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主令開(kāi)關(guān)VNS022.18KK.EAR.HDUZ.9P1.9P1現(xiàn)貨
下壓主令控制器 SPOHN+BURKHARDT VNS033FU18KKVRIZ40.40
主令控制器+電位計(jì) SPOHN+BURKHARD TVNS02FU14ERG1DTL9P1+1*PQ55
主令控制器+電位計(jì) SPOHN+BURKHARDT VNS02FN14EBG1+1*PQS55

南京惠言達(dá)電氣有限公司成立于2019年,，座落在南京六合市商圈。9年備件銷售積累,，公司主要經(jīng)營(yíng)歐,、美等國(guó)的閥門(mén)、過(guò)濾設(shè)備,、編碼器,、傳感器,、儀器儀表,、及各種自動(dòng)化產(chǎn)品，公司全力貫徹“以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品和完善到位的技術(shù)服務(wù)客戶”的經(jīng)營(yíng)宗旨,，服務(wù)于國(guó)內(nèi)的流體控制和自動(dòng)化控制領(lǐng)域,。節(jié)省了中間環(huán)節(jié)的流轉(zhuǎn)費(fèi)用，能夠把更優(yōu)惠的價(jià)格提供給用戶,。通過(guò)發(fā)展我司已經(jīng)自動(dòng)化設(shè)備和備件供應(yīng)商,，主營(yíng)產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于冶金、造紙、礦山,、石化,、能源、集裝箱碼頭,、汽車,、水利、市政工程及環(huán)保以及各類軍事,、航空航天,、科研等領(lǐng)域。
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輕型主令+電位計(jì) SPOHN+BURKHARDT SMON6ERHD8P1+1*B55
輕型手柄+電位計(jì) SPOHN+BURKHARDT SMON6VRHD8P1.8P1+2*B55
中型主令+電位計(jì) SPOHN+BURKHARDT VCS09614VRH8P1.8P1+2*B55
中型主令開(kāi)關(guān)+編碼器 SPOHN+BURKHARDT VCS09611AKERT8P2+1*OGF6B
腳踏開(kāi)關(guān)+電位計(jì) SPOHN+BURKHARDT FST9P1-R1K
航空手柄+編碼器 SPOHN+BURKHARDT VNS022FU14KKVR5P0.5P0UGN+2*OER8G
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主令控制器 SPOHN+BURKHARDT CS17214ALVRL8P1G55.1
主令控制器 SPOHN+BURKHARDT CS17214AKVRL8P1G55.10PG55
司機(jī)坐椅 SPOHN+BURKHARDT S722
上提主令+編碼器 SPOHN+BURKHARDT VNS022FN18AKVRZ9P1.9P1+2*OER8G
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主令控制器+電位計(jì) SPOHN+BURKHARDT CS17211AKVRES67+2*G55（5K）
主令控制器 SPOHN+BURKHARDT VNS033FN18AKVRZ40.40
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S+B主令 VNS022FN18AKVRHDSS 5P00.5P00
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上提連鎖主令手柄 SPOHN+BURKHARDT VNS033FN18AKVRZ40.40
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司機(jī)聯(lián)動(dòng)臺(tái) SPOHN+BURKHARDT FSAD
司機(jī)聯(lián)動(dòng)臺(tái) SPOHN+BURKHARDT FSR
觸點(diǎn)組 SPOHN+BURKHARDT 40.9P1.50.5P0
編碼器 SPOHN+BURKHARDT OGF6B

AVL 彈簧 07.DIM.D12460
BETA 開(kāi)關(guān) 793804 1203
MOOG 伺服閥 D634一R40K02M0NSX2
MIEBACH 焊機(jī)邊部定位光柵 STRIP EDGE DETECTORMiebach
HEMOMATIK 傳感器 BX80S/10-1H
DEMAG 備件 F/I-F/F CONVERTER 2255B2
PAULY 備件 PP2441qS/308/R153 24VDC/R/z3
S+B 控制器 D-89143 BLAUBEUREN
PASCAL 備件 ANE8-3AN
MOOG 臺(tái) G761-3033B
BRANSON 電纜線纜貨號(hào)：100-240-392
JUMO 熱電阻 902020/10-402-1001-1-9-100-543/000 插深100mm ZG1/2’’
DELTA 法蘭球閥 AR3.40.A1V1.N.T6 1-1/2″VITON
TURCK 傳感器 NI15-EM30D-VP6X/S120 DC24V
RITTAL 溫度調(diào)節(jié)器 SK.3110000
SUCO 壓力開(kāi)關(guān) 0180-45703-1-022
PILZ 安全門(mén)接近開(kāi)關(guān) 541153
STROMAG 模塊 BG270-5
MESS KONZEPT 電源 NEK2420-3 00178717
SICK 備件 KT5W-2N1116
MOOG 伺服閥 C671-0002 G35 KOWA 6VSX2-AOK1A1
E+L 電眼調(diào)節(jié)支架 VA6122 306639
HISCO 物鏡固定光闌 50E-1139（0.1-0.05-0.03-0.02）
HYDAC 傳感器 LVA30T1M12P01
MTS SENSOR RHM1500P061S1G1100
SCHMID 滾輪 60.004.1386.8591
BUEHLER 液壓開(kāi)關(guān) NT M-VA-M3/387-1W
RIEDEL 備件端口
BEG 感應(yīng)器 PD4-M-GH/AP/AP/OP/SM
HASKEL DSTV-122高壓密封件 568116-7
ALBRIGHT 接觸機(jī) SW60A-22 DC24V
MP FILTRI 濾芯 CU250A10A
SCHMERSAL 限位開(kāi)關(guān) TL064-12Y
SIEMENS 觸摸屏高壓電路板 PS-M06D12S5-NJ1L（S） DA0240
TURCK 備件 NI75U-CP80-FDZ30X2
RUD 備件 VLBG 1,，5T M16 X 60 ITEM 8600283
TURCK 接近開(kāi)關(guān) BI3U-EM12-AP6X
REXROTH 刀盤(pán)轉(zhuǎn)速傳感器 HDB18/12
HYDAC 壓力繼電器 EDS3446-3-0250-Y00
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TEMPOSONICS 傳感器 TS-EPM0400MD601V0/C=5500-10V
PARKER 傳感器配件電纜 MAV1-4-MA3
HYDAC 傳感器 EDS3448-5-016-YOO
EMHART 備件 E110 327
ELME 吊具輸入模塊 6ES7 131-4BD01-0AA0 DC24V
TURCK 譯碼顯示器 SSI-Anzeige570譯碼顯示器0.570.012.E90
MTS 傳感器 EPS1300MD601A0
MAIER 備件 3511396-002 GEGENRING WNR.19W DP40
MTS 傳感器 RHM1000MP101S1B6100
HUBA CONTROL 壓力傳感器 436 WURENLOS SWITLEVLAD 0-1.6MPa OUT 4-20MAIN 8-30VDCMAX 40bar10-09 -15T125511.9206
BEDIA 傳感器 320403
FILTERMIST 油霧過(guò)濾器 FX4000
RELIANCE 備件 613440-1F
BALLUFF 備件 1104HU 152858
LEGRIS 帶內(nèi)螺紋銅制油管接頭 Part Nr.3713702 Item No.01551313
TRANSTECHNIK 扭矩機(jī)伺服電機(jī) SMB1003006819S2Z644
MCMASTER 備件 8646T15
JAMESBURY 蝶閥 WAFER-SPHER VALVE 815W113600XZ DN65 BODY:316SS SEAT:XTREME ANSI 150 275PSIG AT-50SHE℃ 170PSIGAT500℃
BEDIA 壓力開(kāi)關(guān) 420161
CKD 空氣過(guò)濾組合帶壓力表 W8000-20-F-BW
FITOK 接頭 SS-CM-ML6-NS4
DESOUTTER 啟動(dòng)手柄 6153968750
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SSB 電機(jī) DW-SSGZ23-0350.600.30-B14 訂貨號(hào)01150085002
SICK 光電開(kāi)關(guān) WT34-V240 DC10-30V
MTS 傳感器 LHMD600M37002R2
INGERSOLL RAND 溫度計(jì) CCN:22738744 ser.no.K38B1632
DELTA 活套掃描儀 TS2056V

