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護理學仿真虛擬實驗系統(tǒng)采用BS架構(gòu)可以部署于校園網(wǎng),，在校內(nèi)或授權(quán)公網(wǎng)上任意節(jié)點訪問,，開展學習與管理。護理學仿真虛擬實驗系統(tǒng)前臺包含門戶信息,、熱門項目,、在線虛擬仿真庫、學習桌面管理等模塊,，采用WebGL技術(shù)無需安裝插件直接開展三維虛擬仿真訓練,，護理學仿真虛擬實驗系統(tǒng)前臺具備帳號認證等安全機制。

1,、熱點虛擬仿真項目：包含入院介紹,、手術(shù)室漫游、V?Care虛擬人,、器械儀器三維學習與考核等,。

1、熱點虛擬仿真項目：

（1）入院介紹,、手術(shù)室漫游虛擬仿真項目運用3DMAX構(gòu)建醫(yī)院三維場景,，空間模型包含護士站、**室,、病房,、手術(shù)區(qū)限制區(qū)與非限制區(qū)、刷手區(qū),、手術(shù)室等,，學習者可在三維空間進行自主漫游，通過拾取三維空間的熱區(qū)開展漫游式學習,，每個熱區(qū)知識點均包含“圖文+語音"的多媒體呈現(xiàn)模式,，該模塊配置系統(tǒng)漫游、自主漫游2種學習模式,，并可在手術(shù)室調(diào)用手術(shù)器械三維模型,。

（2）V?Care虛擬人項目用于檢測護理虛擬患者的生命體征數(shù)據(jù)，包含心率,、心電圖,、呼吸,、血壓、體溫,、血氧飽和度,、有創(chuàng)血流動力學等監(jiān)測數(shù)據(jù)，V?Care虛擬人通過Json接口與數(shù)據(jù)庫對接,，根據(jù)院內(nèi)監(jiān)護以患者病情變化給出實施動態(tài)反饋,，以訓練學生臨床護理實踐能力。

（3）V?Care虛擬人項目包含院前急救,、院內(nèi)監(jiān)護完成流程,，具有學習、訓練,、考核三種虛擬訓練模式,，滿足個性化學習的需求，在每個虛擬操作結(jié)束后立即給出學習反饋,，逐一通過列表,、柱形圖和雷達圖、路徑圖等多種形式反饋學習每個環(huán)節(jié),，幫助學生查漏補缺,，提升訓練效果。

（4）V?Care虛擬人項目具有立體化虛擬訓練的統(tǒng)計分析后臺,，包含班級均分統(tǒng)計,、分項均分統(tǒng)計、班級分項訓練統(tǒng)計,、每個虛擬訓練考點的統(tǒng)計,，對于學習、訓練,、考核三種不同訓練模式通過不同顏色進行對比分析,，同時可進行橫向班級間、縱向年級間的對比分析,，通過列表,、柱形圖和雷達圖、路徑圖進行直觀的呈現(xiàn),，并在路徑圖中通過方向箭頭展現(xiàn),，虛擬訓練中有順序操作的掌握情況。

（6）器械儀器三維學習與考核項目，器械儀器至少包含牽開器、鉗類,、手術(shù)剪,、手術(shù)鑷、手術(shù)刀,、縫合針等20個以上三維器械模型，能夠三維旋轉(zhuǎn)展示,，要求支持三維任意角度旋轉(zhuǎn)學習,，同時支持X軸、Y軸,、軸Z自主旋轉(zhuǎn)學習,，滿足精細化學習，該項目具備開展器械識別與器械考核功能,。

2,、一般虛擬仿真項目：不少于50項，通過構(gòu)建三維場景,，交互式虛擬訓練各項技能操作,，具備要點提示，流程控制,，各類交互操作過程動畫用三維動畫方式體現(xiàn),，通過語音、視頻,、動畫將護理人文與規(guī)范化操作融入虛擬仿真訓練,，虛擬仿真項目需包含：

肌內(nèi)注射、靜脈注射,、吸痰術(shù),、靜脈輸液、鼻飼法和胃插管,、導尿術(shù)（男病人普通導尿管,、男病人氣囊導尿管）、女病人普通導尿管,、女病人氣囊導尿管）,、無菌術(shù)、壓瘡的防護,、壓瘡的護理（壓瘡的護理—淤血紅潤期,、壓瘡的護理—潰瘍期）、口腔護理,、保留灌腸,、簡易呼吸器的使用、吸氧術(shù)（雙耳鼻氧管）,、靜脈血標本采集技術(shù),、衛(wèi)生手**,、抽吸藥液（抽吸藥液法-安瓿瓶、抽吸藥液法-自密封瓶內(nèi)吸藥法）,、人工呼吸,、備用床大單法、鋪麻醉床,、止血帶止血法,、**、脈搏測量,、呼吸測量,、口服給藥法（病區(qū)準備**、中心藥房準備**）,、血壓測量（水銀血壓計,、手臂式電子血壓計、手腕式電子血壓計,、壓力表式血壓計）體溫計的測量（電子體溫計,、兒童專用體溫計、紅外線耳式體溫計,、紅外線體溫檢測儀,、可棄式體溫計、水銀溫度計測肛溫,、水銀溫度計測口溫,、水銀溫度計測液溫）、穿手術(shù)衣,、脫手術(shù)衣,、穿隔離衣、脫隔離衣,、戴無菌手套,、脫無菌手套、輪椅護送法,、換藥,、尸體處理、老年人進食的照護,、輪椅轉(zhuǎn)換,、冰袋冷敷、乙醇拭浴,、平車運送法（挪動法,、一人搬運法、二人搬運法、三人搬運法,、四人搬運法）,、三腔二囊管止血法、電除顫,、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定（8字包扎法）,、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定（繃帶包扎法）、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定（夾板固定法）,、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定（三角巾包扎法）,、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定（上臂開放性骨折固定法法）、清創(chuàng)術(shù),、脊柱損傷搬運

3、學習桌面：含我的課程,、選課學習,、即時通訊、公共資源,、密鑰管理等欄目,。

2）選課學習模塊學生可以選學平臺內(nèi)我的課程以外的虛擬仿真項目進行學習。

4）班級管理：可查看班級情況,，也可查看每個學生的學習情況,。

5）公共資源模塊為護理學虛擬仿真項目以外的各類相關(guān)資源，用于輔助虛擬仿真教學,，拓展學生學習空間,。

4、平臺后臺管理：包含虛擬仿真實驗管理,、選修實驗管理,、試題管理、考核管理、帳號管理,、角色與權(quán)限管理,、資源與公告管理、靜態(tài)化管理等,。

（1）虛擬仿真實驗管理包含實驗分類與層級管理,、虛擬仿真項目管理，用于管理具體虛擬仿真資源及其從屬課程,。

（2）試題與考核管理管理模塊管理平臺的試題,、考核、學生成績,、學業(yè)狀態(tài)等,。

4、平臺后臺管理：包含虛擬仿真實驗管理,、選修實驗管理,、試題管理、考核管理,、帳號管理,、角色與權(quán)限管理、資源與公告管理,、靜態(tài)化管理等,。