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所謂的快速，就是你知道,，你的時刻花在什么地方有效率,，你的方針是優(yōu)異電氣工程師，你知道在什么地方發(fā)力,。這兒依據(jù)我們的經(jīng)歷告訴各位,，首要我們要了解我們需求學(xué)什么？

在一開始我剛學(xué)的時候,，是不知道學(xué)什么的,，也沒有現(xiàn)在這么了解，就是你現(xiàn)在在上搜PLC編程,，也很難有一手材料,。由于真實(shí)的電氣工程師，只需是高手,，一般都很忙,，真實(shí)能夠閑下來為新手寫些，供新手少走彎路的,，往往是有心未必有好報,。所以各位新手起步往往是困難的。

實(shí)踐上過來之人都是很清楚的,。我們這兒,，首要所要講的是思路。由于我們公司專門做這塊,，常常會遇到新手,，怎樣快速生長的現(xiàn)象也是我們常常遇到的問題，所以這方面略微有點(diǎn)感受,。

我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀,，想學(xué)電氣，但是大學(xué),，學(xué)了幾年,，發(fā)現(xiàn)底子用不起來,，仔細(xì)回想一下，其實(shí)在大學(xué)相關(guān)課程上,，也沒花多長時刻,。有的就是一周上一本書，然后就,，其實(shí)這*違反了1萬小時定律,，

就是你想在所屬范疇有所建樹，你要花1萬小時在上面,，還有我們的是實(shí)戰(zhàn),，下來教育的嗎,？這種狀況底子很少,。

未來會變成許多實(shí)戰(zhàn)一線的，來教授這些常識,，學(xué)了就能用,，而不是學(xué)了，感覺渾身是功夫用不出來,。我們在校園學(xué)的東西,，一出校門，不知怎的,，如同練了絕世武功,，確總不能一招制敵，用人單位也是左右為難,，用吧,，又不能當(dāng)即上崗，還需求繼續(xù),；不必吧,，如同也是學(xué)的這個專業(yè)，總比不學(xué)的強(qiáng)些,。這個就是社會現(xiàn)實(shí),。事實(shí)上，我們不管做任何事,，都要有個思路,，有個布局，有個架構(gòu),。往往這些校園里教的比較少,。

拿到一個項(xiàng)目底子不知道從什么地方下手。那么究竟我們該有個什么思路,？我們該怎樣知道這個布局呢,？實(shí)踐新學(xué)者是很難知道的,，由于這個行當(dāng)，他的少,，不知道是很正常的,，那問題來了，我們怎樣知道呢,？

按道理校園應(yīng)該教這些,，可校園的，又不是真實(shí)來自于現(xiàn)場編程調(diào)試一線的,，都是來自于師范大學(xué),，那些跟久經(jīng)沙場的，有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的怎樣去PK呢,？各人偏重是不一樣的,。在未來都會讓有成果的來教育，但社會還沒發(fā)展到那一步,，我們?nèi)允且媾R這個社會現(xiàn)實(shí),。

現(xiàn)在先看看思路問題：首要我們學(xué)PLC，就要了解他,，其實(shí)這個,，當(dāng)今社會很簡單。隨意到哪個書店,，整個5-10本書,，或者到網(wǎng)上搜一搜，下個5-10本,，看看目錄,，看個幾本書的底子架構(gòu)就稀有了。

但那還不是真實(shí)作業(yè)中所需求用的,，由于不管哪一本書,，都不可能把我們作業(yè)中所要用的講全。而我們在大學(xué)里邊,，也沒有說,，我學(xué)這個需求10本專業(yè)講義學(xué)完，出去作業(yè)就底子沒問題了,，由于校園還有其他使命,，不是讓你學(xué)了，能夠當(dāng)即走上作業(yè)崗位,。

校園現(xiàn)狀底子就是專業(yè)講義3-4本,，前后可能花不了幾個星期時刻，這種狀況,，我們怎樣去面臨作業(yè)中需求的技術(shù),。電氣工程的12本專業(yè)書本,，我們會將其整理出來，那樣也算我們?yōu)楦魑蛔鳇c(diǎn)量力而行之事吧,！

仍是言歸正轉(zhuǎn),，已然不管哪一本書都不能給我們有明晰的架構(gòu)，我們就嘗試著把我們實(shí)踐作業(yè)中所遇到的,，來作一個共享,。

首要我們作為電氣工程師，跟國外的仍是有必定差異的,，精密度,，還沒到達(dá)那種，做哪塊就是哪塊,，底子我們自始至終都會觸及,，掃除你一開始就進(jìn)入比較大的公司。一去就到某一個細(xì)分范疇,。

我們這兒所說的優(yōu)異電氣工程師,，是本著我們的了解,，跟有人所從事的職業(yè)不必定一樣,，但原理都是相通的，我們尋求這方面的道,，而不要太局限于外在的形式,。