------淺談PLC學習的5個階段
一.邏輯階段 
所謂的邏輯階段就是可以實現(xiàn)繼電系統(tǒng)中的一般邏輯性設計，既然是繼電系統(tǒng)所以電力拖動知識就是該階段的基礎,。我個人總結學習繼電系統(tǒng)的根在于一個字“搶”，繼電系統(tǒng)之所以能實現(xiàn)邏輯控制就在這個字上,。繼電系統(tǒng)中主要就有那么三個東東A常開；B常閉,；C線圈,。這就對應了PLC中的基本元素了，只不過是閱讀的方法不一樣罷了,。 
那么是不是就可以把原來的繼電系統(tǒng)照搬呢,？不行！二者的工作方式是不一樣的,。繼電系統(tǒng)中的所有硬元素同一時態(tài)開始競爭的,，而PLC中的所有軟元素是通過PLC的CPU來進行掃描計算處理zui后計算出該時態(tài)的結果,這便是PLC的掃描循環(huán)工作方式。（隨便找一本PLC的書都有介紹） 
重點：該階段就是學習電力拖動,，對應于PLC梯形圖中的常開,；常閉；線圈,。 
可以完成簡單的系統(tǒng)設計 
二．順控階段 
順序控制在工業(yè)中的應用相當廣泛,，例如一般性的自動機床它就是一個順序控制過程。PLC設計當中能實現(xiàn)順控的有兩種方法：一PLC中的順控指令如三菱STL,；二起保?？刂品绞健２还苣姆N控制方式在設計的開始我們要完成的是流程,，它是系統(tǒng)構成的脈絡主要有三個方面：一“步”二“活動步”三“轉換條件”,。 
重點：1.掌握系統(tǒng)脈絡設計系統(tǒng)流程 
2.掌握“起保停”控制方式，把流程圖轉換成梯形圖 
可以完成一般性的系統(tǒng)設計 
三．匯編階段 
該階段是本質上區(qū)別于繼電控制系統(tǒng),，是繼電控制系統(tǒng)無法實現(xiàn)的,，也是提高PLC控制系統(tǒng)功能的根,！我之所以稱之為匯編階段，是因為它很相象于單片機的匯編語言編程,，例如單片機中的傳送指令MOV，在PLC中的指令中也是一樣的功能,。這一階段難度比較大,，*要學習計算機基礎；第二要充分了解PLC的內(nèi)部功能和資源,；第三熟悉所有的指令的功能（不用死記硬背）,。如果不了解計算機基礎的話在學習指令和PLC內(nèi)不資源的時候根本理解不了，在設計上的思路和繼電系統(tǒng)有很大區(qū)別例如：I0.0和IB0*個是“位”也就是邏輯設計的“點”,，第二個是“字節(jié)”在邏輯設計中沒有涉及到,。 
重點：1.計算機基礎 
2．PLC資源 
3．指令功能 
4．適應單片機的程序設計思維 
可以完成復雜的系統(tǒng)設計 
四．特殊階段 
特殊階段就是對特殊功能的系統(tǒng)而言的，例如運動控制,，PID溫度控制,，網(wǎng)絡連接等等。不同的PLC能實現(xiàn)的功能不一樣,，有些功能PLC內(nèi)是集成的而有些是需要外加擴展的,，那么就要根據(jù)不同的控制對象去選用了。掌握好該階段是可以大大提高PLC的程序,，但是還需掌握PLC以外的其他自動化知識,，如伺服，變頻器等等,。 
重點：1.了解系統(tǒng)構成需要 
2．合理選擇擴展單元 
3．學習擴展單元使用方法 
可以完成特殊的系統(tǒng)設計 
該階段的學習學要一定的實際條件才能完成 
五．網(wǎng)絡階段 
隨著自動化技術的發(fā)展由PLC做下位機的應用也十分多見,。該階段組要學習是不同PLC的通信協(xié)議和一些通訊指令，如PLC通過編程口控制變頻器如西門子的USS協(xié)議與變頻器進行信息的交換,。還有工業(yè)以太網(wǎng)和現(xiàn)場總線等如西子的PROFIBUS;AS-i;等等,。 
小行網(wǎng)絡中MODBUS比較重要，例如通過PLC和變頻器建立MODBUS協(xié)議來控制變頻器,。 
在網(wǎng)絡中有時候有些產(chǎn)品通訊協(xié)議非標準,，這是就要用到自由通訊了，相當?shù)撵`活,，但要一定的計算機網(wǎng)絡基礎,。