藥物化學(xué)是生物工程專業(yè)的一門(mén)重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，生物工程專業(yè)屬于工科,，以高水平的工程能力和工程素質(zhì)為培養(yǎng)核心,，要求學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，要能做到理論聯(lián)系實(shí)踐,。根據(jù)該課程的特點(diǎn)和生物工程專業(yè)的教學(xué)要求,，以及當(dāng)前應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，我們對(duì)藥物化學(xué)課程教學(xué)各方面進(jìn)行改革嘗試,，期望能提高學(xué)生對(duì)藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題與創(chuàng)新的能力。

關(guān)鍵詞:生物工程;藥物化學(xué);教學(xué)改革

藥物化學(xué)是一門(mén)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明新藥,、合成化學(xué)藥物,、闡明藥物化學(xué)性質(zhì)、研究藥物分子與機(jī)體細(xì)胞或靶標(biāo)之間相互作用規(guī)律的綜合性學(xué)科,，是藥物研究領(lǐng)域中重要的帶頭學(xué)科,，也是高等院校藥學(xué)專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課［1］。藥物化學(xué)包括理論和實(shí)驗(yàn)兩部分,，理論內(nèi)容繁多,，包括了各類藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、作用機(jī)理以及典型代表藥物等等,，需要記憶的知識(shí)比較多,，而且各章節(jié)之間基本無(wú)邏輯關(guān)系，前后知識(shí)沒(méi)有太多關(guān)聯(lián),，這些特點(diǎn)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，課堂效率低,。同時(shí)藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般開(kāi)設(shè)的是一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，與當(dāng)今社會(huì)的熱度不能保持一致,，導(dǎo)致學(xué)生興趣不高,，動(dòng)手能力差。生物工程專業(yè)屬于工科,，與生物制藥息息相關(guān),，是以高水平的工程能力和工程素質(zhì)為培養(yǎng)核心，對(duì)學(xué)生要求有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,。所以教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求是不同步的,，加之近幾年國(guó)家提出應(yīng)用型本科院校的規(guī)劃，更加要求我們的藥物化學(xué)教學(xué)要進(jìn)行改革,。筆者針對(duì)藥物化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及自身經(jīng)驗(yàn),，對(duì)生物工程方向的藥物化學(xué)改革提出以下一些設(shè)想。

1理論教學(xué)的改革

1.1注重緒論課

生物工程是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，它與生物學(xué),、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科有較多的交叉和滲透點(diǎn),。所以藥物化學(xué)就成為了生物工程專業(yè)相當(dāng)重要的一門(mén)專業(yè)核心課,。但是在歷年來(lái)的教學(xué)中很多同學(xué)對(duì)于生物工程要上藥物化學(xué)這門(mén)課程有不少的疑惑，他們不明白作為一個(gè)搞生物的怎么與藥學(xué)醫(yī)學(xué)相關(guān)呢?如果在課程開(kāi)始時(shí)不能為大家解決這個(gè)問(wèn)題,，那么就有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)藥物化學(xué)的積極性,。因此，一堂緒論課就非常關(guān)鍵［2］,。先,，要給學(xué)生講清楚生物工程是一個(gè)應(yīng)用十分廣泛的學(xué)科，不單是在生物發(fā)酵等領(lǐng)域有應(yīng)用,，同樣在醫(yī)學(xué)行業(yè)也占有一席之地,，比如制藥企業(yè)里的生物制藥就與生物工程息息相關(guān)，比如青霉素開(kāi)始也是從金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)的,。其次,，要讓學(xué)生意識(shí)到一個(gè)學(xué)科它不可能單一的存在，尤其是在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代,，各行各業(yè)都是相互交叉,，相互聯(lián)系的，同時(shí)給大家例舉往屆畢業(yè)生在藥學(xué)領(lǐng)域所獲得的成就,。這樣,，無(wú)論是從專業(yè)發(fā)展角度還是從個(gè)人今后發(fā)展的角度來(lái)講,，學(xué)生都能明白學(xué)好藥物化學(xué)的重要性.

1.2強(qiáng)化經(jīng)典藥物史,，注重研發(fā)案例的講解

不論哪門(mén)課程,，學(xué)習(xí)興趣是驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，而通常藥物化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較雜亂且各自獨(dú)立,，并且傳統(tǒng)的“藥物化學(xué)”課程教學(xué)多為化學(xué)模式,，即主要講授結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及藥物合成等,，學(xué)生興趣不高,。所以我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要充分的利用經(jīng)典藥物研發(fā)歷史調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性［3］，因?yàn)槊恳粋€(gè)經(jīng)典藥物的出現(xiàn),，從它的先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn),，結(jié)構(gòu)式的優(yōu)化，臨床實(shí)驗(yàn)到工藝路線的設(shè)計(jì)及上市后的監(jiān)督管理都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)內(nèi)容,。生動(dòng)的研發(fā)故事可以讓學(xué)生在獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的啟發(fā)的同時(shí)提升學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過(guò)程中有許多與生活中常見(jiàn)疾病相關(guān)的藥物，可以把這些藥物的結(jié)構(gòu),、研發(fā),、生產(chǎn)等知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際相聯(lián)系，比如青霉素的過(guò)敏性就可以與實(shí)際應(yīng)用中要進(jìn)行皮試相結(jié)合來(lái)闡述其原理以及與其結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，從而進(jìn)一步解釋為什幺要對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,，優(yōu)化后出現(xiàn)的后面一系列市場(chǎng)上常見(jiàn)的抗生素。這樣的講解過(guò)程可能更加貼近生活,，加深學(xué)生印象,，提高其學(xué)習(xí)的積極性。

1.3教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),，注重與前沿信息相結(jié)合

一般來(lái)說(shuō),，目前高校使用的藥物化學(xué)教材都是比較成熟的或者相對(duì)滯后的教材，教材中涉及的藥物都是比較經(jīng)典但是同時(shí)又是相對(duì)落后的,，那么在教學(xué)中我們可以采用這些經(jīng)典藥物作為脈絡(luò),，對(duì)相同類型或結(jié)構(gòu)的藥物進(jìn)行梳理，以點(diǎn)概面,，而不必面面俱到,。這樣可以在抓住學(xué)生注意力的同時(shí)不必灌輸廣而雜的大量的知識(shí)，以免有損學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，藥物的新劑型、新的用藥方式,、新的作用靶點(diǎn)等的出現(xiàn)速度都達(dá)到了未有的速度,。那么基于藥物化學(xué)本身的學(xué)科特性，教學(xué)中要及時(shí)收集藥物靶點(diǎn)和藥物開(kāi)發(fā)的新動(dòng)態(tài),，在課堂中補(bǔ)充進(jìn)來(lái)［4］,。比如經(jīng)典藥物阿司匹林抗血栓的新用途等這些老藥的新開(kāi)發(fā)或者新的用藥注意事項(xiàng),，還有藥物開(kāi)發(fā)中的一些新技術(shù)，比如高通量篩選技術(shù),、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)和組合化學(xué)等技術(shù)也應(yīng)該補(bǔ)充到課堂教學(xué)中來(lái),，這樣可以幫助學(xué)生了解新的藥物發(fā)展動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)學(xué)科的前沿性和科學(xué)性,。

