價格區(qū)間 |
5千-1萬 |
控溫范圍 |
0~100℃ |
容量規(guī)格 |
150升 |
濕度范圍 |
40~90RH |
溫度均勻性 |
2.0℃ |
應(yīng)用領(lǐng)域 |
醫(yī)療衛(wèi)生,環(huán)保,生物產(chǎn)業(yè) |
長期現(xiàn)貨高溫電熱恒溫培養(yǎng)箱,上海慶聲試驗儀器設(shè)備有限公司培養(yǎng)試驗箱包括:培養(yǎng)試驗箱,多功能培養(yǎng)箱,厭氧培養(yǎng)箱,培養(yǎng)搖床,霉菌培養(yǎng)箱,人工氣候箱,低溫培養(yǎng)箱,振動培養(yǎng)箱,冷凍培養(yǎng)箱,CO2培養(yǎng)箱,電熱培養(yǎng)箱,恒溫培養(yǎng)箱,光照培養(yǎng)箱,生化培養(yǎng)箱
長期現(xiàn)貨高溫電熱恒溫培養(yǎng)箱
上海慶聲試驗儀器設(shè)備有限公司創(chuàng)建于2012年,,是一家致力于各類模擬環(huán)境試驗設(shè)備研發(fā),、設(shè)計、制造,、銷售,、服務(wù)為一體的高科技企業(yè)。公司產(chǎn)品全面貫徹執(zhí)行ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,,可生產(chǎn)符合ISO,、GB、GB/T,、CEN等國家,、標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境試驗設(shè)備。根據(jù)市場需求,,研發(fā)了一系列高性能,、高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境試驗箱,其中包括:溫度試驗箱,、溫濕度交變試驗箱,、溫度沖擊試驗箱,、低氣壓試驗箱、振動綜合試驗箱,、防爆試驗箱,、步入室試驗箱、快速溫變(濕熱)試驗箱,、光伏試驗箱,、氙燈耐氣候試驗箱、紫外燈耐氣候試驗箱,、臭氧老化試驗箱,、淋雨、防塵,、鹽霧試驗箱及各種非標(biāo)試驗箱,。
我們將秉承“互惠共贏,誠信致祥"的企業(yè)宗旨,,以“堅決兌現(xiàn)對客戶的每一句承諾"為企業(yè)原則,,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做事和創(chuàng)新的思維作風(fēng),從而實現(xiàn)與客戶共贏,,不斷持續(xù)提升合作伙伴的價值而不懈努力,!
長期現(xiàn)貨高溫電熱恒溫培養(yǎng)箱關(guān)鍵詞組合:廣西多功能培養(yǎng)箱湖南厭氧培養(yǎng)箱江西培養(yǎng)搖床河北霉菌培養(yǎng)箱內(nèi)蒙古人工氣候箱河南低溫培養(yǎng)箱新疆振動培養(yǎng)箱北京冷凍培養(yǎng)箱浙江CO2培養(yǎng)箱天津電熱培養(yǎng)箱吉林恒溫培養(yǎng)箱福建光照培養(yǎng)箱國外生化培養(yǎng)箱甘肅高溫老化試驗箱寧夏電熱干燥箱遼寧紫外老化試驗箱江西高溫試驗箱河北真空干燥箱天津干燥箱
上海慶聲試驗儀器設(shè)備有限公司培養(yǎng)試驗箱包括:培養(yǎng)試驗箱,多功能培養(yǎng)箱,厭氧培養(yǎng)箱,培養(yǎng)搖床,霉菌培養(yǎng)箱,人工氣候箱,低溫培養(yǎng)箱,振動培養(yǎng)箱,冷凍培養(yǎng)箱,CO2培養(yǎng)箱,電熱培養(yǎng)箱,恒溫培養(yǎng)箱,光照培養(yǎng)箱,生化培養(yǎng)箱

