)車、吊油罐作業(yè)等逼真的練習(xí)作業(yè),。場景教學(xué)中含有大量的實時錯誤提示以及聲光報警,，幫助學(xué)員及時糾正錯誤動作，杜絕違規(guī)操作,。

3、虛擬場景與硬件系統(tǒng)互動,，控制相符,，并伴有相應(yīng)語音提示。  

4,、通過練習(xí)讓學(xué)員對履帶式起重機(jī)的操作功能有進(jìn)一步的了解,。

5、鑒定考核主要從定點停放考核,、繞木桿擊落木塊考核,、理論考核三個方面對履帶式起重機(jī)學(xué)員作業(yè)進(jìn)行考核?？忌M(jìn)入理論考試后需要先輸入證號,，然后選擇考試難度，有四個級別可選難-中-易-不變,，最后對考核的結(jié)果進(jìn)行評分并在考核結(jié)束時顯示最終成績,。

二、硬件系統(tǒng)：