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參考價 面議
具體成交價以合同協(xié)議為準(zhǔn)
  • 型號 6ES7153-2BA70-0XB0
  • 品牌 Siemens/西門子
  • 廠商性質(zhì) 經(jīng)銷商
  • 所在地 上海市
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更新時間:2022-02-25 10:10:58瀏覽次數(shù):100

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產(chǎn)品簡介

產(chǎn)地類別 進(jìn)口
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生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng)和生產(chǎn)管理系統(tǒng)的融合
  在ISO的六層功能模型中,把從檢測、執(zhí)行,、驅(qū)動到公司(總廠)一級的控制和管理共分成六層功能。構(gòu)成這種多層功能結(jié)構(gòu)的出發(fā)點(diǎn),,是按工廠經(jīng)營,、生產(chǎn)管理、控制功能的劃分,,而不是按控制和管理計算機(jī)系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu)來劃分的,。只不過過去,,特別是七十年代和八十年代初,由于當(dāng)初計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的限制,,以及計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計人員理解

詳細(xì)介紹

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PLC型交通燈控制器

   PLC用于對交通信號燈的控制,,主要是考慮其具有對使用環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)的特性,同時其內(nèi)部定時器資源十分豐富,,可對目前普遍使用的漸進(jìn)式"信號燈進(jìn)行精確控制,,特別對多岔路口的控制可方便的實(shí)現(xiàn)。目前大多品牌的PLC內(nèi)部均配有實(shí)時時鐘,,通過編程控制可對信號燈實(shí)施全天候無人化管理。由于PLC本身具有通訊聯(lián)網(wǎng)功能,,將同一條道路上的信號燈組成一局域網(wǎng)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度管理,,可縮短車輛通行等候時間,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理,。

   公路收費(fèi)系統(tǒng)中的應(yīng)用—PLC型車道控制機(jī)

   每個公路收費(fèi)站,,其車道機(jī)電設(shè)備配置、型號各有不同,,因此用于控制這些設(shè)備的主機(jī)車道控制器的結(jié)構(gòu)也不盡相同,,通用性、可維護(hù)性較差,,不利于使用及維修,,以PLC作為主機(jī)開發(fā)出的新型車道控制機(jī),不僅可使其通用性,、維護(hù)性得上的改善,,還可以在使用壽命、穩(wěn)定性機(jī)控制功能方面獲得極大提高,,具體敘述如下:

   1. 對棚燈及霧燈的控制

   如前所述,,由于PLC本身具有時鐘功能,通過軟件編程,,可對棚燈,、霧燈進(jìn)行無人化、智能控制,。

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其一:勞動局直管部門協(xié)調(diào),,對一年級理論課教學(xué)大綱進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。目前中技理論課教材中雖有PLC方面的課本,,但一般學(xué)校就不作教學(xué)安排了,。可以本著發(fā)展的眼光由勞動局直管部門協(xié)調(diào),,將PLC課程加入一年級理論的教學(xué)中,,并對開展的學(xué)校予以適當(dāng)鼓勵,。

其二:根據(jù)PLC課程教學(xué)的規(guī)律,可針對PLC教學(xué)實(shí)施一體化的教學(xué)方式,。各學(xué)??善刚?/span>PLC專業(yè)教師或相關(guān)實(shí)習(xí)教師擔(dān)任PLC課程的教學(xué)工作。由于PLC課程本身就是微機(jī)原理的一門應(yīng)用學(xué)科,,因此決定了其理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)不可分割的特性,,必須邊學(xué)邊練,只有這樣才能有利于PLC知識的掌握,,從而達(dá)到好的教學(xué)效果,。

其三:根據(jù)中技學(xué)生的特點(diǎn),在教學(xué)中多注意理論聯(lián)系實(shí)際,。為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,我們可以在教學(xué)初期組織學(xué)生們到一些現(xiàn)代化的企業(yè)中進(jìn)行參觀活動,讓他們了解PLC在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,,使他們知道學(xué)習(xí)PLC的重要性,。在教學(xué)中也要盡可能多地聯(lián)系實(shí)際,比如做一些霓紅燈,、交通工具控制,、電梯控制等實(shí)際應(yīng)用的課題,全力提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。

其四:在鼓勵學(xué)習(xí)的同時,,嚴(yán)格加強(qiáng)設(shè)備的管理,建立健全的實(shí)踐設(shè)備管理制度,。在實(shí)訓(xùn)開始階段就應(yīng)幫助學(xué)生樹立愛護(hù)設(shè)備的意識,,逐步形成良好的設(shè)備使用習(xí)慣。嚴(yán)格要求學(xué)生,,損壞東西應(yīng)及時報告老師,,老師可根據(jù)損壞情況幫助維修。否則發(fā)現(xiàn)損壞不報者就嚴(yán)格處罰,。即實(shí)行“嚴(yán)格要求,,人性化管理"的方法。



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