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西門子6ES7211-1HE40-0XB0參數(shù)詳細(xì)

閱讀：440 發(fā)布時(shí)間：2022-10-7

西門子6ES7211-1HE40-0XB0參數(shù)詳細(xì)

過 CUA31/CUA32 連接電源模塊時(shí)，不能通過內(nèi)置端子（F-DI、F-DO）使用安全集成擴(kuò)展功能,。

AC/AC 裝置型功率模塊通過接口連接到 SIMOTION D410-2。書本型逆變單元無法連接 SIMOTION D410-2。

安裝在安裝板上的 SIMOTION D410-2 也可在不使用功率模塊的情況下運(yùn)行,，例如

在液壓應(yīng)用中，將 TM31 用于模擬量輸入和模擬量輸出

用于連接帶模擬 ± 10 V 設(shè)定值接口 (IM 174/ADI 4) 的驅(qū)動(dòng)器

數(shù)據(jù)存儲(chǔ)/數(shù)據(jù)備份

SIMOTION D410-2 控制單元將以免維護(hù)的方式存儲(chǔ)保持性過程數(shù)據(jù)（有關(guān)所需的存儲(chǔ)器大小,，請參見技術(shù)數(shù)據(jù)）,。將通過 SuperCap 備份實(shí)時(shí)時(shí)鐘數(shù)天時(shí)間,。

運(yùn)行系統(tǒng)軟件、用戶數(shù)據(jù)和用戶程序均在 SIMOTION CF 卡上備份,。控制單元的保持性過程數(shù)據(jù)也可以通過系統(tǒng)命令存儲(chǔ)在此 CF 卡上,，例如在需要備件時(shí),。

設(shè)計(jì)

SIMATIC S7-1200 系列包括以下模塊：

性能分級的不同型號緊湊型控制器，以及豐富的交/直流控制器,。

各種信號板卡（模擬量和數(shù)字量）,，用于在 CPU 上進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的模塊化控制器擴(kuò)展，同時(shí)節(jié)省安裝空間,。

各種數(shù)字量和模擬量信號模塊,。

各種通信模塊和處理器。

帶 4 個(gè)端口的以太網(wǎng)交換機(jī),，用于實(shí)現(xiàn)各種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?/div>

SIWAREX 稱重系統(tǒng)終端模塊

PS 1207 穩(wěn)壓電源裝置,，電源電壓 115/230 V AC，額定電壓 24 VDC

機(jī)械特性

模塊便于安裝在標(biāo)準(zhǔn) DIN 導(dǎo)軌上或控制柜中

堅(jiān)固,、緊湊的塑料機(jī)殼

連接和控制部件易于接觸,，并由前蓋板提供保護(hù)

模擬量或數(shù)字量擴(kuò)展模塊也具有可拆卸的連接端子

設(shè)備特性

：SIMATIC S7-1200 符合 VDE、UL,、CSA 和 FM（I 類,，類別 2,；危險(xiǎn)區(qū)組別 A、B,、C 和 D,，T4A）。生產(chǎn)質(zhì)量管理體系已按照 ISO 9001 進(jìn)行認(rèn)證,。

通信

SIMATIC S7-1200 具有各種通信機(jī)制：

集成 PROFINET IO 控制器接口

帶 PROFIBUS DP 主站接口的通信模塊

帶 PROFIBUS DP 從站接口的通信模塊

GPRS 模塊,，用于連接到 GSM/G 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

用于第 4 代移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信的 LTE 模塊（長期演進(jìn)）

通信處理器，可通過以太網(wǎng)接口連接到 TeleControl Server Basic 控制中心軟件,，并借助于基于 IP 的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全通信

S7-1200是緊湊型PLC,，是S7-200的升級版，具有模塊化,、結(jié)構(gòu)緊湊,、功能全面等特點(diǎn)，適用于多種應(yīng)用,，能夠保障現(xiàn)有投資的長期安全,。它采用更快的處理芯片，布爾運(yùn)算執(zhí)行速度從S7-200的0.22us提升到0.08us,，提升幅度達(dá)275%,，非常接近S7-300的水平，而且經(jīng)過測試,，S7-1200與S7-300計(jì)算速度基本一致,，大200。它采用的CPU工作存儲(chǔ)器遠(yuǎn)超S7-200的存儲(chǔ)器,，支持存儲(chǔ)卡的容量甚至超過了S7-300所支持的存儲(chǔ)卡容量,，標(biāo)配PROFINET以太網(wǎng)接口，以及全面的集成工藝功能,，可以作為一個(gè)組件集成在完整的綜合自動(dòng)化解決方案中,。

S7-1500是新一代大中型PLC，比S7-300/400的各項(xiàng)指標(biāo)有很大的提高,，專為中設(shè)備和工廠自動(dòng)化設(shè)計(jì),，可供用戶使用的充足的資源和超高速的運(yùn)算處理速度，擁有的系統(tǒng)性能,，并集成一系列功能,，包括運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)信息安全,，以及可實(shí)現(xiàn)便捷安全應(yīng)用的故障安全功能,。其創(chuàng)新的設(shè)計(jì)使調(diào)試和安全操作簡單便捷，而集成于TIA博途的診斷功能通過簡單配置即可實(shí)現(xiàn)對設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的診斷,，簡化工程組態(tài),，并降低項(xiàng)目成本,。

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培養(yǎng)高級PLC應(yīng)用人才的關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)