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革

藥物化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)由于實(shí)驗(yàn)條件,、經(jīng)費(fèi)以及實(shí)驗(yàn)難度的限制，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本是一些重復(fù)性和驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),，一般是老師給出實(shí)驗(yàn)方案,，學(xué)生按部就班的完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟缺乏思考,，同時(shí)也缺乏針對(duì)性,。所以在開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用學(xué)生分組，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行討論,，對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行設(shè)計(jì),，同時(shí)應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些針對(duì)生物工程的藥物實(shí)驗(yàn)，比如抗菌藥物的實(shí)驗(yàn),。力求在完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)能對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的理解,。除了常開(kāi)的一些基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，可以在條件允許的前提下開(kāi)設(shè)一些創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生從選題到原理理解,，從實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)行都全程親自參與，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓學(xué)生主動(dòng)的思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題，同時(shí)體現(xiàn)藥物化學(xué)學(xué)科的創(chuàng)新性,。同時(shí)可以讓對(duì)科研充滿興趣的學(xué)生參與老師的科研工作中來(lái),，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)老師的交流，通過(guò)在科研中的了解可以加深學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解,，通過(guò)科研的系統(tǒng)訓(xùn)練可以提高他們的動(dòng)手能力,，為以后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。而生物工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，很多知識(shí)不能單憑書(shū)本的知識(shí)和一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)就能深刻的感受到,，而工廠化的行為也不能一直貫穿于課堂教學(xué)中，所以從理論到實(shí)踐需要一個(gè)銜接,，這就是仿真實(shí)驗(yàn),。仿真實(shí)驗(yàn)就是把實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)際進(jìn)行的虛擬實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)電腦軟件得以執(zhí)行。所以我們可以開(kāi)設(shè)一些藥物實(shí)際生產(chǎn)研發(fā)的仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，從而讓學(xué)生提前感知生產(chǎn)研發(fā)的過(guò)程,，對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)有一定的幫助。通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn),，不僅架起了理論與實(shí)踐的橋梁,，而且仿真實(shí)驗(yàn)也是對(duì)現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)課程的有益補(bǔ)充,，通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)學(xué)生形成了意識(shí)形態(tài)的藥物制備工藝,，在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行生產(chǎn)制備時(shí)有章可依［5］。

3實(shí)踐工產(chǎn)化

傳統(tǒng)的生物工程的實(shí)習(xí)一般是集中在一起進(jìn)行,，針對(duì)的也大部分是生物類企業(yè),，對(duì)于藥學(xué)課程的單獨(dú)實(shí)習(xí)幾乎沒(méi)有，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得藥物化學(xué)在實(shí)習(xí)中沒(méi)有用武之地,，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。建議在藥學(xué)課程結(jié)束后安排一定時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，發(fā)揮企業(yè)的作用,，共同制定實(shí)習(xí)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到制藥的實(shí)際過(guò)程，同時(shí)藥物化學(xué)的理論知識(shí)也會(huì)得到一定程度的升華,。

4成績(jī)?cè)u(píng)定制度優(yōu)化

以往學(xué)生該課程的成績(jī)?cè)u(píng)定采用“一卷定終身”的方式,，只注重理論知識(shí)的接收，忽略了學(xué)生動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià),。這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有一定的打擊。所以要建立公正,、客觀,、合理的終成績(jī)?cè)u(píng)定機(jī)制，比如可以將考試成績(jī)分成兩部分,，一部分是理論成績(jī),，理論考試不僅包括理論知識(shí)，還包含實(shí)驗(yàn)部分,，另一部分是實(shí)踐部分,，包含學(xué)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)以及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)部分。從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力,。總之,，通過(guò)對(duì)藥物化學(xué)課程的理論教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、工廠化教學(xué)及成績(jī)?cè)u(píng)定的改革,，不但深化了藥物化學(xué)課程的學(xué)習(xí),，而且以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),，有利于創(chuàng)新性強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)的人才的培養(yǎng),。

