化工單元操作實(shí)訓(xùn)裝置是高等職業(yè)教育中為學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué),，保證學(xué)生掌握一定職業(yè)技能的基本硬件和必要條件,。只有開(kāi)發(fā)出適合化工類高職院校實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)裝置，才能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中得到鍛煉,，使學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時(shí),，克服心理障礙，養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣,，滿足企業(yè)需求,。
化學(xué)產(chǎn)品的生產(chǎn)是通過(guò)幾個(gè)物理操作和幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。雖然化學(xué)產(chǎn)品千差萬(wàn)別,，生產(chǎn)工藝多種多樣,，但這些產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中涉及的物理工藝并不多，且大同小異,。例如,，無(wú)論用什么樣的材料來(lái)輸送，流體輸送的目的都是將流體從一個(gè)裝置輸送到另一個(gè)裝置,。加熱和冷卻的目的是獲得所需的操作溫度,；純化的目的是獲得具有特定濃度的混合物,。因此,，這些不同化工產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所涉及的，物理變化相同,，遵循共同的物理規(guī)律,，使用相似的設(shè)備，具有相同功能的基本物理操作,，稱為單元操作,。
化學(xué)單元過(guò)程，也稱化學(xué)單元反應(yīng),，是從各種化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中歸納出來(lái)的具有共同化學(xué)變化特征的基本過(guò)程,，不同于化學(xué)單元操作。化學(xué)單元操作具有共同的物理變化特征,?；卧^(guò)程和化工單元操作共同構(gòu)成了化工生產(chǎn)最基本的知識(shí)?；瘜W(xué)單元過(guò)程主要包括氧化,、還原、加氫,、脫氫,、水解、水合,、脫水,、鹵化、硝化,、磺化,、胺化、烷基化,、酯化,、堿溶、脫烷基,、聚合,、縮聚和催化。
化工單元操作實(shí)訓(xùn)裝置的特點(diǎn)如下：
1,、具有綠色,、環(huán)保、健康,、節(jié)能的設(shè)計(jì)理念,。
（1）訓(xùn)練裝置采用無(wú)毒無(wú)害的原材料,。
?。?）該訓(xùn)練裝置無(wú)廢棄物排放，產(chǎn)品可回收利用,。
?。?）所有原材料和產(chǎn)品都儲(chǔ)存在密封的儲(chǔ)罐中。
?。?）訓(xùn)練裝置采用熱集成技術(shù),，實(shí)現(xiàn)低能耗。
?。?）實(shí)訓(xùn)裝置中安裝了水,、電等測(cè)量?jī)x器,，體現(xiàn)了設(shè)備運(yùn)行中的節(jié)能設(shè)計(jì)理念。
2,、功能齊全的化工單元操作實(shí)訓(xùn)裝置,。
（1）訓(xùn)練器全部采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼制造,，外形美觀,。
（2）訓(xùn)練設(shè)備排列有序,，數(shù)據(jù)穩(wěn)定可靠,，操作方便，節(jié)能省藥,，可直觀觀察訓(xùn)練設(shè)備內(nèi)部現(xiàn)象,，方便教學(xué)。
?。?）配備先進(jìn)的測(cè)試手段,、遠(yuǎn)程DCS控制系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)模擬系統(tǒng)。
?。?）實(shí)訓(xùn)設(shè)備搭建在二樓平臺(tái),，貼近工廠實(shí)際，工程性強(qiáng),。
?。?）教材齊全，有培訓(xùn)說(shuō)明,、教材,、教學(xué)課件和計(jì)算機(jī)軟硬件。
