摘要：水電管理問題一直是高校后勤管理的問題，隨著近年來校園規(guī)模的擴大和水電用量的不斷攀升,，如何實現(xiàn)校園水電的管理和減少“浪費”成為新的任務(wù),。本文對高校水電管理中存在的問題進行了分析，并提出了具體的應(yīng)對策略,。

　　關(guān)鍵詞: 高校水電;后勤管理;節(jié)約型校園

　　0引言

　　在2015年頒布的《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)統(tǒng)籌推進世界大學和學科建設(shè)總體方案的通知》中提到要推動一批高水平大學和學科進入世界前列,。高校目前高速發(fā)展的過程中，作為高校重要的后勤保障之一,，高校后勤水電的建設(shè)與管理也顯得尤為重要,。很大程度上，高校后勤水電管理的質(zhì)量高低,，決定了高校能否穩(wěn)定發(fā)展,。但現(xiàn)階段，高校的水電管理還存在一些問題亟待解決:以江蘇某高校為例,，該高校有直屬院(系)30個,，2017年校園學生與教工在校總計3.8萬人,，人均用電量為1026.32千瓦時,，人均用水量為28.16噸，均高于高校所在城市的居民人均用電,、用水量,。其中校園人均用水量達到了居民用水量的兩倍左右，本文就其原因及其應(yīng)對策略分析如下,。

　　1高校水電管理中存在的問題

　　1.1節(jié)能意識不足,，觀念落后

　　雖然媒體在不斷宣傳節(jié)能減排和節(jié)約型社會的重要性，但實際上缺乏環(huán)保意識還是高校水電資源浪費的一個重要原因?，F(xiàn)階段,，校園內(nèi)的教學樓、行政樓等一些樓宇的用水用電*由學校負擔,，總務(wù)部門統(tǒng)一管理和支付水電開支,。有著這樣的資金支持，隨意的用水用電也就引起了一些浪費現(xiàn)象,，諸如辦公室,、實驗室和教室等開著門開空調(diào)，下班電腦不關(guān),，很多空無一人的教室燈全部亮著,，空調(diào)也全都開著，門窗還是打開的。究其根本,，還是大眾對于節(jié)能意識的不足,，在很多人看來，學校水電這些都是免費的,，反正是學校掏錢,，很多人即便看到別人浪費水電，路過空無一人的教室也不會多走幾步路去隨手把燈和空調(diào)給關(guān)了,，無論是教職工抑或?qū)W生都認為國家對高校水電提供補貼,，浪費一點也無所謂，對于學校的影響微乎其微,，才導致了不隨手關(guān)燈,，浪費水的不文明現(xiàn)象。雖然每次的量看似不大,，一滴水和一度電看似非常不起眼,，但聚沙成塔、積少成多,，造成的浪費還是非常可觀的,。節(jié)水節(jié)電不僅是錢的問題,，更重要的是問題，是綠水青山的問題,。此外,，后勤水電管理部門缺乏服務(wù)意識，工作主動性不夠,，很多時候不承擔水電維修義務(wù),，延誤維修時間，加重了水電的浪費情況,。

　　1.2管理不完善

　　在過去,，學校內(nèi)的所有水電后勤維修都由水電維修班組負責，維修區(qū)域的劃分與分工相對清晰,，人員也相對負責,。但是隨著高校校園的不斷擴張建設(shè)，高校的后勤工作部分委托給了第三方公司,。由于第三方公司的維修管理人員業(yè)務(wù)水平參差不齊,，出現(xiàn)的故障、浪費等問題得不到及時妥善的解決,，更可能出現(xiàn)管理上的真空地帶,。分工不明確，甚至出現(xiàn)監(jiān)督檢查不到位，存在私拉亂接現(xiàn)象,，更有甚者,，還有違規(guī)現(xiàn)象存在。另外,，高校水電管理績效跟高校的水電工作人員的薪酬沒有直接聯(lián)系,，缺乏獎懲機制，由于此種情況,，師生都會認為學校水電費用跟他們無關(guān),，學校都會承擔。也有的高校將后勤水電管理工作外包給其他單位,，但也沒取得良好的成效,，主要原因是高校領(lǐng)導未能直接了解后勤水電管理工作的實際情況，對于水電運行,、維修以及建設(shè)工作都不太了解,。