VALBIA 氣動(dòng)執(zhí)行器 MOD.DA 125
SCHEMLL 板 0590114 GINCO 板
MTS 傳感器 RHM0110MP021S1G9100
PAC O型圈,，鏈接 AL-53706、48810227,，25只/包
CARPANELLI 電機(jī) MA132LB4
HYDAC 備件 EDS346-3-2500-Y00
RENCO 備件 40BT03JR00X
WENGLOR 接近傳感器 IM040QM60VB8
LAPPKABEL RJ45頭 CE6324
S+B 控制器 D-89143 BLAUBEUREN
ARTECH 電源 Typ：PNS35-200-T
MTS 傳感器 GPS0350MH101V0
STEUTE 電器件 71.1.41.0.01 ZS71 10/1S
ABB 斷路器 T2S160TMD-R63PF/3P
EMG 光電管 LID500.011
COAX 電磁閥 MK25NC 訂貨號(hào)：501825
SMC 延時(shí)閥 VR2110-01
SCHNEIDER 接觸器 LC1-D6511M5C+（LA1-DN22C）
KSB 截止閥 BOA-H-DN32-PN16
NANOTEC 電機(jī) Nanotec Munich ST5818L3008-A 3.0A 3.1V 14381
ROTORK 保險(xiǎn)絲 Fuse 20A for IQT500
AB 熱電偶模塊 1756-IT6I
NUMATICS 電磁閥電磁閥L23BB4520G00040 AC220V
MTS RHM0100MP011S2G1100 傳感器
LEINE+LINDE 編碼器 861007355-2048PPR
HYDAC 壓力表 4346-A-0010-000-F1 material no:908462
REXTOTH 比例放大板 VT-VRPA1-100-1X/V0/0
DATASENSOR 光電開(kāi)關(guān) S50-MH-5-C01-PP
WEIDMüLLER 接線端子 661060000
M+C NOX分析儀冷卻器水泵 SR25.2 （230V 50/60Hz 3.5VA 5rpm）
BRAY 蝶閥 S30-DN65-DIN
EKK 電極 18.010-Cu57 A
E+L 探頭 FX4030 NR.220238
PHOENIX 橫連件 FBS 4-5
MEAN WELL 直流電源 NES-50-24
HYDAC 球閥 KHBF-020-PN040-11146-02X
WAGO 連接器 249-119連接器
MOOG 備件 D661-G35JOAA6VSX2HA
HYDAC 備件 EDS3446-1-400-000
AP TECH 閥門(mén) （NH3）AP3700SM FV12 FV12 MO
BELIMO 電動(dòng)蝶閥 BU6250S+SY4-230-3-T DN250
LEYBOLD 分子泵 TURBOVAC 1100C DN250 ISO-K 800150V0032
MTS 傳感器 RHM250MD531P102
HEIDENHAIN 驅(qū)動(dòng)器 UM121BD ID:513 037-01 SN:27 725 092 C
LEUZE 激光測(cè)距儀 96M/P-3360-5000-426
FITOK 備件 SS-CM-ML-8-NS-4
MTS 備件 ERM0900MD341A01
DUNKERMOTOREN 備件 BG65X25SI SNR:88565 04492
LM-THERM 濕度控制器 HyWe1-SG
HAWE 泵 R4.3A
G.BEE 流量監(jiān)控閥 AKP87E 1 1/4-GTE68/90-08-V14-F
AKM 備件 AKM34.5.01.12X12.0
SOUTHCO 備件 69-10-401-11
EMG 備件 SPC16.0547
SVENDBORG 制動(dòng)器壓力開(kāi)關(guān) 12-250 BAR/4002-5036-006
MURTFELDT C型導(dǎo)軌 C-PROFILE TYP I C12 STEEL GALVANIZED L=2000MM
WILO 機(jī)械密封 MVI1608-3/16/E/3-380-50-2
ISMET 變壓器 CSTN1000
BUHLER 液位計(jì) NS 1/32-MS-C7 MIT SK233
AMK 電機(jī)驅(qū)動(dòng)板 KE60 46269-0408-906672
STUEWE 鎖緊盤(pán) GF120-21-13*40
FIMET 異步電動(dòng)機(jī) M160L418.5KW
DMC 插釘夾接工具定位器 M22520/02-37
REXROTH 備件 HLC01.1D-05M0-A-007-NNNN R911306619
HYDAC 溫度開(kāi)關(guān) EDS 3446-2=0250-000
RIETSCHLE 濾芯 EP1363719
ROSS 氣動(dòng)閥 W7476A6332,2-10Bar 24VDC
HYDAC 壓力開(kāi)關(guān) EDS 346-3-250-000
VAISALA 露點(diǎn)儀 DMT143 G1C1A1C3A0ASX -80～+20℃ Td 4~20mA
HUBNER 編碼器 HOGS14DN5000R
IPF 備件 IN080126
COMAX 備件 HPW1.230.1
HILTI Standard Stud Anchor HKD- M 10x40
PARKER 閥組 8F-B8XJ2-SSP
BARKSDALE 溫度繼電器 CT28-050-4012
DUNGS 壓力檢測(cè) GW3A6 P
GUTEKUNST 壓縮彈簧 Compression spring D-115G 壓縮彈簧
MAEDLER 備件 ZHRI AT5-10/630-NR.16661500
FOERSTER 分鋼儀線圈 3.625.01-3109 NM502-1000Hz
BENTLY 振動(dòng)探頭 330102-00-68-05-02-05
Victaulic 蝶閥 VIC300.5"/141.3
KLASCHKA 安全開(kāi)關(guān)模塊 SIDENT/B-40FQ100-4O1 SACH-NR.13.14-68
BENTLY 振動(dòng)探頭 330130-075-00-05
TURCK 備件 T-MSC-D-2.5-M7
S+B 控制器 D-89143 BLAUBEUREN
INTRA AUTMATION 溫度開(kāi)關(guān) DATA-SHEET/LMS-A-30-200℃/12-250VAC/1.5A/80VA
REXROTH 高壓溢流閥 R901042531-22-07W28
SCHUNK 氣缸 OSEA57/8訂貨號(hào):354600
MTS 備件 EP001150MD341A01 （導(dǎo)軌）
BENDER 安裝附件 B98080501
MTS 傳感器 RHM0460MR021A01
GRUNDFOS 泵 BM30-11NE
TECHNOBI 電機(jī) TF56B/4 CC NM3
PARKER 液壓泵（補(bǔ)壓泵） PV14OR1K1T1NMMC
ASHCROFT 渣油加氫 45-1009SW02B-XLL-XUC-0/1000kp
VISHAY 傳感器 LOAD CELL KOSD-0313/60 kN/15m(VAL0200309)
ELETTA 流量開(kāi)關(guān)（常開(kāi)訊號(hào),，帶配套法蘭、密封,、緊固件） S25-PC0380-65B/LL
FAULHABER 直流微電機(jī) 2342S024CR+IE2-16+26/1 989：1
HERKULES 輸出終端模擬 173684 KOM NO:91180
ECKARDT 備件 SRI986-BIDS7EAANA
ATL 新磨床紙帶過(guò)濾器電機(jī) 110D30L 0.1KW 220/380V 1.0/0.6A 1350/1650r/min IP54
SICK 激光測(cè)距儀 DT35-B15251
LENZE 備件 E82EV153K4B201+E82ZAFSC0
HUERNER-FUNKEN 備件 LAMELLENPAKETE TAD GR.10
BENTLY 模版 3500/42M/附帶I/O接口模塊
IFM 附件 E11504 M12
MTS 傳感器 RHM1250MD701S1G1100
AVS ROEMER 氣管接頭 300815 146M-6/4-1/4
CRYDOM 繼電器 CX240D5
B+R 伺服驅(qū)動(dòng)器 8V1320.00-2
ITEM 備件 ROLLER STOP 8 40X40 ESD-NR. 0.0.619.34
CROMPTON 同步表 244-14DG-PKBX-FQ 100VAC 40-65Hz
HONEYWELL 備件 HOA1875-001
HYDAC 濾芯 0250RN010BN/HC
PARKER 備件 SCTSD-150-10-05
WENGLOR 傳感器 H008PA3
BLOWER 備件 TEFC-F
SMW 工件夾具 29771
PARKER 管接頭 1CA 43 6-4
WALTHER 插頭 26140663A-6h380-415VIP44
EMG 濾芯 HFZ30010HHOE8/22
BRINKMANN 冷卻液水泵（含電機(jī)） MPA TFS 348/50(Q=50L/min.p=50bar 8,，66kw 2poli 400/460volt 50-60HZ
MTS 傳感器 RHM0100MP151S1G1100
RITTAL UPS不間斷電源 7857.430 08536
MOOG 伺服閥 D791-4001-S25JOQB6VSX2-B
LESSON 電機(jī) 電機(jī)C42D17FK1C
RITTAL 備件 SV9340.070
BRAY 閥 92-0920-11350-532
CHECKLINE 便攜式頻閃儀 PK2X Range:30-12500 FPM
MTS 傳感器 RHM1900MP151S3B6105
PRINTRONIX 打印機(jī) T5204r
MOELLER 斷路器 NZMN1-A125 146610
MLSLANNY 備件 ART-NR.8-906-06-01
DR.BREIT 閥 405040.006 DN40 PN320
BERNSTEIN 接近開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換器 6392702307
ATKINSON DYNAMICS 備件 AD-27
SICK 光柵 VL18L-4P324
EBERLE 溫度調(diào)節(jié)器 1.75E+11
AMISCO 電磁閥線圈 EVI 7/9 24VDC 6.5W *ED
C-MAC 備件 CS-475-1
ERHARD 潤(rùn)滑油流量開(kāi)關(guān) 86227985 防護(hù)等級(jí)：IP65 觸電電壓：AC/DC24-250V 通斷能力：1A
SOMATEC 傳感器 Art.Nr:1081
IGUS 控制電纜 CF130.05.04UL_4G0.5
GUDEL 備件 Z11 3.352078 124553 TOOTH RACK station 1 symetric
BARKSDALE 流量計(jì) BNA-S22-DN20-800/1-VA30/02-3GK01
HFB 軸承 HC 208 R3
INGERSOLL RAND 斷油電磁閥 93470235
ELETTA 流量計(jì) V1-S15C
HYDAC 濾芯 0110D010BN4HC
DR.BRANDT 傳感器 DGZ-11/K(24,0-20MA)
HYDAC 冷卻器 S610-20-00/G1
EGM 備件 R150-0/2000ES 121B-S21
AVTRON 編碼器 HS40NXY23KE1G95ZA
LINSINGER 附件 008-1965-015
GMT metal-rubber buffer 510004
BUERKERT directional-control valve 134127
IFM 關(guān)電開(kāi)關(guān) OF 5027 OFB-FPKG/US
EMG 光源發(fā)射器 LTD500.011
TECALEMIT 彎頭 M1140-04-02M6
TACO 減壓閥 R58-800-00B1
HAHN 備件 Art.-Nr.1205640（1200N) Herst.-Dat. 14.07.10
ADITECH 備件 ART-NR:150150
Dr-Brandt 張力計(jì) VBZ450 16KN-0.5MV/V SR NO.53901 DWG NO.3596500
HUBNER 編碼器 FG H6KK 2500G-90G-NG-J/50P
TR 直線距離傳感器 Type： LA41Art . - No . ：305-00181 出口夾送輥總長(zhǎng)：300
MAGNETROL 變送器 705-510A-A110/7MS-A118-XXX-QSJZ 耐壓4.0MPA 耐溫200℃ 配套測(cè)量筒，連通管中心距3210mm 二線制4-20mA 帶補(bǔ)償
CABUR PH電級(jí) ECH-100-05B
WTW 手持PH計(jì) PH/Cond340i
MOOG 伺服閥 D661-4538C/G35JOAA4VSX2HA
S+B 控制器 D-89143 BLAUBEUREN
AMPHENOL 插頭 MS3106F-16S-1S
ENTRELEC 備件 400242.1
ENTRELEC 備件 400245.13
HYDAC 溫度變送器 VD 5 D.0/-L24
GEFA 氣動(dòng)蝶閥 KG7-2466V-300 GEFA 單氣缸
KUBLER 編碼器 8.A02H.1A31.2048
MOOG 液壓伺服閥 760N1194A2
HUBNER 編碼器 HOG 10D 1024I SN:1910618/FSL
TRAFAG 壓力傳感器 8212EMV.0-10BAR
HYDAC 高壓濾油器濾芯 DFBN/HC240G10C1.X/-L24-B6
HYDAC 過(guò)濾元個(gè) 0165R010 BN3HC
HYDAC 壓力變送器 EDS-3346-3-0016-000-F1
MTS 傳感器 RPK1000MD531P102
VOGEL 備件 DS-W18-4
REXROTH 氣缸 FD 09W06 NR.3220631860
FRABA 編碼器 OCD-PP00B-0813-S100-CRW
SUN 閥 CVIV-XCN
INTERNORMEN 濾芯 01E.950.25VG.10.S.P

