賽多利斯電子分析天平BSA124S-CW產(chǎn)品介紹:
成就日常實(shí)驗(yàn)室工作
高對(duì)比度帶背景光顯示屏,,15mm字符高度,;任何光照條件的房間里都簡(jiǎn)單易讀
-CW內(nèi)置、電機(jī)驅(qū)動(dòng)校準(zhǔn)砝碼:一鍵操作
整體操作方便,。按鍵均為觸感式操作,。明確定義控制面板。
新操作理念:使用光標(biāo)鍵,,通過(guò)簡(jiǎn)短的,、菜單驅(qū)動(dòng)的文本指導(dǎo)提示(5種語(yǔ)言可選)和簡(jiǎn)單的導(dǎo)航進(jìn)行配置,滿足個(gè)人的具體要求,。
RS-232C雙向接口,;可選賽多利斯電纜連接天平和USB接口
描述:
成就實(shí)驗(yàn)室工作。如果對(duì)比一些常用實(shí)驗(yàn)室天平的技術(shù)參數(shù),,您會(huì)發(fā)現(xiàn)它們看上去都一樣,,也就是說(shuō)—看到一個(gè)型號(hào),就能了解它們?nèi)?。但事?shí)上,,實(shí)驗(yàn)室天平僅僅考慮技術(shù)參數(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。賽多利斯新的BSA系列電子天平設(shè)計(jì)*,,能有效,、可靠地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室日常稱量工作。而正是由于其強(qiáng)大的技術(shù)和明確的操作及功能,,使其顯得與眾不同,。
新技術(shù)。高分辨率的應(yīng)用程序中集中了更多功能:1mg-620g和10mg-6200g,。賽多利斯將尖技術(shù)和合理成本合而為一,,創(chuàng)造了新的等級(jí)。BSA系列擁有新*大的微處理器技術(shù),,縮短響應(yīng)時(shí)間,,得到更快速的結(jié)果。即使在環(huán)境條件不夠的情況下,,也始終能得到可靠的稱量結(jié)果,,全靠高度發(fā)達(dá)的數(shù)字補(bǔ)償運(yùn)算法則。
操作簡(jiǎn)單,。當(dāng)您需要日復(fù)一日、快速可靠地重復(fù)進(jìn)行繁重的稱量工作時(shí),那么您最不希望得到的就是一臺(tái)操作復(fù)雜,,經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致誤操作,,從而浪費(fèi)您寶貴時(shí)間的天平。歡迎進(jìn)入BSA舒適的操作空間:簡(jiǎn)單易懂的控制面板,,分布合理的鍵盤,,清晰易讀的顯示讀數(shù),BSA能,、有效地適應(yīng)您的實(shí)驗(yàn)室工作,。用戶友好操作:簡(jiǎn)單易懂的英文文本提示及指示符,指導(dǎo)您方便地設(shè)置天平參數(shù),,滿足個(gè)人的具體要求,。高對(duì)比度帶背景光顯示屏,讓您得到的讀數(shù)(字符高度:15mm),。水平儀在顯示屏旁邊,,對(duì)操作者而言,檢查天平是否水平就變得非常方便,。
功能齊全,。將賽多利斯BSA的所有功能列出來(lái),就能發(fā)現(xiàn)只有真正的賽多利斯實(shí)驗(yàn)室天平才能提供給您所有這些優(yōu)勢(shì),,值得您為此付出,。所有-CW型號(hào)都標(biāo)配內(nèi)置電機(jī)驅(qū)動(dòng)的校準(zhǔn)砝碼。只需一鍵就能最大限度確保精度,。如果要得到符合ISO/GLP標(biāo)準(zhǔn)的原始或校準(zhǔn)/調(diào)整數(shù)據(jù),,只需連接YDP03-0CE數(shù)據(jù)打印機(jī),然后按下打印鍵即可,。其它標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)置應(yīng)用程序:百分比稱量,、凈重求和、動(dòng)物稱量/動(dòng)態(tài)稱重,、單位轉(zhuǎn)換,、計(jì)算(乘、除),。
賽多利斯電子分析天平技術(shù)參數(shù):
稱量:120 g
可讀性:0.1 mg
重復(fù)性:0.1 mg
線性:0.2 mg
稱盤直徑:? 90 mm
校準(zhǔn):內(nèi)部校準(zhǔn)
顯示器:15mm字高白色背光高對(duì)比度顯示器
變壓器輸入:100 – 240 V~, -10% | +10%, 50 – 60 Hz, 0.2 A
稱量室高度:230 mm
凈重(約):4.8 kg
毛重:7.4 kg
尺寸(寬x長(zhǎng)x高):230 × 310 × 305 mm
操作條件-溫度:+10 – +30 °C
參數(shù)名稱 | 參數(shù)值 |
稱量范圍(g) | 120 |
可讀性(mg) | 0.1 |
秤盤尺寸(mm) | 90 |
重復(fù)性(≤mg) | 0.1 |
線性(≤mg) | 0.2 |
校準(zhǔn)方式 | 內(nèi)校 |