一,、項(xiàng)目背景

目前,，針對(duì)隱私場(chǎng)所校園欺凌預(yù)警手段多以音頻識(shí)別為主，通過 AI 分析設(shè)備區(qū)域內(nèi)的音頻信息,，若識(shí)別出欺凌常發(fā)的「救命,、打人、打架,、著火」等喚醒詞 + 敏感詞等,，則觸發(fā)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警裝置,，甚至聯(lián)動(dòng)校園監(jiān)管平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音對(duì)講告警與勸解教育,。但這種手段存在「侵犯音頻隱私」與「無敏感詞觸發(fā)」兩個(gè)需要優(yōu)化的問題,。

為保障學(xué)生個(gè)人隱私并滿足精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)需求，本項(xiàng)目采用了巍泰技術(shù)人員感知雷達(dá) WTR-812 ,，利用毫米波雷達(dá)電磁波反射工作原理,，可在不采集區(qū)域內(nèi)人員視頻與音頻信息前提下，獲取區(qū)域目標(biāo)人員速度,、方位等信息,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域人員的存在感知、人數(shù)統(tǒng)計(jì),、坐標(biāo)定位與軌跡跟蹤等,，相較于視頻監(jiān)控與語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)更具隱私保護(hù)價(jià)值。

二,、項(xiàng)目概述

本項(xiàng)目系統(tǒng)監(jiān)測(cè)范圍覆蓋整個(gè)校園區(qū)域,，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)校園內(nèi) 3 棟教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生間隱私場(chǎng)所，每棟教學(xué)樓共計(jì) 6 層樓,，每層樓 2 個(gè)衛(wèi)生間,，每個(gè)衛(wèi)生間設(shè)置 2~4 個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位，監(jiān)測(cè)點(diǎn)位 100 余個(gè),，每個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位部署 1 個(gè) WTR-812 人員感知雷達(dá),，并通過 TurMass™ 無線通信技術(shù)將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)傳輸至防欺凌智能預(yù)警系統(tǒng)管理平臺(tái)。

WTR-812人員感知雷達(dá)項(xiàng)目安裝現(xiàn)場(chǎng)

三,、項(xiàng)目方案

本項(xiàng)目通過 WTR-812 人員感知雷達(dá)波束的精確控制,，實(shí)現(xiàn)了水平及垂直方向上的精細(xì)掃描，確保監(jiān)控區(qū)域內(nèi)覆蓋,。同時(shí),，結(jié)合信號(hào)處理技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)算法,，以及日常學(xué)生作息信息分析，WTR-812 可實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生間重點(diǎn)監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的人員存在檢測(cè),、數(shù)量統(tǒng)計(jì)與坐標(biāo)定位,，通過閾值超限報(bào)警功能，系統(tǒng)能夠智能識(shí)別學(xué)生的日常行為與異常行為之間的微妙差異,，如長(zhǎng)時(shí)間逗留,、異常聚集等，為預(yù)警機(jī)制提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐,。

校園防欺凌智能預(yù)警系統(tǒng)項(xiàng)目方案拓?fù)鋱D

此外,，本次方案還采用了上海道生物聯(lián)技術(shù)有限公司全國(guó)產(chǎn),、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代窄帶物聯(lián)網(wǎng) TurMass™ LAN 無線通信組網(wǎng)方案，具有傳輸速率高,、穩(wěn)定性好,、覆蓋距離遠(yuǎn)，大容量,、高并發(fā),、低成本等特點(diǎn)。單個(gè)雙通道網(wǎng)關(guān) TKG-320 可實(shí)現(xiàn) 1~2 整層樓 500 米范圍內(nèi)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位雷達(dá)數(shù)據(jù)的并行傳輸（方案可支持 200 個(gè)終端數(shù)據(jù)并傳）,。通過 TurMass™  無線通信將預(yù)警信息發(fā)送至校園防欺凌管理平臺(tái),，甚至可通過手機(jī) app、小程序或手機(jī)短信彈窗等,，告知宿管,、學(xué)校保衛(wèi)科、學(xué)校教務(wù)處及其他相關(guān)人員進(jìn)行事中干預(yù)與事后處置,，從而幫助實(shí)現(xiàn)校園衛(wèi)生間,、宿舍等隱私場(chǎng)所欺凌事件的事前預(yù)警、事中干預(yù)與事后處置的全過程監(jiān)管,。