藥物化學(xué)是生物工程專業(yè)的一門(mén)重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,，生物工程專業(yè)屬于工科,，以高水平的工程能力和工程素質(zhì)為培養(yǎng)核心，要求學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，要能做到理論聯(lián)系實(shí)踐,。根據(jù)該課程的特點(diǎn)和生物工程專業(yè)的教學(xué)要求，以及當(dāng)前應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo),，我們對(duì)藥物化學(xué)課程教學(xué)各方面進(jìn)行改革嘗試,，期望能提高學(xué)生對(duì)藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題與創(chuàng)新的能力,。

關(guān)鍵詞:生物工程;藥物化學(xué);教學(xué)改革

藥物化學(xué)是一門(mén)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明新藥,、合成化學(xué)藥物、闡明藥物化學(xué)性質(zhì),、研究藥物分子與機(jī)體細(xì)胞或靶標(biāo)之間相互作用規(guī)律的綜合性學(xué)科,，是藥物研究領(lǐng)域中重要的帶頭學(xué)科，也是高等院校藥學(xué)專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課［1］,。藥物化學(xué)包括理論和實(shí)驗(yàn)兩部分,，理論內(nèi)容繁多，包括了各類藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu),、作用機(jī)理以及典型代表藥物等等,，需要記憶的知識(shí)比較多，而且各章節(jié)之間基本無(wú)邏輯關(guān)系,，前后知識(shí)沒(méi)有太多關(guān)聯(lián),，這些特點(diǎn)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，課堂效率低,。同時(shí)藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般開(kāi)設(shè)的是一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),，與當(dāng)今社會(huì)的熱度不能保持一致，導(dǎo)致學(xué)生興趣不高，動(dòng)手能力差,。生物工程專業(yè)屬于工科,，與生物制藥息息相關(guān)，是以高水平的工程能力和工程素質(zhì)為培養(yǎng)核心,，對(duì)學(xué)生要求有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,。所以教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求是不同步的，加之近幾年國(guó)家提出應(yīng)用型本科院校的規(guī)劃,，更加要求我們的藥物化學(xué)教學(xué)要進(jìn)行改革,。筆者針對(duì)藥物化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及自身經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生物工程方向的藥物化學(xué)改革提出以下一些設(shè)想,。

1理論教學(xué)的改革

1.1注重緒論課

生物工程是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，它與生物學(xué),、化學(xué),、醫(yī)學(xué)等學(xué)科有較多的交叉和滲透點(diǎn)。所以藥物化學(xué)就成為了生物工程專業(yè)相當(dāng)重要的一門(mén)專業(yè)核心課,。但是在歷年來(lái)的教學(xué)中很多同學(xué)對(duì)于生物工程要上藥物化學(xué)這門(mén)課程有不少的疑惑,，他們不明白作為一個(gè)搞生物的怎么與藥學(xué)醫(yī)學(xué)相關(guān)呢?如果在課程開(kāi)始時(shí)不能為大家解決這個(gè)問(wèn)題，那么就有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)藥物化學(xué)的積極性,。因此,，一堂緒論課就非常關(guān)鍵［2］。先,，要給學(xué)生講清楚生物工程是一個(gè)應(yīng)用十分廣泛的學(xué)科,，不單是在生物發(fā)酵等領(lǐng)域有應(yīng)用，同樣在醫(yī)學(xué)行業(yè)也占有一席之地,，比如制藥企業(yè)里的生物制藥就與生物工程息息相關(guān),，比如青霉素開(kāi)始也是從金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)的。其次,，要讓學(xué)生意識(shí)到一個(gè)學(xué)科它不可能單一的存在,，尤其是在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都是相互交叉,，相互聯(lián)系的,，同時(shí)給大家例舉往屆畢業(yè)生在藥學(xué)領(lǐng)域所獲得的成就。這樣,，無(wú)論是從專業(yè)發(fā)展角度還是從個(gè)人今后發(fā)展的角度來(lái)講,，學(xué)生都能明白學(xué)好藥物化學(xué)的重要性.

1.2強(qiáng)化經(jīng)典藥物史，注重研發(fā)案例的講解

不論哪門(mén)課程,，學(xué)習(xí)興趣是驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，而通常藥物化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較雜亂且各自獨(dú)立，并且傳統(tǒng)的“藥物化學(xué)”課程教學(xué)多為化學(xué)模式，即主要講授結(jié)構(gòu),、性質(zhì)及藥物合成等,，學(xué)生興趣不高。所以我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要充分的利用經(jīng)典藥物研發(fā)歷史調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性［3］,，因?yàn)槊恳粋€(gè)經(jīng)典藥物的出現(xiàn),，從它的先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)式的優(yōu)化,，臨床實(shí)驗(yàn)到工藝路線的設(shè)計(jì)及上市后的監(jiān)督管理都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)內(nèi)容,。生動(dòng)的研發(fā)故事可以讓學(xué)生在獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的啟發(fā)的同時(shí)提升學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中有許多與生活中常見(jiàn)疾病相關(guān)的藥物,，可以把這些藥物的結(jié)構(gòu),、研發(fā)、生產(chǎn)等知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際相聯(lián)系,，比如青霉素的過(guò)敏性就可以與實(shí)際應(yīng)用中要進(jìn)行皮試相結(jié)合來(lái)闡述其原理以及與其結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，從而進(jìn)一步解釋為什幺要對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，優(yōu)化后出現(xiàn)的后面一系列市場(chǎng)上常見(jiàn)的抗生素,。這樣的講解過(guò)程可能更加貼近生活,，加深學(xué)生印象，提高其學(xué)習(xí)的積極性,。

