產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 醫(yī)療衛(wèi)生,生物產(chǎn)業(yè),地礦,交通,印刷包裝 |
---|
系統(tǒng)所用的水泵工作壓力確保在1.0-1.3Mpa,二級膜所用的水泵工作壓力確保在,。0-1.3Mpa,,確保水泵在其額定揚程范圍內(nèi)工作。
![]() |
參考價 | 面議 |
更新時間:2021-03-27 14:15:57瀏覽次數(shù):519
聯(lián)系我們時請說明是化工儀器網(wǎng)上看到的信息,謝謝!
咸陽學(xué)校直飲水安裝
一,、關(guān)于直飲水
直飲水是包含1.沒有污染,、2.沒有退化(充滿生命活力的水)、3.符合人
體生理需要(含有人體相近的有益礦質(zhì)元素),,Ph值呈弱堿性這三個條件的水,!
直飲水或稱之為活化水,,采用*的美國KDF碘觸酶技術(shù)和高分子分離膜裝
置進行過濾,殺死其中的病毒和細菌并過濾掉自來水中異色,,異味,,余氯,臭氧
硫化氫,,細菌,,病毒,重金屬,。阻擋懸浮顆粒改善水質(zhì),,同時保留對人體有益的
微量元素,同時拜耳離子交換體軟化水質(zhì),!在最后通過高能量生化陶瓷的作用將
水體能量化,,礦化,達到*符合世界衛(wèi)生組織公布的直接飲用健康水的標準,!
凈水機采用生化陶瓷根據(jù)天然凈水原理使水活化,,能量化從而達到符合標
準健康直飲水的標準!直飲水直接在用戶終端直接進行凈化,,并活化,,能
量化,模擬自然水的凈化體系進行處理,,直接輸出符合國家標準的飲用水,。
所有材質(zhì)均符合食品衛(wèi)生級別,這些水叫直飲水,。稱之為健康活水,。
二、學(xué)校飲水現(xiàn)狀
1,、學(xué)生飲水市場分析
目前學(xué)生中存在的不良飲水習慣,,不注意飲水,每日飲水量不足,,如今人們
對飲水的認識程度遠趕不上“吃”,,認為吃要講健康,,而飲水只用來解渴,,不渴
就不喝。中小學(xué)生在學(xué)校的大部分時間是在課堂上度過,,學(xué)校飲水設(shè)施不完善,,
不是想喝水就立即能喝到,時間長了,,喝水的想法就減弱了,。另外學(xué)生也沒有主動
飲水的習慣,。人體內(nèi)細胞不斷進行代謝,排出廢物,,散發(fā)熱量,,都會損失水分,
保持體內(nèi)環(huán)境的恒定,,因此保持人體每日水分攝入與排出平衡十分必要,。學(xué)生每
日攝入的水主要來源有三種途徑:飲水;食物中所含水,;固體有機營養(yǎng)物質(zhì)在體
內(nèi)生物氧化過程中產(chǎn)生的代謝水,。其中代謝水來源很少,只占總攝入量的8%左
右,。60%是靠飲水來補充,,飲水對保持每日機體內(nèi)水的動態(tài)平衡,尤其是保持血
管中血漿穩(wěn)定,,即血液循環(huán)穩(wěn)定起起很大作用,。當飲水不足時,身體內(nèi)缺水程度
較嚴重,,引起相對的滲透壓增高,,水則由組織間液向循環(huán)內(nèi)液流動,呈現(xiàn)早期脫
水現(xiàn)象,。若這時水分補充不及時,,缺水嚴重,細胞內(nèi)液的水則流向組織間液,,這
樣就產(chǎn)生細胞內(nèi)脫水,。脫水嚴重就損傷細胞,尤其易損傷腦細胞,,所以中小學(xué)生
應(yīng)養(yǎng)成主動喝水的習慣,。
現(xiàn)在許多家長普遍反映孩子就是不愛喝水,而喜歡喝帶氣,、帶甜味,、帶酸味
的飲料。應(yīng)當強調(diào)喝飲料不能代替飲水,,這些帶甜,、酸味道的飲料不但容易造成
學(xué)生厭食與厭水,長期下去還會造成學(xué)生的營養(yǎng)缺乏癥,,造成學(xué)生酸性體質(zhì),。
作為飲用水除了要講安全衛(wèi)生外,更重要的是要講水的營養(yǎng)與健康,,要符合
學(xué)生人體生理需要的水,。
咸陽學(xué)校直飲水安裝