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日常維護(hù)
操作人員必須熟悉西門子變頻器的基本工作原理,、功能特點，
具有電工操作常識,。在對變頻器日常維護(hù)之前，必須保證設(shè)備總電源全部切斷；并且在變頻器顯示*消失的3-30分鐘（根據(jù)變頻器的功率）后再進(jìn)行,。應(yīng)注意檢查電網(wǎng)電壓,，改善變頻器、電機(jī)及線路的周邊環(huán)境,，定期清除變頻器內(nèi)部灰塵,，通過加強設(shè)備管理限度地降低變頻器的故障率。
1,、冷卻風(fēng)扇
變頻器的功率模塊是發(fā)熱嚴(yán)重的器件,，其連續(xù)工作所產(chǎn)生的熱量必須要及時排出，一般風(fēng)扇的壽命大約為20kh～40kh,。按變頻器連續(xù)運行折算為3～5年就要更換一次風(fēng)扇,，避免因散熱不良引發(fā)故障。

2,、濾波電容
中間電路濾波電容：又稱電解電容,，該電容的作用：濾除整流后的電壓紋波，還在整流與逆變器之間起去耦作用,，以消除相互干擾,，還為電動機(jī)提供必要的無功功率，要承受極大的脈沖電流,，所以使用壽命短,，因其要在工作中儲能，所以必須長期通電,，它連續(xù)工作產(chǎn)生的熱量加上變頻器本身產(chǎn)生的熱量都會加速其電解液的干涸,，直接影響其容量的大小。正常情況下電容的使用壽命為5年,。建議每年定期檢查電容容量一次,，一般其容量減少20%以上應(yīng)更換。
3,、防腐劑的使用
因一些公司的生產(chǎn)特性,，各電氣mcc室的腐蝕氣體濃度過大，致使很多電氣設(shè)備因腐蝕損壞（包括變頻器）,。

可編程控制器（PLC）具有結(jié)構(gòu)靈巧,，硬件配置靈活方便、可靠性高,、抗干擾能力強,，易學(xué)易用的特點，已作為普遍的自動化控制器件廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),?！禤LC原理及應(yīng)用》課程已成為工科院校一門覆蓋面較廣的專業(yè)課,，作為學(xué)校如何培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型PLC人才，這成為社會,、學(xué)校,、教師與家長關(guān)注的焦點。根據(jù)多年的教學(xué)實踐,，就影響PLC人才培養(yǎng)的各個因素的提高與協(xié)同,，我提出以下幾點建議以供參考： 

    一、教學(xué)與實習(xí)設(shè)備投入,。在PLC課程的實踐教學(xué)中,，應(yīng)把機(jī)械、電工,、電子,、液壓、氣動和計算機(jī)等知識與PLC技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)系,，擴(kuò)大實習(xí)實訓(xùn)課時的比重,，逐步加大學(xué)校相關(guān)設(shè)備的投入，建立較為完備的PLC技術(shù)仿真實訓(xùn)室,，從而為“PLC仿真項目開發(fā)”的實訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)造良好條件,。教學(xué)實踐證明，只有通過PLC仿真項目方面的實訓(xùn),，讓學(xué)生親自編程,、實際接線和仿真調(diào)試，并對運行過程中所遇到的問題進(jìn)行分析和改進(jìn),，才能真正培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合職業(yè)能力,，真正實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后在PLC技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域“*上崗”的終教學(xué)目標(biāo)。 

    二,、理論,、實驗與實訓(xùn)教學(xué)。任何課程教學(xué)活動的首要任務(wù)都是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同樣在PLC教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣并不難,，重要的是讓學(xué)生不斷地提高，不斷地體驗到成功的喜悅,，這樣才能始終保持其濃厚的興趣,。

     1、理論課的首要任務(wù)是讓學(xué)生明確PLC是什么,？PLC能做什么,？怎么做？教師可以通過一個簡單,、形象實例（如：電機(jī)的長動控制）的完整講解,、操作與演示,，先讓學(xué)生了解PLC控制系統(tǒng)包括主電路與控制電路，PLC的外部硬件連線與內(nèi)部軟件編程兩個基本的環(huán)節(jié)僅僅充當(dāng)控制電路部分,，讓學(xué)生整體了解PLC控制系統(tǒng)的構(gòu)成與工作過程,，再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行外部硬件連線與內(nèi)部軟件編程兩個基本環(huán)節(jié)的深入講解,，這樣便于學(xué)生對比繼電接觸器控制系統(tǒng)對本課程的整體把握,，明確課程的中心任務(wù)，有了目標(biāo)也就有了學(xué)習(xí)的動力,。 