1.3教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),，注重與前沿信息相結(jié)合

一般來(lái)說(shuō)，目前高校使用的藥物化學(xué)教材都是比較成熟的或者相對(duì)滯后的教材,，教材中涉及的藥物都是比較經(jīng)典但是同時(shí)又是相對(duì)落后的,，那么在教學(xué)中我們可以采用這些經(jīng)典藥物作為脈絡(luò)，對(duì)相同類型或結(jié)構(gòu)的藥物進(jìn)行梳理,，以點(diǎn)概面,，而不必面面俱到。這樣可以在抓住學(xué)生注意力的同時(shí)不必灌輸廣而雜的大量的知識(shí),，以免有損學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，藥物的新劑型,、新的用藥方式,、新的作用靶點(diǎn)等的出現(xiàn)速度都達(dá)到了未有的速度。那么基于藥物化學(xué)本身的學(xué)科特性,，教學(xué)中要及時(shí)收集藥物靶點(diǎn)和藥物開(kāi)發(fā)的新動(dòng)態(tài),，在課堂中補(bǔ)充進(jìn)來(lái)［4］。比如經(jīng)典藥物阿司匹林抗血栓的新用途等這些老藥的新開(kāi)發(fā)或者新的用藥注意事項(xiàng),，還有藥物開(kāi)發(fā)中的一些新技術(shù),，比如高通量篩選技術(shù),、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)和組合化學(xué)等技術(shù)也應(yīng)該補(bǔ)充到課堂教學(xué)中來(lái)，這樣可以幫助學(xué)生了解新的藥物發(fā)展動(dòng)態(tài),，體現(xiàn)學(xué)科的前沿性和科學(xué)性,。

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革

藥物化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)由于實(shí)驗(yàn)條件、經(jīng)費(fèi)以及實(shí)驗(yàn)難度的限制,，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本是一些重復(fù)性和驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),，一般是老師給出實(shí)驗(yàn)方案，學(xué)生按部就班的完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程,。這個(gè)過(guò)程學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟缺乏思考,，同時(shí)也缺乏針對(duì)性。所以在開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用學(xué)生分組,，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行討論,，對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些針對(duì)生物工程的藥物實(shí)驗(yàn),，比如抗菌藥物的實(shí)驗(yàn),。力求在完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)能對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的理解。除了常開(kāi)的一些基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn),，可以在條件允許的前提下開(kāi)設(shè)一些創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生從選題到原理理解,，從實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)行都全程親自參與,，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生主動(dòng)的思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，同時(shí)體現(xiàn)藥物化學(xué)學(xué)科的創(chuàng)新性。同時(shí)可以讓對(duì)科研充滿興趣的學(xué)生參與老師的科研工作中來(lái),，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)老師的交流,，通過(guò)在科研中的了解可以加深學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解，通過(guò)科研的系統(tǒng)訓(xùn)練可以提高他們的動(dòng)手能力,，為以后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ),。而生物工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，很多知識(shí)不能單憑書(shū)本的知識(shí)和一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)就能深刻的感受到,，而工廠化的行為也不能一直貫穿于課堂教學(xué)中,，所以從理論到實(shí)踐需要一個(gè)銜接，這就是仿真實(shí)驗(yàn),。仿真實(shí)驗(yàn)就是把實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)際進(jìn)行的虛擬實(shí)驗(yàn),，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)電腦軟件得以執(zhí)行。所以我們可以開(kāi)設(shè)一些藥物實(shí)際生產(chǎn)研發(fā)的仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，從而讓學(xué)生提前感知生產(chǎn)研發(fā)的過(guò)程,，對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)有一定的幫助,。通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)，不僅架起了理論與實(shí)踐的橋梁,，而且仿真實(shí)驗(yàn)也是對(duì)現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)課程的有益補(bǔ)充,，通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)學(xué)生形成了意識(shí)形態(tài)的藥物制備工藝，在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行生產(chǎn)制備時(shí)有章可依［5］,。

3實(shí)踐工產(chǎn)化

傳統(tǒng)的生物工程的實(shí)習(xí)一般是集中在一起進(jìn)行,，針對(duì)的也大部分是生物類企業(yè)，對(duì)于藥學(xué)課程的單獨(dú)實(shí)習(xí)幾乎沒(méi)有,，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得藥物化學(xué)在實(shí)習(xí)中沒(méi)有用武之地,，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。建議在藥學(xué)課程結(jié)束后安排一定時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，發(fā)揮企業(yè)的作用,，共同制定實(shí)習(xí)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到制藥的實(shí)際過(guò)程,，同時(shí)藥物化學(xué)的理論知識(shí)也會(huì)得到一定程度的升華,。

4成績(jī)?cè)u(píng)定制度優(yōu)化

以往學(xué)生該課程的成績(jī)?cè)u(píng)定采用“一卷定終身”的方式，只注重理論知識(shí)的接收,，忽略了學(xué)生動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)。這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有一定的打擊,。所以要建立公正,、客觀、合理的終成績(jī)?cè)u(píng)定機(jī)制,，比如可以將考試成績(jī)分成兩部分,，一部分是理論成績(jī)，理論考試不僅包括理論知識(shí),，還包含實(shí)驗(yàn)部分,，另一部分是實(shí)踐部分，包含學(xué)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)以及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)部分,。從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力?？傊?，通過(guò)對(duì)藥物化學(xué)課程的理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué),、工廠化教學(xué)及成績(jī)?cè)u(píng)定的改革,，不但深化了藥物化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，而且以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),，有利于創(chuàng)新性強(qiáng),、適應(yīng)性強(qiáng)的人才的培養(yǎng),。