　　1.3設(shè)備落后以及后期維護不足

　　高校發(fā)展通常經(jīng)歷了很多年頭，起初建成的配電設(shè)備和供水管道,，使用多年后,，老舊嚴重，再者維護管理不到位,，改造升級不及時,，很多設(shè)施已經(jīng)損壞。隨著高校辦學條件的不斷提高,，很多新設(shè)備,、新儀器進入校園，高校的學生人數(shù)也在逐年遞增,，各類水電設(shè)備對水電的消耗量不斷增加,。然而校園能源供給側(cè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在維修不到位、更新不及時的情況,，水電設(shè)施可能超負荷運轉(zhuǎn),，輕則造成資源浪費，重則會造成安全隱患?，F(xiàn)階段,，該高校各校區(qū)學生宿舍以及大部分學科樓都不能做到用水用電的遠程智能抄表，每個月或者每個季度的人工統(tǒng)計費時費力,，想要對用電用水量的統(tǒng)計和控制更是不甚方便,，已經(jīng)不適應(yīng)高校快速發(fā)展的情況,。而水電系統(tǒng)若是出現(xiàn)故障,，會進一步加重高校經(jīng)濟負擔，由此導致惡性循環(huán),，影響高校的發(fā)展,。

　　1.4缺少技術(shù)人才

　　實現(xiàn)節(jié)水節(jié)電，除了水電節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能技術(shù)之外,，往往還需要技術(shù)人員支持,。但是從目前的現(xiàn)實情況看來，大部分高校在水電節(jié)能技術(shù)人員方面,，存在明顯的短缺和不足,。這主要是高校對后勤水電管理工作方面存在認識誤區(qū)，認為水電管理不是很高技術(shù)含量的工作,，也不需要引進人才,。高校投入資金有限，也難以吸引到技術(shù)人才,。

　　2應(yīng)對策略

　　2.1增強在校人員的節(jié)水節(jié)電意識

　　“半絲半縷,，恒念物力維艱。”高校是教書育人的重地,，在校師生作為水電使用的主體,，在大家心中建立起節(jié)能觀念是十分必要的。水電管理部門或者節(jié)能辦公室可以牽頭多在教室,、宿舍張貼節(jié)能宣傳標語,，定期舉辦節(jié)能宣傳活動、講座等,。通過種種形式的宣傳，把浪費可恥的觀念宣傳到個人,，身體力行,，從點滴做起，從小事做起,，建立環(huán)保節(jié)能意識,，讓更多人參與到節(jié)約型校園的建設(shè)中來?？梢葬槍σ恍┑湫偷墓?jié)水節(jié)電行為加以褒獎,，師生均自覺參與到節(jié)能環(huán)保中，才能達到節(jié)約能源,，減少資源耗費,，節(jié)省后勤經(jīng)費開支的目的。只有大家都養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣,，久久為功,，才能做到綠水青山,，造福后代。

　　2.2改革管理機制

　　采用定額指標的水電管理方式,，統(tǒng)計各院系過去幾年內(nèi)的用電用水情況,，制定用能定額指標，按月結(jié)算水電費用,。對于超出定額范圍的部分加價收費,，對于少于指標的部分則給予相應(yīng)的費用獎勵，這樣既能夠節(jié)能效果,，也能為表現(xiàn)突出的各學院提供一定的資金支持,，幫助學科進步。而對于一些混合使用的樓宇則需要與物業(yè)公司或各院系配合,，以實際表具記錄為準,，做到“誰使用，誰管理”,。在高校的后勤水電管理工作中,，高校后勤水電管理部門要樹立較強的服務(wù)意識，明確自己的工作不僅要確保高校水電正常使用,，還包括了如何節(jié)約水電費用,，要引入像精細化管理這種思想，優(yōu)化工作方法,，加強巡護工作,，排查各個高危故障點，做好詳細記錄,，以此確定風險關(guān)鍵點,，及早維修或者更換，做到管理工作的超前性,，杜絕安全隱患,，為高校師生創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　2.3培養(yǎng)管理人員

