西門子電源6EP3337-8SB00-0AY0
1,、開關(guān)量的邏輯控制
這是PLCZUI的基礎(chǔ)和廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域,。它取代了繼電器電路,實(shí)現(xiàn)了邏輯控制和順序控制,。它不僅可以用于單臺(tái)設(shè)備的控制,,還可以用于多機(jī)集群控制和自動(dòng)化線路,。如注塑機(jī)、印刷機(jī),、裝訂機(jī),、組合機(jī)床、磨床,、包裝生產(chǎn)線,、電鍍生產(chǎn)線等。
2,、模擬量控制
在工業(yè)生產(chǎn)中,,數(shù)量上有許多連續(xù)的變化,如溫度,、壓力、流量,、液位和速度都是模擬量,。為了使可編程控制器能夠處理模擬量,必須在模擬量和數(shù)字量之間實(shí)現(xiàn)a/d轉(zhuǎn)換和d/a轉(zhuǎn)換,。plc制造商生產(chǎn)支持的a/d和d/一個(gè)轉(zhuǎn)換模塊,,允許可編程控制器用于模擬控制。
西門子嵌入式控制器,,西門子位置開關(guān),,西門子數(shù)控,西門子模塊化控制器,,西門子嵌入式控制器,,西門子行程開關(guān),西門子位置開關(guān),,西門子數(shù)控
西門子PLC在德國(guó)的應(yīng)用
3,、運(yùn)動(dòng)控制
PLC可用于控制圓周運(yùn)動(dòng)或線性運(yùn)動(dòng)。從控制機(jī)構(gòu)配置的角度來看,,早期使用開關(guān)I / O模塊來連接位置傳感器和致動(dòng)器現(xiàn)在通常使用專用的運(yùn)動(dòng)控制模塊,。例如可以驅(qū)動(dòng)步進(jìn)電機(jī)或伺服電機(jī)的單軸或多軸位置控制模塊。所有主要PLC制造商的產(chǎn)品幾乎都具有運(yùn)動(dòng)控制功能,,廣泛應(yīng)用于各種機(jī)械,,機(jī)床,機(jī)器人,,電梯等,。
4、控制
控制是指溫度,、壓力,、流量等模擬量的閉環(huán)控制,。PLC作為工業(yè)控制計(jì)算機(jī),可以編制各種控制算法程序,,完成閉環(huán)控制,。PID調(diào)節(jié)是一般閉環(huán)控制中常用的一種調(diào)節(jié)方式。大中型PLC都有PID模塊,,目前許多小型PLC也有此功能模塊,。一般來說,PID處理是運(yùn)行一個(gè)特殊的PID子程序,??刂茝V泛應(yīng)用于冶金、化工,、熱處理,、鍋爐控制等領(lǐng)域。
西門子,、西門子壓力傳輸器,、西門子傳感器、西門子傳輸器,、西門子超聲波流量計(jì),、西門子超聲液位計(jì)、西門子液位計(jì),、西門子數(shù)字膨脹模塊西門子控制器,、西門子邏輯模塊、西門子模塊化控制器,、
5,、數(shù)據(jù)處理
現(xiàn)代PLC具有數(shù)字運(yùn)算(包括矩陣運(yùn)算、函數(shù)運(yùn)算,、邏輯運(yùn)算),、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換,、排序,、查表、位運(yùn)算等功能,。它可以完成數(shù)據(jù)的采集,、分析和處理??梢詫⑦@些數(shù)據(jù)與存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器中的參考值進(jìn)行比較以完成某些控制操作,,也可以通過通信功能將這些數(shù)據(jù)傳送到其他智能設(shè)備,或者將它們打印并制成表格,。數(shù)據(jù)處理一般用于大規(guī)??刂?,如無控制的柔性制造,也可用于控制,,如造紙,、冶金、食品等行業(yè)中的一些大型控制,。
6,、通信及聯(lián)網(wǎng)
PLC通信包含PLC與PLC與其它智能設(shè)備之間的通信。隨著計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的發(fā)展,,工廠自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展很快,,所有的PLC廠商都具有PLC的通信功能,并引入了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò),。新生產(chǎn)的PLC具有通信接口,,通信非常方便。
設(shè)計(jì)和功能
安裝簡(jiǎn)便
通過前連接器連接傳感器/執(zhí)行器,。更換模塊后,,只需將前連接器插入相同類型的新模塊中,并保留原來的布線,。前連接器帶自動(dòng)編碼功能可避免發(fā)生錯(cuò)誤。S7-400 也可以檢測(cè)前連接器是否已插入,。
快速連接
SIMATIC TOP 連接使連接變得更加簡(jiǎn)單,、快速??墒褂妙A(yù)先裝配的帶有單個(gè)電纜芯的前連接器,,和帶有前連接器模塊、連接線纜和端子盒的完整插件模塊化系統(tǒng),。