RADIO-ENERGIE 測(cè)速編碼器 RE.0444R1C/CATFR106C Code:C4R31
EMG 發(fā)射器 LIH2/40/230.01發(fā)射器
AUMA 閥控制板 Z013.718C/01-05 09.09 R 117376
LEINE+LINDE 支架配套R(shí)HA608 549856-01的支架
HYTOS 溢流閥 VPP2-04/RA2-25
HYDAC 濾芯 0240D003BH4HC
KUBLER 插頭 8.0000.5012.0000
EMG 反饋電路板 D-57482 00X-A1XX-AAAA-DXX
SYNATEL 傳感器 PU1DR（A） M300117C
PHOENIX 輸入模塊 IB ST 24DI 32/2
LUBBERING 套筒 70944782(配套ESV025）
EMG 對(duì)中控制板 SPCC1-1.1
HYDAC 電磁閥 B12 GDME 15-30VDC
COREMO 剎車片 D3N-12-17KN/A2955
ASM 備件 WS12-2000-R1K-L10 Ser Nr.200428137242
PILZ 備件 773730
M+C 通用過(guò)濾器 FP-2T-D
HACH 黑黑泵管 54407
KISSION 同步馬達(dá) 同步馬達(dá)：FME/3H/B
ALLISON 濾芯 29545779
HEIDENHAIN 讀數(shù)頭 AELB382C ID：315420-04
ISOLOC 機(jī)床墊鐵 USM8-ASF40
MTL 編碼器 MAS-36-1024-G5
SCHUNK 氣缸 KGG60-20
HAMILTON Rapha 備件 CH-1290 DC24V 5W
BURKERT 螺紋式電磁閥 5281-13 訂貨號(hào)134317
WANDRES SwordbrushBIR直線刷子導(dǎo)件 4145802DURR號(hào)：H99031578 4145802
BALLUFF 線性位移傳感器 BTL5-E10-M0600-P-S32+BTL5-F-2814-1S+BKS-S32M-02
KJELLBERG 渦流環(huán) G121
ZIMMER 鎖緊塊 HK2505F
WOUTER WITZEL 氣動(dòng)蝶閥閥體 EVBS PN16 DN80 球墨鑄鐵閥體閥瓣和閥軸及銷為雙向不銹鋼 DUPLEX S.S 不含手柄
THERMO 涂層石墨管 "iCE 3500用
iCE 350/942339395071"
R+L 備件 Spidex A24/32.28H7-25H7 Alu spider 92°Sh
STASTO 閥 VS02-10/MBS/M
VELAN 備件 PS2/S-A/150/C3-W1
GAMAR 電機(jī) XS-71 B2 NO.0210
BALLUFF 備件 BES 517-132-M6-H-S 4 BCCM 425-0000-01A-004-PX0334-030(帶插頭電纜及LED燈)
TYCO 備件 TCONTROL-CONT-03/MA
MAGNEMAG 空氣隔膜泵 JW090101
KONAN 消音器 MF2-15A
SIBALCO 備件 7427365
ITT 壓力開(kāi)關(guān) 110P44C3S
PISTER 球閥 SK3 G1 25 2123L9 0 PISTE STEEL 3-WAY
VEGA 備件 PS68.XXKGD2HKMXX
PHOENIX 隔離模塊 TYPE:MINI-PS-12-24DC/24DC/1 REMARKS :2866284 CONVERTER 24vdc/24VDC
HYDAC 備件 HDA3845-A-400-Y00
NEIDLEIN 頂 8120502
HOHNER 編碼器 25-20kw 7.30/1000
MURR 指示燈 PN.24064
IGUS 旋轉(zhuǎn)接頭 EBRM_10
GINO 電阻器 S00001K4-11；S.N：B090646-01,，3XO.0267(Ohm),，105A
EATON 備件 RA0401100
HYDAC 備件 0160 D 005 BH4HC
KNECHT 安全樣氣過(guò)濾器 MAHLE KL13
PRUDHOMME 備件 LONG=2M REF-PAHCG-12B DONT 4 CINTREES ET COUPEES AU MONTAGE
MTS 備件 663.11A-01 125Nm
ACE 備件 10/10/2670/001
REXROTH pump A4VSO125DR/22R-FPB13N00
HYDAC 濾芯 2600R025W/4HC
TWK 編碼器 CRD65-4096G4096C2Z24
BAUMER 溫度傳感器 TE21350500030
ADVANCED 伺服放大器 120A10D
HESS 循環(huán)過(guò)濾器 RFBN/HC240DE5D1.0/-L24-A5=B6
S+B 控制器 D-89143 BLAUBEUREN
HBC 電池 BA225000 6VDC 1500MAH
GEGA 軟管 K8065-031-027 2TE G1/2 DN13x2900
AUMA 閥控制板 Z013.718C/01-05 09.09 R 117376
COMET AG X射線管 915305.51-VOD
PIAB 張力計(jì) LKVE 16-2131（取料懸臂俯仰拉繩），鋼絲繩直徑32-36mm
RICKMEIER 齒輪泵 GP-R25/12.5 FL-Z-DB-SO齒輪泵
BARKSDALE 壓力傳感器 CP28-001E SW2000/10b/2SP/G1/4E/F/ 10-15bar 15-32V 2SP
BECKER 風(fēng)機(jī) TYPE:SV 8.190/1-415 NO.2598926
CORTS 傳動(dòng)側(cè)上部滑板 6.1105E+14
FESTO 減壓閥 2517001068 F164941
SCHNEIDER 接觸器 LC1D205M5C
HENGSTLER ENCODER RI58-O/10000EQ.76KJ配套直插插
RADIO-ENERGIE 編碼器 RPEO-1418-C900115
EGE 開(kāi)關(guān) STK421S-A4
AVTRON ENCODER AV685C1E84XXWY
BECKHOFF 交換機(jī) CU2008
LORAMENDI 軌道貨號(hào)：17336/34
B+R 伺服電機(jī) 8LSA75.E0030D000-0
ELMOT+SCHAFER 馬達(dá) ESR-80-M4B
VOGEL 備件 designation: GETRIEBE UE 30 - 20909/ i=1000 Part drawing:033132
WESTLOCK 限位開(kāi)關(guān) 3447BYN00022BWW-00
XS 125MW機(jī)組DEH服務(wù)器 DELL T320(含ovation軟件)
FORD 軟木墊片 CA075KC5231421013-M1017/DLZOO4
EISELE 備件 Single swivel con. G1/8 for 8mm tube
KUBLER 編碼器 8.9098.1832.3001
SCHNEIDER 模擬量輸出模塊 140DDO35300
SETTIMA 備件 GR32 SMT16B 45LS4TM

關(guān)鍵詞:生物工程;藥物化學(xué);教學(xué)改革

藥物化學(xué)是一門(mén)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明新藥,、合成化學(xué)藥物、闡明藥物化學(xué)性質(zhì),、研究藥物分子與機(jī)體細(xì)胞或靶標(biāo)之間相互作用規(guī)律的綜合性學(xué)科,，是藥物研究領(lǐng)域中重要的帶頭學(xué)科，也是高等院校藥學(xué)專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課［1］,。藥物化學(xué)包括理論和實(shí)驗(yàn)兩部分,，理論內(nèi)容繁多，包括了各類藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu),、作用機(jī)理以及典型代表藥物等等,，需要記憶的知識(shí)比較多，而且各章節(jié)之間基本無(wú)邏輯關(guān)系,，前后知識(shí)沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)，這些特點(diǎn)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，課堂效率低,。同時(shí)藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般開(kāi)設(shè)的是一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，與當(dāng)今社會(huì)的熱度不能保持一致,，導(dǎo)致學(xué)生興趣不高,，動(dòng)手能力差。生物工程專業(yè)屬于工科,，與生物制藥息息相關(guān),，是以高水平的工程能力和工程素質(zhì)為培養(yǎng)核心，對(duì)學(xué)生要求有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,。所以教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求是不同步的,，加之近幾年國(guó)家提出應(yīng)用型本科院校的規(guī)劃,，更加要求我們的藥物化學(xué)教學(xué)要進(jìn)行改革。筆者針對(duì)藥物化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及自身經(jīng)驗(yàn),，對(duì)生物工程方向的藥物化學(xué)改革提出以下一些設(shè)想,。

1理論教學(xué)的改革

1.1注重緒論課

生物工程是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，它與生物學(xué),、化學(xué),、醫(yī)學(xué)等學(xué)科有較多的交叉和滲透點(diǎn)。所以藥物化學(xué)就成為了生物工程專業(yè)相當(dāng)重要的一門(mén)專業(yè)核心課,。但是在歷年來(lái)的教學(xué)中很多同學(xué)對(duì)于生物工程要上藥物化學(xué)這門(mén)課程有不少的疑惑,，他們不明白作為一個(gè)搞生物的怎么與藥學(xué)醫(yī)學(xué)相關(guān)呢?如果在課程開(kāi)始時(shí)不能為大家解決這個(gè)問(wèn)題，那么就有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)藥物化學(xué)的積極性,。因此,，一堂緒論課就非常關(guān)鍵［2］。先,，要給學(xué)生講清楚生物工程是一個(gè)應(yīng)用十分廣泛的學(xué)科,，不單是在生物發(fā)酵等領(lǐng)域有應(yīng)用，同樣在醫(yī)學(xué)行業(yè)也占有一席之地,，比如制藥企業(yè)里的生物制藥就與生物工程息息相關(guān),，比如青霉素開(kāi)始也是從金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)的。其次,，要讓學(xué)生意識(shí)到一個(gè)學(xué)科它不可能單一的存在,，尤其是在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都是相互交叉,，相互聯(lián)系的,，同時(shí)給大家例舉往屆畢業(yè)生在藥學(xué)領(lǐng)域所獲得的成就。這樣,，無(wú)論是從專業(yè)發(fā)展角度還是從個(gè)人今后發(fā)展的角度來(lái)講,，學(xué)生都能明白學(xué)好藥物化學(xué)的重要性.