四,、項(xiàng)目?jī)r(jià)值

在校園防欺凌預(yù)警項(xiàng)目中，WTR-812 人員感知雷達(dá)技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）高精度目標(biāo)檢測(cè)與追蹤

WTR-812具有的波長(zhǎng)特性,，即便在復(fù)雜環(huán)境中也能實(shí)現(xiàn)高精度目標(biāo)檢測(cè),，并能夠?qū)崟r(shí)追蹤學(xué)生的數(shù)量、位置和運(yùn)動(dòng)軌跡,，誤差率低至厘米級(jí),。這一特性使得防欺凌智能預(yù)警系統(tǒng)在監(jiān)測(cè)校園欺凌事件時(shí)，能夠迅速鎖定異常行為的發(fā)生位置和人員信息,，為后續(xù)的干預(yù)和處置提供了有力支持,。

（二）智能行為模式識(shí)別與預(yù)警

通過 WTR-812 采集的數(shù)據(jù)，防欺凌智能預(yù)警系統(tǒng)能夠智能識(shí)別學(xué)生的日常行為與異常行為模式,。例如,，當(dāng)學(xué)生在衛(wèi)生間、宿舍等隱私場(chǎng)所長(zhǎng)時(shí)間逗留或異常聚集時(shí),，系統(tǒng)能夠自動(dòng)觸發(fā)預(yù)警機(jī)制,，通過TurMass™ 無線通信技術(shù)或其他通信技術(shù)將預(yù)警信息發(fā)送至相關(guān)平臺(tái)，告知宿管,、學(xué)校保衛(wèi)科,、學(xué)校教務(wù)處及其他相關(guān)人員進(jìn)行事中干預(yù)與事后處置。

（三）隱私保護(hù)與數(shù)據(jù)安全

在 WTR-812 的應(yīng)用過程中,，該校高度重視學(xué)生的隱私保護(hù)和數(shù)據(jù)安全,。所有數(shù)據(jù)處理均在保證隱私的前提下進(jìn)行,，雷達(dá)數(shù)據(jù)僅包含位置和運(yùn)動(dòng)信息，不涉及任何視覺圖像與音頻信息,。同時(shí),，系統(tǒng)采用加密傳輸技術(shù)，確保數(shù)據(jù)傳輸過程中的安全性,，有效避免了信息泄露的風(fēng)險(xiǎn),。

（四）多維度數(shù)據(jù)分析與決策支持

WTR-812 還能夠提供多維度數(shù)據(jù)分析功能，如時(shí)間,、空間,、行為模式等。這些數(shù)據(jù)不僅為校園防欺凌預(yù)警提供了有力支持,，還為學(xué)校的管理決策提供了科學(xué)依據(jù),。通過深度挖掘和分析這些數(shù)據(jù)，學(xué)校能夠更精準(zhǔn)地識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn),，優(yōu)化資源配置,，提升校園安全管理水平。

總之,，人員感知雷達(dá) WTR-812 以其高精度,、強(qiáng)隱私保護(hù)、智能預(yù)警等特性,，在校園防欺凌預(yù)警項(xiàng)目中發(fā)揮了重要作用,。同時(shí)，該高校校園防欺凌預(yù)警項(xiàng)目的成功實(shí)施,，不僅為全校師生營(yíng)造了一個(gè)更加安全,、和諧的校園環(huán)境，也為其他學(xué)校提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。未來,，隨著毫米波雷達(dá)技術(shù)的不斷成熟和成本的進(jìn)一步優(yōu)化，其在校園防欺凌預(yù)警乃至智慧安防領(lǐng)域的應(yīng)用將會(huì)更加廣泛和深入,。相信,，在全社會(huì)的共同努力下，校園欺凌現(xiàn)象將會(huì)得到有效遏制,，孩子們將能夠在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng),。