　　任何的管理制度,，需要基層工作人員來執(zhí)行與落實,。人才是重要的資源，只有學習知識,，提高水平,，才是重要的，要打造一支高素質(zhì)后勤水電管理人才隊伍,，重視工作人員技能的提升,，通過技術(shù)培訓，引進人才,，來完成隊伍建設(shè),。相關(guān)部門在做好節(jié)能宣傳的同時,，也要抓緊管理隊伍的培養(yǎng)，組織校內(nèi)學習與校間交流,。在明確各崗位工作職責的同時,，也要加深各部門之間的相互了解，只有協(xié)同合作才能夠把工作順利地進行下去,?？梢远ㄆ诮M織后勤水電管理人員一起參加培訓，讓他們學習新知識,、新技術(shù),，不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，還可以定期組織崗位技能競賽,，對于在競賽中勝出的工作人員給予一定的經(jīng)濟激勵,，激發(fā)工作人員，提升整個團隊的技術(shù)能力,。轉(zhuǎn)變舊思維,，用符合經(jīng)濟規(guī)律的新時代思想，取代以往經(jīng)費調(diào)撥的思想,。在實務(wù)工作中,，發(fā)揮思想的帶領(lǐng)作用，提升業(yè)務(wù)能力,，提高服務(wù)水平,，打造高質(zhì)量服務(wù)。高校要加大招聘力度,，選拔管理人才,，優(yōu)化績效考核制度，提高后勤水電部門管理人員,。

　　2.4加強水電基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

　　新型技術(shù)的出現(xiàn)都意味著能源利用效率的提高,，高校作為適宜的場所，應(yīng)當利用各類設(shè)備以達到節(jié)能效果,。校園內(nèi)可設(shè)立雨水回收系統(tǒng)，將建筑周圍的雨水井與地下的雨水回收箱相連,，收集到的雨水可以用于校園內(nèi)的綠化灌溉,。宿舍區(qū)原本的獨立電熱水器改為統(tǒng)一的空氣源熱泵，節(jié)約用水和用電的同時還能夠減小宿舍整體的用電負荷,。校園內(nèi)的高層建筑和路燈可以考慮安裝光伏發(fā)電,。在食堂、宿舍等用水量大的場所安裝節(jié)水,，都可以控制浪費現(xiàn)象,。按照學校的實際情況,，做好水電基礎(chǔ)設(shè)施的定期檢查，及時更換已破舊,、毀損的基礎(chǔ)設(shè)施,，盡可能選擇節(jié)能產(chǎn)品，如感應(yīng)照明燈具等,。加大力度建設(shè)水電基礎(chǔ)設(shè)施,，注重節(jié)能設(shè)施的應(yīng)用，加強維護水電基礎(chǔ)設(shè)施,，降低用水用電的成本,，解決源頭問題。

　　2.5大規(guī)模水電管理的維護施工采用招投標方式

　　因為時間比較特殊,、施工范圍比較大,、施工任務(wù)比較重、工期比較緊等特點,，對于大規(guī)模的高校水電管理項目的施工,，可以采用招投標的方式，提前了解相關(guān)施工單位,，加強跟施工單位的溝通交流,，確保施工質(zhì)量，保證施工管理進度,。另外,，招投標的方式可以給高校更多選擇，方便后勤部門管理施工單位,，為整個高校的后勤水電管理提供保障,。

　　2.6完善后勤水電管理的維修監(jiān)管體系

　　高校后勤水電管理的維修工作，關(guān)系到高校的日常教學,、科研及運營能否順利進行,，因此需要領(lǐng)導多加重視，適當增加經(jīng)費投入,，保證日常水電維修工作的順利開展,。同時，加強維修監(jiān)管體系的建設(shè),，保證后勤水電管理的維修工作執(zhí)行,，提升效率。

　　3 安科瑞AcrelCloud-3200預付費水電云平臺

　　3.1 系統(tǒng)方案

　　系統(tǒng)為B/S架構(gòu),，主要包括前端管理網(wǎng)站和后臺集抄服務(wù),，配合公司的預付費電表DDSY1352和DTSY1352系列以及多用戶計量箱ADF300L系列，實現(xiàn)電能計量和電費管理等功能,。另外可以選配遠傳閥控水表組成水電一體預付費系統(tǒng),，達到先交費后用水的目的,，剩余水量用完自動關(guān)閥。

　　3.2 系統(tǒng)功能

　　AcrelCloud-3200預付費水電云平臺由云平臺-網(wǎng)關(guān)-預付費電能表組成,，通過通信網(wǎng)絡(luò)完成系統(tǒng)到表的充值,、查詢、監(jiān)控,、控制及短信報警等功能,。