高組裝密度
模塊中為數(shù)眾多的通道實(shí)現(xiàn)了節(jié)省空間的設(shè)計(jì),。例如,可使用帶有 16 至 32 個(gè)數(shù)字通道和 8 至 16 個(gè)模擬通道的模塊,。
簡(jiǎn)單參數(shù)設(shè)置
使用 STEP 7 對(duì)這些模塊進(jìn)行組態(tài)和參數(shù)設(shè)置,,并且不需要進(jìn)行不便的轉(zhuǎn)換設(shè)置。數(shù)據(jù)進(jìn)行集中存儲(chǔ),,如果更換了模塊,,數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)傳輸?shù)饺履K,避免發(fā)生任何設(shè)置錯(cuò)誤,。使用新模塊時(shí),,無需進(jìn)行軟件升級(jí)??筛鶕?jù)需要復(fù)制組態(tài)信息,,例如用于標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器,。
診斷、中斷
許多模塊還會(huì)監(jiān)控信號(hào)采集(診斷)和從過程(過程中斷,,例如邊沿檢測(cè))中傳回的信號(hào),。這樣便可對(duì)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤(例如斷線或短路)以及任何過程事件(例如數(shù)字量輸入時(shí)的上升沿或下降沿)立刻做出反應(yīng)。使用 STEP 7,,即可輕松對(duì)控制器的響應(yīng)進(jìn)行編程,。在數(shù)字量輸入模塊上,每個(gè)模塊可以觸發(fā)多次中斷
西門子電源6EP3337-8SB00-0AY0
STEP 7 V13版及以下版本,,當(dāng)用SIMATIC S7-1500 組態(tài)網(wǎng)關(guān)時(shí),,編譯后會(huì)出現(xiàn)如下的錯(cuò)誤信息:
在 PROFIBUS 和 PROFINET 網(wǎng)絡(luò)上, 已連接的 CPU 不支持更低級(jí)別的 AS 接口從站組態(tài),。
如果 DP 主站/ IO 控制器是 S7-1500 設(shè)備,,那么 DP 從站/ IO 設(shè)備將不能正常運(yùn)行。
補(bǔ)救
通過一個(gè) GSD 文件來組態(tài) AS-i Links (如圖. 02)或者在網(wǎng)絡(luò)視圖中(如圖. 03)不組態(tài)AS-i 部分網(wǎng)段,,這樣可以組態(tài)一個(gè)1500做主站的配置,。
這種架構(gòu)可以包含網(wǎng)關(guān),診斷數(shù)據(jù)集中從 AS-i Links 給到 CPU ,,從 CPU 角度來說就像集成了一個(gè)平臺(tái),。
用戶程序中的IO地址和 AS-i 從站的分配取決于 AS-i Link 的類型,并且在不同情況下手冊(cè)中都可以找到,。
圖. 02

圖. 03
概述
通過不組態(tài)AS-i 部分或者GSD文件方式,,可以將以下網(wǎng)關(guān)連接到 S7-1500,:
IE/AS-i Link PN IO (6GK1411-2AB10, 6GK1411-2AB20),, GSD 文件可參考條目號(hào):,。
PB/AS-i Link 20E (6GK1415-2AA10),GSD 文件可參考條目號(hào): 113250,。
DP/AS-i Link Advanced (6GK1415-2BA10, 6GK1415-2BA20),,GSD 文件可參考條目號(hào):113250。
CM AS-I MASTER ST ET 200SP (3RK7137-6SA00-0BC)
直到并包含STEP 7 V13版都不可以將S7-1500作為IO控制器/DP主站來運(yùn)行IE/PB Link(6GK1411-5AB00),。
IWLAN/PB Link (6GK1417-5AB00, 6GK1417-5AB01)產(chǎn)品已被終止(見條目),。也不能連接作為IO控制器/DP主站的S7-1500運(yùn)行。
條目描述了如何使用IE/PB Link PN IO和IWLAN Client替代IWLAN/PB Link PN IO,。
在STEP 7 V13 SP1及更高版本的S7-1500上組態(tài)網(wǎng)關(guān)
可編程控制器(PLC)具有結(jié)構(gòu)靈巧,,硬件配置靈活方便、可靠性高,、抗干擾力強(qiáng),,易學(xué)易用的特點(diǎn),已作為普遍的自動(dòng)化控制器件廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)?!禤LC原理及應(yīng)用》課程已成為工科院校一門覆蓋面較廣的專業(yè)課,,作為學(xué)校如何培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型PLC人才,這成為社會(huì),、學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,,就影響PLC人才培養(yǎng)的各個(gè)因素的提高與協(xié)同,,我提出以下幾點(diǎn)建議以供參考:
一、教學(xué)與實(shí)習(xí)設(shè)備投入,。在PLC課程的實(shí)踐教學(xué)中,,應(yīng)把機(jī)械、電工,、電子,、液壓、氣動(dòng)和計(jì)算機(jī)等知識(shí)與PLC技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)系,,擴(kuò)大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)的比重,,逐步加大學(xué)校相關(guān)設(shè)備的投入,建立較為完備的PLC技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室,,從而為“PLC仿真項(xiàng)目開發(fā)"的實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)造良好條件,。教學(xué)實(shí)踐證明,只有通過PLC仿真項(xiàng)目方面的實(shí)訓(xùn),,讓學(xué)生親自編程,、實(shí)際接線和仿真調(diào)試,并對(duì)運(yùn)行過程中所遇到的問題進(jìn)行分析和改進(jìn),,才能真正培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合職業(yè)能力,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后在PLC技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域“*上崗"的終教學(xué)目標(biāo),。
二,、理論、實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教學(xué),。任何課程教學(xué)活動(dòng)的首要任務(wù)都是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,同樣在PLC教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣并不難,重要的是讓學(xué)生不斷地提高,,不斷地體驗(yàn)到成功的喜悅,,這樣才能始終保持其濃厚的興趣。
1,、理論課的首要任務(wù)是讓學(xué)生明確PLC是什么,?PLC能做什么?怎么做?教師可以通過一個(gè)簡(jiǎn)單,、形象實(shí)例(如:電機(jī)的長(zhǎng)動(dòng)控制)的完整講解,、操作與演示,先讓學(xué)生了解PLC控制系統(tǒng)包括主電路與控制電路,,PLC的外部硬件連線與內(nèi)部軟件編程兩個(gè)基本的環(huán)節(jié)僅僅充當(dāng)控制電路部分,,讓學(xué)生整體了解PLC控制系統(tǒng)的構(gòu)成與工作過程,再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行外部硬件連線與內(nèi)部軟件編程兩個(gè)基本環(huán)節(jié)的深入講解,,這樣便于學(xué)生對(duì)比繼電接觸器控制系統(tǒng)對(duì)本課程的整體把握,,明確課程的中心任務(wù),有了目標(biāo)也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
理論課教學(xué)過程中要使用多媒體教學(xué)手段,,利用多種計(jì)算機(jī)技術(shù)制作以PPT為主體的電子課件,借助多媒體技術(shù),,用生動(dòng)豐富的畫面和美妙動(dòng)聽的音樂效果吸引學(xué)生的注意力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)可以提高教學(xué)的效率,。PLC的外部接線(包括主電路接線)首先講原理圖,,結(jié)合實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí)講解裝配圖與實(shí)際連線圖,,要讓學(xué)生體會(huì)課堂上的原理圖、實(shí)驗(yàn)中的接線與實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí)中的接線的區(qū)別與聯(lián)系,,教會(huì)學(xué)生善于理論聯(lián)系實(shí)踐,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,,以實(shí)踐驗(yàn)證理論