可編程控制器（PLC）具有結(jié)構(gòu)靈巧，硬件配置靈活方便,、可靠性高,、抗干擾能力強(qiáng)，易學(xué)易用的特點(diǎn),，已作為普遍的自動(dòng)化控制器件廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),。《PLC原理及應(yīng)用》課程已成為工科院校一門覆蓋面較廣的專業(yè)課,，作為學(xué)校如何培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型PLC人才,，這成為社會(huì)、學(xué)校,、教師與家長關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,，就影響PLC人才培養(yǎng)的各個(gè)因素的提高與協(xié)同,，我提出以下幾點(diǎn)建議以供參考：

一、教學(xué)與實(shí)習(xí)設(shè)備投入,。在PLC課程的實(shí)踐教學(xué)中,，應(yīng)把機(jī)械、電工,、電子,、液壓、氣動(dòng)和計(jì)算機(jī)等知識與PLC技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)系,，擴(kuò)大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)的比重,，逐步加大學(xué)校相關(guān)設(shè)備的投入，建立較為完備的PLC技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室,，從而為“PLC仿真項(xiàng)目開發(fā)"的實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)造良好條件,。教學(xué)實(shí)踐證明，只有通過PLC仿真項(xiàng)目方面的實(shí)訓(xùn),，讓學(xué)生親自編程,、實(shí)際接線和仿真調(diào)試，并對運(yùn)行過程中所遇到的問題進(jìn)行分析和改進(jìn),，才能真正培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合職業(yè)能力,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后在PLC技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域“*上崗"的終教學(xué)目標(biāo)。

二,、理論,、實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)。任何課程教學(xué)活動(dòng)的首要任務(wù)都是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同樣在PLC教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣并不難,，重要的是讓學(xué)生不斷地提高,，不斷地體驗(yàn)到成功的喜悅，這樣才能始終保持其濃厚的興趣,。

1,、理論課的首要任務(wù)是讓學(xué)生明確PLC是什么？PLC能做什么,？怎么做,？教師可以通過一個(gè)簡單、形象實(shí)例（如：電機(jī)的長動(dòng)控制）的完整講解,、操作與演示,，先讓學(xué)生了解PLC控制系統(tǒng)包括主電路與控制電路，PLC的外部硬件連線與內(nèi)部軟件編程兩個(gè)基本的環(huán)節(jié)僅僅充當(dāng)控制電路部分,，讓學(xué)生整體了解PLC控制系統(tǒng)的構(gòu)成與工作過程,，再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行外部硬件連線與內(nèi)部軟件編程兩個(gè)基本環(huán)節(jié)的深入講解，這樣便于學(xué)生對比繼電接觸器控制系統(tǒng)對本課程的整體把握,，明確課程的中心任務(wù),，有了目標(biāo)也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

理論課教學(xué)過程中要使用多媒體教學(xué)手段,，利用多種計(jì)算機(jī)技術(shù)制作以PPT為主體的電子課件,，借助多媒體技術(shù)，用生動(dòng)豐富的畫面和美妙動(dòng)聽的音樂效果吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)可以提高教學(xué)的效率。PLC的外部接線（包括主電路接線）首先講原理圖,，結(jié)合實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)講解裝配圖與實(shí)際連線圖,，要讓學(xué)生體會(huì)課堂上的原理圖,、實(shí)驗(yàn)中的接線與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中的接線的區(qū)別與聯(lián)系,，教會(huì)學(xué)生善于理論聯(lián)系實(shí)踐,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐驗(yàn)證理論,。

當(dāng)前流行的三菱PLC的編程軟件為FXGP_WIN-C與GXDeveloper,，F(xiàn)XGP_WIN-C沒有仿真功能，在理論講授中缺乏直觀性,，而GXDeveloper編程軟件加裝GXSimulator6-C后具有仿真功能,，在編程器件、指令與編程實(shí)例的講解中利用仿真可以加強(qiáng)直觀性，便于學(xué)生的理解,，對于某些程序的檢驗(yàn)與編寫學(xué)生可以不用到實(shí)驗(yàn)室,，直接利用學(xué)校機(jī)房結(jié)合軟件的仿真功能完成，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，提高了學(xué)習(xí)興趣,，也提高了學(xué)習(xí)的效率，學(xué)生不用走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室也能使理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)同步進(jìn)行,，大大提高老師的教學(xué)效果以及學(xué)生的理解和接受能力,。

2、實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)與上機(jī)課可以采用自主學(xué)習(xí)方式,。自主學(xué)習(xí)方式是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下,，根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式,。自主學(xué)習(xí)離不開教師的適時(shí)指導(dǎo)與評價(jià),，學(xué)生只有在教師的適時(shí)幫助下，才能不斷地完成一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，獲得越來越大的成就感，增加自己自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，從而保證自主學(xué)習(xí)方式的良性發(fā)展,。教師還必須結(jié)合理論課程的進(jìn)程，結(jié)合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備編寫由淺入深,、逐步遞進(jìn),、面向不同層次學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供有力的理論支撐,。

3,、綜合實(shí)訓(xùn)是PLC課程重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。要安排充足的時(shí)間進(jìn)行,，還要提高實(shí)訓(xùn)的效率,，綜合考慮學(xué)生個(gè)體的差異。在實(shí)訓(xùn)中,，遵循能者多勞,，共同提高的原則，把學(xué)生按個(gè)體差異分組,，各組根據(jù)自己的能力情況選擇不同控制要求的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,，根據(jù)控制要求，進(jìn)行編程、調(diào)試,，故障診斷與排除,。這種方法較靈活的解決了學(xué)生能力差異存在的相互制約問題，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的分工及團(tuán)隊(duì)合作的能力

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