聚鑫慧與陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在培養(yǎng)制造業(yè)一線技術(shù)人才的項(xiàng)目上合作已長達(dá)11年之久,。每年6月,，聚鑫慧高層代表都會(huì)親自到訪陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參加每年一度的歐姆龍班畢業(yè)典禮,。今年6月,，因疫情防控歐姆龍班雖未舉行盛大的畢業(yè)儀式，聚鑫慧有限公司總經(jīng)理時(shí)女士等高層代表依舊如期來到陜西工院,，與學(xué)院黨委書記惠朝陽為首的校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師展開了深入交流,，就今后在多領(lǐng)域深化校企合作進(jìn)行了探討。

伴隨中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的不斷加速,，制造業(yè)的自動(dòng)化,、數(shù)字化的變革也面臨著生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)人員短缺這一普遍課題。工信部人事教育司副司長傅建奇曾表示,，當(dāng)前我國制造業(yè)人才隊(duì)伍在總量和結(jié)構(gòu)上都難以適應(yīng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的要求,，高素質(zhì)人才占比明顯偏低,。我國將大力推進(jìn)以工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用為代表的*制造技能人才培養(yǎng),，適應(yīng)*制造業(yè)發(fā)展要求。歐姆龍憑借前瞻性視野在早期就把握到這一社會(huì)課題,，并于2010年開啟了與陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校企合作,，在陜工院設(shè)立了“聚鑫慧班”，致力于培育更多制造業(yè)一線高質(zhì)量技術(shù)人才,。

“聚鑫慧班“的教學(xué)內(nèi)容除傳統(tǒng)自動(dòng)化專業(yè)課程外,，歐姆龍還特別派遣行業(yè)專家及講師，為學(xué)生講授更多工作中實(shí)用的知識及理念,，涉及歐姆龍*的*自動(dòng)化技術(shù),、生產(chǎn)管理、5S等領(lǐng)域的內(nèi)容,，幫助學(xué)生更加理解企業(yè)的新技術(shù)現(xiàn)狀,、生產(chǎn)流程及需求。同時(shí)歐姆龍?jiān)趯W(xué)院捐建了自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心,，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)將理論學(xué)習(xí)同步通過自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行實(shí)踐,，鞏固及提升自身的技能，從而成為符合制造業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)現(xiàn)場所急需的合格技術(shù)人才,。

2011年起,，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生投身于一線制造現(xiàn)場，彌補(bǔ)了生產(chǎn)現(xiàn)場高質(zhì)量技術(shù)人員的空缺,，在工廠自動(dòng)化,、智能化進(jìn)程加速起到了*的作用。他們中一部分已經(jīng)在聚鑫慧的生產(chǎn)企業(yè)中快速成長為兼具管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干,。

楊曉東畢業(yè)于首屆歐姆龍班,，畢業(yè)后就職于歐姆龍（上海）有限公司,，從事生產(chǎn)管理及過程改善。“將所學(xué)知識與歐姆龍技術(shù)相結(jié)合,，將檢查機(jī)型號切換時(shí)的原本作業(yè)員走動(dòng)和檢出體交換的人工作業(yè)通過一鍵切換的操作進(jìn)行了自動(dòng)化改善,，這只是一個(gè)小案例。工作中我一直尋找運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行生產(chǎn)過程改善的技術(shù),，終提高了生產(chǎn)效率,。“楊曉東對工作充滿自豪，他負(fù)責(zé)的E3Z生產(chǎn)線品質(zhì)和生產(chǎn)效率得到明顯提升,，目前他以制造1部2科1組主管的身份帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷提升制造環(huán)節(jié)中的自動(dòng)化技術(shù),。

同樣畢業(yè)于首屆歐姆龍班的山昭，目前在上海歐姆龍控制電器公司擔(dān)任HAR系系長,。工作中,，山昭不但充分發(fā)揮歐姆龍班學(xué)習(xí)到的工作技能完成產(chǎn)線移管，并被3次派往日本進(jìn)行深造,，研修后將新技術(shù)運(yùn)用于新設(shè)產(chǎn)線,，為順利完成新設(shè)產(chǎn)線提供了技術(shù)保障。同公司的張珂12年畢業(yè)于歐姆龍班,，目前擔(dān)任開關(guān)制造部制造3科系長,。工作以來他深入一線管理，注重自主改善能力和解決現(xiàn)場設(shè)備防呆問題的能力,，致力于產(chǎn)線全自動(dòng)化維護(hù)及提升,。目前的上海歐姆龍控制電器公司實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)高效率的全自動(dòng)化生產(chǎn)，離不開這些技術(shù)骨干付出的努力,。

積極培育制造業(yè)技術(shù)人才的步伐不僅僅停留于陜西工院,，2014年起歐姆龍與廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)開展合作，成立了華南地區(qū)多個(gè)歐姆龍班,，學(xué)院繼續(xù)以具有歐姆龍?zhí)厣膶I(yè)課程,，培養(yǎng)與企業(yè)接軌的制造業(yè)高素質(zhì)綜合性人才。迄今為止歐姆龍班已培育703名優(yōu)秀人才,。為社會(huì)創(chuàng)造新價(jià)值,、不斷挑戰(zhàn)、通過業(yè)務(wù)解決社會(huì)課題是歐姆龍秉持至今的企業(yè)價(jià)值觀,，今后歐姆龍亦將不斷探索創(chuàng)新教育模式,，深化校企合作，為中國的制造業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。