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新款 ZL-JN-H心肺復(fù)蘇及AED虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)操作說明

閱讀:340        發(fā)布時(shí)間:2021-10-8

心肺復(fù)蘇及AED虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)采用BS架構(gòu)可以部署于校園網(wǎng),,心肺復(fù)蘇及AED虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在校內(nèi)或授權(quán)公網(wǎng)上任意節(jié)點(diǎn)訪問,,開展學(xué)習(xí)與管理,。心肺復(fù)蘇及AED虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)前臺(tái)包含門戶信息、熱門項(xiàng)目,、在線虛擬仿真庫,、學(xué)習(xí)桌面管理等模塊,采用WebGL技術(shù)無需安裝插件直接開展三維虛擬仿真訓(xùn)練,,心肺復(fù)蘇及AED虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)前臺(tái)具備帳號(hào)認(rèn)證等安全機(jī)制,。

心肺復(fù)蘇及AED虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng).png


詳情介紹:
詳情介紹:

1、熱點(diǎn)虛擬仿真項(xiàng)目:包含入院介紹,、手術(shù)室漫游,、虛擬人,、器械儀器三維學(xué)習(xí)與考核等,。

1、熱點(diǎn)虛擬仿真項(xiàng)目:

(1)入院介紹,、手術(shù)室漫游虛擬仿真項(xiàng)目運(yùn)用3DMAX構(gòu)建醫(yī)院三維場景,,空間模型包含護(hù)士站、**室,、病房,、手術(shù)區(qū)限制區(qū)與非限制區(qū)、刷手區(qū),、手術(shù)室等,,學(xué)習(xí)者可在三維空間進(jìn)行自主漫游,通過拾取三維空間的熱區(qū)開展漫游式學(xué)習(xí),,每個(gè)熱區(qū)知識(shí)點(diǎn)均包含“圖文+語音"的多媒體呈現(xiàn)模式,,該模塊配置系統(tǒng)漫游、自主漫游2種學(xué)習(xí)模式,,并可在手術(shù)室調(diào)用手術(shù)器械三維模型,。

(2)虛擬人項(xiàng)目用于檢測護(hù)理虛擬患者的生命體征數(shù)據(jù),包含心率,、心電圖,、呼吸、血壓,、體溫,、血氧飽和度,、有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)等監(jiān)測數(shù)據(jù),虛擬人通過Json接口與數(shù)據(jù)庫對(duì)接,,根據(jù)院內(nèi)監(jiān)護(hù)以患者病情變化給出實(shí)施動(dòng)態(tài)反饋,,以訓(xùn)練學(xué)生臨床護(hù)理實(shí)踐能力。

(3)虛擬人項(xiàng)目包含院前急救,、院內(nèi)監(jiān)護(hù)完成流程,,具有學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,、考核三種虛擬訓(xùn)練模式,,滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求,在每個(gè)虛擬操作結(jié)束后立即給出學(xué)習(xí)反饋,,逐一通過列表,、柱形圖和雷達(dá)圖、路徑圖等多種形式反饋學(xué)習(xí)每個(gè)環(huán)節(jié),,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,,提升訓(xùn)練效果。


(4)虛擬人項(xiàng)目具有立體化虛擬訓(xùn)練的統(tǒng)計(jì)分析后臺(tái),,包含班級(jí)均分統(tǒng)計(jì),、分項(xiàng)均分統(tǒng)計(jì)、班級(jí)分項(xiàng)訓(xùn)練統(tǒng)計(jì),、每個(gè)虛擬訓(xùn)練考點(diǎn)的統(tǒng)計(jì),,對(duì)于學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,、考核三種不同訓(xùn)練模式通過不同顏色進(jìn)行對(duì)比分析,,同時(shí)可進(jìn)行橫向班級(jí)間、縱向年級(jí)間的對(duì)比分析,,通過列表,、柱形圖和雷達(dá)圖、路徑圖進(jìn)行直觀的呈現(xiàn),,并在路徑圖中通過方向箭頭展現(xiàn),,虛擬訓(xùn)練中有順序操作的掌握情況。

(5)虛擬人訓(xùn)練的分項(xiàng)權(quán)重,,每一個(gè)考點(diǎn)分值均可通過數(shù)據(jù)庫動(dòng)態(tài)自定義設(shè)置,。


(6)器械儀器三維學(xué)習(xí)與考核項(xiàng)目,器械儀器至少包含牽開器,、鉗類,、手術(shù)剪、手術(shù)鑷,、手術(shù)刀,、縫合針等20個(gè)以上三維器械模型,,能夠三維旋轉(zhuǎn)展示,要求支持三維任意角度旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),,同時(shí)支持X軸,、Y軸、軸Z自主旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),,滿足精細(xì)化學(xué)習(xí),,該項(xiàng)目具備開展器械識(shí)別與器械考核功能。


