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不一樣的六一兒童節(jié)
5月29日,，一大早,，仁壽縣慈航鎮(zhèn)興華小學(xué)萬老師就帶著幾名學(xué)生來到校內(nèi)的旁幫助撥通了孩子父母的,。“媽媽,，你好久回來，我好想你哦……,！”這是三年級二班楊紅梅同學(xué)接通媽媽的*句話,，隨著和母親的通話，傷心的淚水也奪眶而出,?？粗鴮W(xué)生們的傷心難過，一旁老師的眼角也濕潤了,。隨后楊紅梅向思戀已久的媽媽述說了她在學(xué)校和在家的生活,。
慈航鎮(zhèn)興華小學(xué)是一所寄宿制的私立學(xué)校，512名學(xué)生中有386名學(xué)生是留守學(xué)生,。親情活動后,，學(xué)校還開展了文藝表演,，學(xué)生書畫作品展，師生互動,，為學(xué)生送禮物等活動,，來點燃了孩子們童年夢想。
“‘六一’兒童節(jié)你打算怎么過,？想要什么禮物……”帶著這個問題記者隨及采訪了幾名留守學(xué)生,。
“兒童節(jié)我想要爸爸媽媽回家陪陪我。”
“想和爸爸媽媽一起過一天,。”
“我也不曉得咋個過,。”
這些都是留守學(xué)生們給記者的回答。
采訪中,，對于怎么過“六一”兒童節(jié)這個問題,，大部分學(xué)生臉上露出很茫然的神情。
“六一節(jié)在家孤獨,，又辛苦,，在學(xué)校還快樂些！” 這是部分學(xué)生們發(fā)出的感言,。他們說,，“六一”兒童節(jié)放假就要回家?guī)图依锔畈荨⒏赊r(nóng)活,、做家務(wù),。六年級的夏雙同學(xué)無奈地對記者說，每年的“六一”兒童節(jié),，家長都要安排她做很多家務(wù),。
“六一”兒童節(jié)是每個孩子的節(jié)日，可鄉(xiāng)村孩子對屬于他們自己的節(jié)日卻有著不同的解讀,。“六一”兒童節(jié),，對他們中的一些人而言，只是一個名義上的節(jié)日,，他們的“六一”兒童節(jié)都是在平靜中度過的,，大部分的父母不會送他們禮物，更沒有時間和多余的錢帶他們出去玩耍,。
雖然平時這些留守學(xué)生并不太愿意提及自己的父母,，但是一旦受委屈或者受表揚的時候，他們zui先想到的還是父母,，想得到父母的關(guān)懷或鼓勵,。興華小學(xué)的校長夏進軍向記者介紹說。
記者了解到,，也有部分同學(xué)在這一天要收到家長的禮物或小小的現(xiàn)金,，接到遠方父母的,。
楊紅梅正在給媽媽打
農(nóng)村家長 給他們做好吃的
5月29日下午，雖然還不到放學(xué)的時間,，記者在寶飛鎮(zhèn)中心校門口看到,，一些家長已經(jīng)聚在了校門口等待著接孩子回家，在校內(nèi)就讀的不是他們的孩子就是他們的孫子,。
“六一”這一天對孩子們有什么表示,？準備怎樣給孩子過“六一”節(jié)？記者同幾位家長就這些話題擺起了龍門陣,。
“給他們做點好吃的,。”
“給他們買一件新衣服。”
“讓他們多睡一會懶覺,。”
這些都是孩子的爺爺,、奶奶和父母們說得zui多的一種節(jié)日“表示”。“割兩斤肉給他們吃就是了,。”“給他們幾塊錢拿去隨便用,。”
“啥子兒童節(jié)喲，只要孩子有書讀,，有飯吃,，就不錯了！”來接孩子的一位家長直接給記者說,。
青崗鄉(xiāng)湯家村的回族老人周朝鮮則說：“六一節(jié)給兩位孫女每人買了一套新衣裳,，帶她們到縣城去耍一天。”