    理論課教學(xué)過程中要使用多媒體教學(xué)手段,，利用多種計算機(jī)技術(shù)制作以PPT為主體的電子課件，借助多媒體技術(shù),，用生動豐富的畫面和美妙動聽的音樂效果吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時可以提高教學(xué)的效率,。PLC的外部接線（包括主電路接線）首先講原理圖,，結(jié)合實驗、實訓(xùn),、實習(xí)講解裝配圖與實際連線圖,，要讓學(xué)生體會課堂上的原理圖、實驗中的接線與實訓(xùn),、實習(xí)中的接線的區(qū)別與聯(lián)系,，教會學(xué)生善于理論聯(lián)系實踐，以理論指導(dǎo)實踐,，以實踐驗證理論,。 

為了解決以上問題可安裝一套空調(diào)系統(tǒng)，用正壓新鮮風(fēng)來改善環(huán)境條件,。為減少腐蝕性氣體對電路板上元器件的腐蝕,，還可要求變頻器生產(chǎn)廠家對線路板進(jìn)行防腐加工，維修后也要噴涂防腐劑,，有效地降低了變頻器的故障率,，提高了使用效率。
4,、給變頻器除塵：變頻器根據(jù)使用環(huán)境的不同,，應(yīng)定期檢查散熱通道、及電路板中有無積累灰塵,，一般每半年清理一次,，至少也要一年清理一次，以確保變頻器散熱良好,，使其避免因散熱不良而引發(fā)故障,。
在保養(yǎng)的同時要仔細(xì)檢查變頻器,，定期送電，帶電機(jī)工作在2hz 的低頻約10分鐘,，以確保變頻器工作正常,。
故障處理
由于西門子變頻器在中國市場的一個龐大的銷售量，在使用中必然會碰到許多問題,，以下就西門子變頻器的一些常見故障在這里說明：
西門子變頻器應(yīng)該是進(jìn)入中國市場較早的一個,，所以有些老的產(chǎn)品象MICRO MASTER ,MIDI MASTER仍有大量的用戶在使用。對于MICRO MASTER系列變頻器常見的故障就是通電無顯示,，該系列變頻器的開關(guān)電源采用了一塊UC2842芯片作為波形發(fā)生器,，該芯片的損壞會導(dǎo)致開關(guān)電源無法工作，從而也無法正常顯示,，此外該芯片的工作電源不正常也會使得開關(guān)電源無法正常工作,。對于MIDI MASTER系列變頻器較常見的故障主要有驅(qū)動電路的損壞，以及IGBT模塊的損壞,，MIDI MASTER的驅(qū)動電路是由一對對管去驅(qū)動IGBT模塊的,，而這對管也是容易損壞的元器件，損壞原因常由于IGBT模塊的損壞,，而導(dǎo)致高壓大電流竄入驅(qū)動回路,，導(dǎo)致驅(qū)動電路的元器件損壞。
對于6SE70系列變頻器,，由于質(zhì)量較好,，故障率明顯降低，經(jīng)常會碰到的故障現(xiàn)象有（直流電壓低）,，由于是直接通過電阻降壓來取得采樣信號,，所以故障F008的出現(xiàn)主要是由于采樣電阻的損壞而導(dǎo)致的。此外,，還會碰到F025,、F026、F027關(guān)于輸入相缺失的報警,，故障原因一是由于6SE70系列本身帶有輸入相檢測功能,，輸入檢測電路的損壞會導(dǎo)致輸入缺相報警，如排除此故障原因,，報警信號還不能消除,，那故障很有可能就是CU板的損壞了。此外F011（過電流）故障也是一個常見的故障,，電流傳感器的損壞是引起此故障的原因之一,，此外，在維修中經(jīng)常會碰到驅(qū)動電路和開關(guān)電源上的一些貼片的濾波電容的損壞也會引起F011報警,，要特別注意由于這種原因而引起的故障報警,。
對于ECO的變頻器,，碰到多的就是電源板的燒壞以及功率模塊的損壞，引起的原因也主要是由于強電側(cè)（功率模塊）與弱電側(cè)（驅(qū)動電路）沒有隔離電路,，導(dǎo)致強電進(jìn)入了控制電路,，引起驅(qū)動電路及開關(guān)電源大面積燒壞，此外預(yù)充電回路損壞也是常見故障（30KW以上）,，由于限流回路設(shè)計在交流輸入側(cè),，只要有三相交流電源任意一路送電時有時序上的超前和滯后，都有可能引起自身一路或其余兩路充電時電流過大,，而使得限流電阻和切入繼電器燒毀,。F231故障也是ECO變頻器的一種常見故障，引起原因就是因為采樣電阻的損壞,。