為什么高低溫交變試驗箱會呈現(xiàn)降溫失控呢? 關(guān)于高低溫交變試驗箱來講,它重要的體系為制冷體系還有加熱體系,,而且制冷體系是非常的重要,。制冷體系首要工作就是靠緊縮機的帶動,因而緊縮機是高低溫交變試驗箱首要的中心部件,,因而在一些狀況下在高低溫交變試驗箱的制冷呈現(xiàn)問題的時分大多都會以為緊縮機有缺點,。當(dāng)然不是這樣,像這因素也是有必定或許的,,為什么會高低溫交變試驗箱會呈現(xiàn)降溫失控小編就來給你們進行剖析:
關(guān)于這樣的問題排查,,咱們需求跟從由易到難,然后先外后里,,先電氣后制冷的次序進行剖析以及判別,,需求熟諳還有了解試驗箱原理以及作業(yè)進程著是剖析問題的基礎(chǔ),。關(guān)于高低溫交變試驗箱不能夠肯定高低溫為什么不能夠降溫的問題,,那么試驗箱的操控進程咱們來做進一步的承認(rèn)作業(yè)。
因為試驗箱具有兩套制冷機組,。高低溫試驗箱一為主機組,,另一為輔佐機組,在降溫速率較大時,,兩組機組一起作業(yè),,在溫度堅持階段初期,,兩組機組仍然一起作業(yè)。待溫度開始穩(wěn)定下來,,輔佐機組間斷作業(yè),,由主機組來保持溫度的穩(wěn)定。假如主機組泄露,,會使主機組的制冷效果不大,,因為降溫進程中,兩機組一起作業(yè),,故沒有溫度穩(wěn)定不住的現(xiàn)象,,而指示降溫速率降低。在溫度堅持階段,,一旦輔佐機組間斷作業(yè),,主機組又無制冷作用,試驗箱內(nèi)的空氣就會緩慢上升,,當(dāng)溫度上升到必定水平,,操控體系就會發(fā)動輔佐機組來降溫,將溫度下降至設(shè)定值左近,,然后輔佐機組又間斷作業(yè),,如此重復(fù)。
針對此問題,,咱們需求改換此電磁閥,,對體系從頭充氟,體系工作正常,。對該缺點現(xiàn)象的剖析和判別根本上是有易至難,,先外后里,先電氣后制冷的頭緒中止剖析和判別的,,熟諳和了解試驗箱的原理和作業(yè)進程是剖析缺點判別缺點的基礎(chǔ),。
另外關(guān)于可程式高低溫交變試驗箱在運用進程遽然除不下溫時觀察制冷緊縮機在試驗箱工作進程中能否能夠發(fā)動,緊縮機在環(huán)境試驗設(shè)備工作進程中都能夠發(fā)動,,闡明從主電源到各緊縮機的電器線路正常,,電器體系方面也沒有問題。那么咱們就需求繼續(xù)查看制冷體系,。
咱們需求去查看試驗箱的兩組制冷機組的低溫級緊縮機排氣以及吸氣的壓力都實在正常值偏低,,而且吸氣的壓力會呈現(xiàn)抽空狀態(tài),這樣就說明了主制冷機組的短少制冷劑量,。咱們用手觸摸主機組緊縮機排氣以及吸氣的管路,,咱們會發(fā)現(xiàn)排氣管路溫度不會太高,吸氣的管路溫度也不會很低,這就能夠說明主機組短少制冷劑,。
試驗箱相關(guān)關(guān)鍵詞
霉菌培養(yǎng)箱,振動培養(yǎng)箱,真空干燥箱,高溫老化試驗箱,高溫試驗箱,電熱干燥箱,冷凍培養(yǎng)箱,培養(yǎng)搖床,低溫培養(yǎng)箱,紫外老化試驗箱,干燥箱,生化培養(yǎng)箱,電熱培養(yǎng)箱,CO2培養(yǎng)箱,光照培養(yǎng)箱,人工氣候箱,多功能培養(yǎng)箱,恒溫培養(yǎng)箱,厭氧培養(yǎng)箱