不同點：
1,、概念不同
定性研究是指研究者運用歷史回顧,、文獻分析、訪問、觀察,、參與經(jīng)驗等方法獲得教育研究的資料,，并用非量化的手段對其進行分析、獲得研究結(jié)論的方法,。
定量研究的結(jié)果通常是由大量的數(shù)據(jù)來表示的,，研究設計是為了是使研究者通過對這些數(shù)據(jù)的比較和分析作出有效的解釋。
2,、理論基礎(chǔ)不同
定性研究主要是一種價值判斷,，它建立在解釋學、現(xiàn)象學和建構(gòu)主義理論等人文主義的方基礎(chǔ)上,。其主要觀點是：社會現(xiàn)象不像自然現(xiàn)象那樣受因果關(guān)系的支配,，社會現(xiàn)象與自然現(xiàn)象有著本質(zhì)的不同。
定量研究是一種事實判斷,，它是建立在實證主義的方基礎(chǔ)上的,。實證主義源于經(jīng)驗主義哲學，其主要觀點是：社會現(xiàn)象是獨立存在的客觀現(xiàn)實,，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,。在評價過程中，主體與客體是相互孤立的實體,，事物內(nèi)部和事物之間必定存在內(nèi)在的邏輯因果關(guān)系,。
3、特性不同
定性研究：定量研究,；研究條件,、自然情境、實驗室條件,。研究性質(zhì),、描述性研究、量化研究,，注重方面,、過程、事前與事后的測量
定性研究：研究者與研究對象密切接觸,、互相影響,，研究者通過與研究對象的交往互動，通過移情作用來獲取資料信息,。定量研究：定量研究中研究者與研究對象相互獨立,，彼此分離
相同點：
1、定性研究和定量研究都屬于社會學方法,。
定性研究則是主要由熟悉情況和業(yè)務的專家根據(jù)個人的直覺,、經(jīng)驗,，憑研究對象過去和現(xiàn)在的延續(xù)狀況及最新的信息資料，對研究對象的性質(zhì),、特點,、發(fā)展變化規(guī)律作出判斷的一種方法。
進行研究判斷,，提出初步意見,，然后進行綜合，作為預測未來狀況和發(fā)展趨勢的主要依據(jù),。定量研究是指運用現(xiàn)代數(shù)學方法對有關(guān)的數(shù)據(jù)資料進行加工處理,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，建立反映有關(guān)變量之間規(guī)律性聯(lián)系的各類預測模型,，并用數(shù)學模型計算出研究對象的各項指標及其數(shù)值的一種方法,。
2、定性研究是定量研究的基本前提,，定量研究是定性研究的進一步深化,。
這里必須指出，雖然定性研究對數(shù)學知識要求比較低,，但是兩種研究方法沒有孰優(yōu)孰劣之分,，不能把兩者截然分開。
相比較而言,，定量研究因為采用高深的數(shù)學知識,，所以顯得比較科學，而定性研究較為粗糙一點,，但是這種方法應用面比較大,，適合于一般投資者和經(jīng)濟工作者，因為它在數(shù)據(jù)資料不充分或者研究者數(shù)學知識比較薄弱的情況下比較適用,。
優(yōu)缺點：
對于定性研究方法來說,，其操作雖然簡便易行，但是其主觀性較強,，得到的結(jié)果也比較抽象,，難以反映事物之間的局部差別，應用效果不好,。
而定量研究方法較定性評價結(jié)果更為直觀,、簡潔、準確,，應用效果好,。但是操作起來往往有一定的困難，尤其是有些關(guān)聯(lián)因子難以量化,，也會帶有主觀色彩，影響量化的準確度。
相比而言,，定量分析方法更加科學,，但需要較高深的數(shù)學知識，而定性分析方法雖然較為粗糙,，但在數(shù)據(jù)資料不夠充分或分析者數(shù)學基礎(chǔ)較為薄弱時比較適用,。
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