　　本系統(tǒng)適用于一些大集團和大物業(yè)，往往需要將多個物業(yè)環(huán)境,、分散于各地的物業(yè)集中式收費和管理,，面臨著數(shù)據(jù)公網(wǎng)傳輸，財務(wù)操作分散,，在線支付,，總部財務(wù)扎口等復雜的需求。

　　遠程集中抄表：抄表信息通過網(wǎng)關(guān)實時上傳到云平臺,，快速便捷,，免去人工抄表 。

　　水表預付費:可是查看某區(qū)域水表的實時狀態(tài)信息,，并可以進行單表或批量設(shè)置水價控閥等操作,。

　　遠程售電:財務(wù)集中管理，電量實時下發(fā),，并比對充值次數(shù)防止作弊,，方便快捷。

　　能耗分析:用戶和管理員都可查詢預付費表或管控表每天的用能狀況,；可提供能耗分析+財務(wù)軌跡一體式綜合管理報表,，包含用戶表的能耗、財務(wù)數(shù)據(jù),、能耗和財務(wù)的期初期末值等數(shù)據(jù),。

　　在線支付:商戶可以通過小程序或者公眾號實現(xiàn)在線自助充值水電費，也可以實時關(guān)注商鋪用水用電情況,。

　　短信提醒:金額不足或金額欠費提醒,、電表充值到賬提醒，都可及時短信通知商戶,。

　　遠程控制:可對任意一塊電表執(zhí)行遠程拉閘或保電等一系列遠程控制操作,，方便管理。

　　3.3 產(chǎn)品選型

　　產(chǎn)品名稱 功能 精度 應(yīng)用場合

　　DDSY1352

　　有功電能計量無功電能計量,基本電參量測量U,、1、P,、Q,、S,、PF、F,跳閘警報,復費率及需量,預付費控制,時間控制,負載控制,強制控制 1.0級 用于商業(yè)廣場,、農(nóng)貿(mào)市場等單一商鋪收費計量,，導軌式安裝

　　DTSY1352

　　有功電能計量,無功電能計量,A、B,、C分相正向有功電能,基本電參量測量U,、、P,、Q,、S、PF,、F,跳閘警報,復費率,脈沖輸岀及需量,預付費控制,時間控制,負載控制,強制控制 0.5S級 用于商業(yè)廣場,、農(nóng)貿(mào)市場等單一商鋪收費計量，多用戶同時接入,，減少施工成本,，壁掛式安裝

　　ADF300L系列

　　多戶用計量箱 支持多回路計量(12路、24路,、36路),具有預付費,、時控、負控等功 1.0級 用于商業(yè)廣場,、農(nóng)貿(mào)市場等單一商鋪收費計量,，多用戶同時接入，減少施工成本,，導軌式安裝

　　ADF300L-4S

　　多回路互感器接入 支持4路互感器接入,具有預付費,、時控、負控等功能 1.0級 用于商業(yè)廣場,、農(nóng)貿(mào)市場等單一商鋪收費計量,，多用戶同時接入，減少施工成本,，導軌式安裝

　　4結(jié)束語

　　綜上所述,，本文分析了高校在水電管理以及節(jié)能方面的一些問題，像節(jié)能意識不足,、觀念落后,、管理不完善、設(shè)備落后以及后期維護不足,、缺少技術(shù)人才,。并提出了具體的應(yīng)對措施，增強在校人員的節(jié)水節(jié)電意識、改革管理機制,、培養(yǎng)管理人員,、加強水電基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、大規(guī)模水電管理的維護施工采用招投標方式,、完善后勤水電管理的維修監(jiān)管體系,。在科學技術(shù)高校，可以把校園作為技術(shù)的實驗場地,，將可行的技術(shù)帶入到校園生活中來,，所得的實驗成果可以作為未來科研的寶貴數(shù)據(jù)，也能為企業(yè)提供適合的樣板,，為將來進一步的推廣做好準備,。得天獨厚的技術(shù)優(yōu)勢與政策支持造成了高校水電管理的*性，合理運用這些資源才能夠做到水電資源的利用,，建立節(jié)約型校園,，對社會起到*導向作用。