“農(nóng)村的家長都沒有什么“六一”兒童節(jié)的概念,。”興華小學(xué)的校長夏進軍向記者介紹,，“我們這里的農(nóng)村重視的節(jié)日是春節(jié)、中秋,，平時對孩子也很少關(guān)心問候,。我們這里的學(xué)生多數(shù)都是留守兒童，平時都很寂寞,，有的同學(xué)在學(xué)校搞完六一節(jié)活動后,，回家還要自己做飯吃,。”
老師正在和學(xué)生開展游戲活動
農(nóng)村教師 讓兒童快樂過節(jié)
盡管很多農(nóng)村孩子節(jié)日里連小小愿望都無法實現(xiàn),，但學(xué)校還是會設(shè)法讓他們高興起來。5月28日上午,，鳳陵鄉(xiāng)中心校隆重舉辦“中國夢我的夢——慶祝‘六一’兒童節(jié)文藝匯演”,。
為了這次慶祝會，該校的全體教師們費盡了心思,。剛剛28歲的李蕓香,，是三年級二班的班主任老師,。全班53名學(xué)生中，有48名是留守兒童,。她清楚地記得,，在這48名留守兒童中，父母有3年都沒有回過家的有23名,。9歲的學(xué)生周揚自出生后只見過1次父母的面,，還是在爺爺去世后，父母回家與他團聚了6天,。這個從小與奶奶生活在一起,、沉默寡言的孩子，雖說父母每兩周都會打回來,，但他至今對父母的容貌已相當模糊了,。
李蕓香老師有個筆記本，上面記錄著全班每位學(xué)生的基本情況,，“六一兒童節(jié)”這幾天,，有8位學(xué)生的生日。為了讓這些學(xué)生度過一個快樂的節(jié)日和生日,，李蕓香老師提前幾天就給這些學(xué)生的家長發(fā)去了短信,，讓他們提前祝福自己的孩子們生日快樂。李老師今年改變了往年給生日學(xué)生發(fā)糖果的習(xí)慣,，自己陶錢訂了一個大蛋糕,，5月28日中午，讓全班學(xué)生共同為這8位同學(xué)慶祝生日,，在“祝你生日快樂”的歌聲中,，全班學(xué)生競抹淚地哭成一團，場景也讓李蕓香老師跟著流了淚,。今年的“六一兒童節(jié)”,，在李老師的指導(dǎo)下，不少文藝節(jié)目也深深地展示出了孩子對渴望父母親溫情的強烈愿望,。
怎樣讓孩子們過一個快樂的“六一”呢,？彰加鎮(zhèn)中心小學(xué)的冷靜老師在與記者探討這個話題時說。作為農(nóng)村教師,，怎么讓孩子們過一個與城市孩子一樣精彩的節(jié)日呢,？穿新衣服，吃糖果,，和小伙伴一起盡情的玩,，和爸爸媽媽去游樂園……為了實現(xiàn)孩子們的愿望，該校的老師們充當起了家長的角色，帶著他們做各種游戲,，精彩的文藝匯演滿足了孩子們唱歌跳舞,，穿新衣的愿望, 有趣的親子聯(lián)誼活動更是讓家長和孩子們一起體會了一把童真和快樂。冷靜老師還介紹,，讓孩子們快樂過六一的方法很多,，“連線”、“游園活動”,、“文藝匯演”,、“親子游戲”、“感恩六一”,、“家庭才藝比賽”等等,，這些活動都可以讓農(nóng)村的孩子們和城里的孩子一樣擁有歡笑！
采訪感言
“六一”兒童節(jié)對農(nóng)村兒童而言,，他們卻并不特別在意這個節(jié)日,，但這個節(jié)日對他們中的一些人而言，只是一個名義上的節(jié)日,，他們每年的“六一”兒童節(jié)除在學(xué)校里有節(jié)日的氛圍外,，其余都是在平靜中度過的，這一天與平常普普通通的每一天沒什么區(qū)別,。關(guān)愛孩子,、關(guān)注未來、關(guān)心孩子的健康成長,，也不是單單對城市的孩子說的,，農(nóng)村的孩子也是祖國的未來，希望“六一”兒童節(jié)里,，農(nóng)村孩子們也能有自己的禮物,，也能實現(xiàn)自己的愿望。
轉(zhuǎn)載自“四川在線眉山頻道訊（郭成均 潘建勇 記者 刁明康）