2,、一般虛擬仿真項(xiàng)目:不少于50項(xiàng),,通過構(gòu)建三維場景,交互式虛擬訓(xùn)練各項(xiàng)技能操作,,具備要點(diǎn)提示,,流程控制,各類交互操作過程動(dòng)畫用三維動(dòng)畫方式體現(xiàn),,通過語音,、視頻、動(dòng)畫將護(hù)理人文與規(guī)范化操作融入虛擬仿真訓(xùn)練,,虛擬仿真項(xiàng)目需包含:

肌內(nèi)注射,、靜脈注射、吸痰術(shù),、靜脈輸液,、鼻飼法和胃插管,、導(dǎo)尿術(shù)(男病人普通導(dǎo)尿管,、男病人氣囊導(dǎo)尿管)、女病人普通導(dǎo)尿管,、女病人氣囊導(dǎo)尿管),、無菌術(shù)、壓瘡的防護(hù),、壓瘡的護(hù)理(壓瘡的護(hù)理—淤血紅潤期,、壓瘡的護(hù)理—潰瘍期)、口腔護(hù)理,、保留灌腸,、簡易呼吸器的使用、吸氧術(shù)(雙耳鼻氧管),、靜脈血標(biāo)本采集技術(shù),、衛(wèi)生手**、抽吸藥液(抽吸藥液法-安瓿瓶,、抽吸藥液法-自密封瓶內(nèi)吸藥法),、人工呼吸,、備用床大單法、鋪麻醉床,、止血帶止血法,、**、脈搏測量,、呼吸測量,、口服給藥法(病區(qū)準(zhǔn)備**、中心藥房準(zhǔn)備**),、血壓測量(水銀血壓計(jì),、手臂式電子血壓計(jì)、手腕式電子血壓計(jì),、壓力表式血壓計(jì))體溫計(jì)的測量(電子體溫計(jì),、兒童專用體溫計(jì)、紅外線耳式體溫計(jì),、紅外線體溫檢測儀,、可棄式體溫計(jì)、水銀溫度計(jì)測肛溫,、水銀溫度計(jì)測口溫,、水銀溫度計(jì)測液溫)、穿手術(shù)衣,、脫手術(shù)衣,、穿隔離衣、脫隔離衣,、戴無菌手套,、脫無菌手套、輪椅護(hù)送法,、換藥,、尸體處理、老年人進(jìn)食的照護(hù),、輪椅轉(zhuǎn)換,、冰袋冷敷、乙醇拭浴,、平車運(yùn)送法(挪動(dòng)法,、一人搬運(yùn)法、二人搬運(yùn)法,、三人搬運(yùn)法,、四人搬運(yùn)法)、三腔二囊管止血法,、電除顫,、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定(8字包扎法),、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定(繃帶包扎法)、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定(夾板固定法),、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定(三角巾包扎法),、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定(上臂開放性骨折固定法法)、清創(chuàng)術(shù),、脊柱損傷搬運(yùn)


3,、學(xué)習(xí)桌面:含我的課程、選課學(xué)習(xí),、即時(shí)通訊,、公共資源、密鑰管理等欄目,。

(1)我的課程呈現(xiàn)的是目前已經(jīng)開展課程的虛擬仿真項(xiàng)目,,在該模塊具有學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)進(jìn)度,、學(xué)習(xí)時(shí)長,、學(xué)習(xí)成績等統(tǒng)計(jì)功能,以及是否繼續(xù)學(xué)習(xí)等操作功能,。

2)選課學(xué)習(xí)模塊學(xué)生可以選學(xué)平臺(tái)內(nèi)我的課程以外的虛擬仿真項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3)即時(shí)通訊為學(xué)習(xí)桌面內(nèi)嵌模塊,可以滿足學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與老師之間開展專題性的交流,,便捷解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,提升學(xué)習(xí)效果,,可以應(yīng)用于MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂,。



4)班級(jí)管理:可查看班級(jí)情況,也可查看每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

5)公共資源模塊為護(hù)理學(xué)虛擬仿真項(xiàng)目以外的各類相關(guān)資源,,用于輔助虛擬仿真教學(xué),,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間,。


4、平臺(tái)后臺(tái)管理:包含虛擬仿真實(shí)驗(yàn)管理,、選修實(shí)驗(yàn)管理,、試題管理、考核管理,、帳號(hào)管理,、角色與權(quán)限管理、資源與公告管理,、靜態(tài)化管理等,。

(1)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)管理包含實(shí)驗(yàn)分類與層級(jí)管理,、虛擬仿真項(xiàng)目管理,用于管理具體虛擬仿真資源及其從屬課程,。

(2)試題與考核管理管理模塊管理平臺(tái)的試題,、考核、學(xué)生成績,、學(xué)業(yè)狀態(tài)等,。

4、平臺(tái)后臺(tái)管理:包含虛擬仿真實(shí)驗(yàn)管理,、選修實(shí)驗(yàn)管理,、試題管理、考核管理,、帳號(hào)管理,、角色與權(quán)限管理、資源與公告管理,、靜態(tài)化管理等,。



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