1.2強(qiáng)化經(jīng)典藥物史，注重研發(fā)案例的講解

不論哪門(mén)課程,，學(xué)習(xí)興趣是驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，而通常藥物化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較雜亂且各自獨(dú)立，并且傳統(tǒng)的“藥物化學(xué)”課程教學(xué)多為化學(xué)模式,，即主要講授結(jié)構(gòu),、性質(zhì)及藥物合成等，學(xué)生興趣不高,。所以我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要充分的利用經(jīng)典藥物研發(fā)歷史調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性［3］,，因?yàn)槊恳粋€(gè)經(jīng)典藥物的出現(xiàn)，從它的先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn),，結(jié)構(gòu)式的優(yōu)化,，臨床實(shí)驗(yàn)到工藝路線的設(shè)計(jì)及上市后的監(jiān)督管理都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)內(nèi)容,。生動(dòng)的研發(fā)故事可以讓學(xué)生在獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的啟發(fā)的同時(shí)提升學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中有許多與生活中常見(jiàn)疾病相關(guān)的藥物,，可以把這些藥物的結(jié)構(gòu),、研發(fā)、生產(chǎn)等知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際相聯(lián)系,，比如青霉素的過(guò)敏性就可以與實(shí)際應(yīng)用中要進(jìn)行皮試相結(jié)合來(lái)闡述其原理以及與其結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，從而進(jìn)一步解釋為什幺要對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，優(yōu)化后出現(xiàn)的后面一系列市場(chǎng)上常見(jiàn)的抗生素,。這樣的講解過(guò)程可能更加貼近生活,，加深學(xué)生印象，提高其學(xué)習(xí)的積極性,。

1.3教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),，注重與前沿信息相結(jié)合

一般來(lái)說(shuō)，目前高校使用的藥物化學(xué)教材都是比較成熟的或者相對(duì)滯后的教材,，教材中涉及的藥物都是比較經(jīng)典但是同時(shí)又是相對(duì)落后的,，那么在教學(xué)中我們可以采用這些經(jīng)典藥物作為脈絡(luò)，對(duì)相同類型或結(jié)構(gòu)的藥物進(jìn)行梳理,，以點(diǎn)概面,，而不必面面俱到。這樣可以在抓住學(xué)生注意力的同時(shí)不必灌輸廣而雜的大量的知識(shí),，以免有損學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，藥物的新劑型,、新的用藥方式,、新的作用靶點(diǎn)等的出現(xiàn)速度都達(dá)到了未有的速度。那么基于藥物化學(xué)本身的學(xué)科特性,，教學(xué)中要及時(shí)收集藥物靶點(diǎn)和藥物開(kāi)發(fā)的新動(dòng)態(tài),，在課堂中補(bǔ)充進(jìn)來(lái)［4］。比如經(jīng)典藥物阿司匹林抗血栓的新用途等這些老藥的新開(kāi)發(fā)或者新的用藥注意事項(xiàng),，還有藥物開(kāi)發(fā)中的一些新技術(shù),，比如高通量篩選技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)和組合化學(xué)等技術(shù)也應(yīng)該補(bǔ)充到課堂教學(xué)中來(lái),，這樣可以幫助學(xué)生了解新的藥物發(fā)展動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)學(xué)科的前沿性和科學(xué)性,。

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革

藥物化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)由于實(shí)驗(yàn)條件,、經(jīng)費(fèi)以及實(shí)驗(yàn)難度的限制，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本是一些重復(fù)性和驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),，一般是老師給出實(shí)驗(yàn)方案,，學(xué)生按部就班的完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程,。這個(gè)過(guò)程學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟缺乏思考，同時(shí)也缺乏針對(duì)性,。所以在開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用學(xué)生分組,，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行討論，對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行設(shè)計(jì),，同時(shí)應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些針對(duì)生物工程的藥物實(shí)驗(yàn),，比如抗菌藥物的實(shí)驗(yàn)。力求在完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)能對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的理解,。除了常開(kāi)的一些基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn),，可以在條件允許的前提下開(kāi)設(shè)一些創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生從選題到原理理解,，從實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)行都全程親自參與,，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生主動(dòng)的思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，同時(shí)體現(xiàn)藥物化學(xué)學(xué)科的創(chuàng)新性。同時(shí)可以讓對(duì)科研充滿興趣的學(xué)生參與老師的科研工作中來(lái),，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)老師的交流,，通過(guò)在科研中的了解可以加深學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解，通過(guò)科研的系統(tǒng)訓(xùn)練可以提高他們的動(dòng)手能力,，為以后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ),。而生物工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，很多知識(shí)不能單憑書(shū)本的知識(shí)和一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)就能深刻的感受到,，而工廠化的行為也不能一直貫穿于課堂教學(xué)中,，所以從理論到實(shí)踐需要一個(gè)銜接，這就是仿真實(shí)驗(yàn),。仿真實(shí)驗(yàn)就是把實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)際進(jìn)行的虛擬實(shí)驗(yàn),，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)電腦軟件得以執(zhí)行。所以我們可以開(kāi)設(shè)一些藥物實(shí)際生產(chǎn)研發(fā)的仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，從而讓學(xué)生提前感知生產(chǎn)研發(fā)的過(guò)程,，對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)有一定的幫助。通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn),，不僅架起了理論與實(shí)踐的橋梁,，而且仿真實(shí)驗(yàn)也是對(duì)現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)課程的有益補(bǔ)充，通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)學(xué)生形成了意識(shí)形態(tài)的藥物制備工藝,，在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行生產(chǎn)制備時(shí)有章可依［5］,。

3實(shí)踐工產(chǎn)化

傳統(tǒng)的生物工程的實(shí)習(xí)一般是集中在一起進(jìn)行，針對(duì)的也大部分是生物類企業(yè)，對(duì)于藥學(xué)課程的單獨(dú)實(shí)習(xí)幾乎沒(méi)有,，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得藥物化學(xué)在實(shí)習(xí)中沒(méi)有用武之地,，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。建議在藥學(xué)課程結(jié)束后安排一定時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，發(fā)揮企業(yè)的作用,，共同制定實(shí)習(xí)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到制藥的實(shí)際過(guò)程,，同時(shí)藥物化學(xué)的理論知識(shí)也會(huì)得到一定程度的升華,。

4成績(jī)?cè)u(píng)定制度優(yōu)化

VEGA 藍(lán)式過(guò)濾器 SUS316L SFD170L500F100P10LZ 進(jìn)出口DN100 1 LIVIC
HUBNER 編碼器 HOG10DN1024I 序列號(hào)700000498435
KELLER 傳感器 PR-23SY10/-BAR/81549.55/0--1BAR
HEMOMATIK 流量傳感器 BO-10-1/2MS
NUOVA FIMA 溫度表 SUS316 0+200℃ L65mm
EURO PRESS PACK 拉伸器手動(dòng)泵 PL1621632/1.6CC/COLPOSERB2.1L 1600Bar
BOLLFILTER 連接螺栓 ID no2010318 ITEM :00044
AUTANK 控制主板用于電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu) IK70-Y1M30A NO:A80070371068
TURCK 備件 THW-6-G1/2-A4-L100
NORD 備件 SK1S140
EGE 傳感器傳感器TYP:IGM30120 IDN:S30120
HOFFMANN 磨頭 546905
MOELLER 觀察窗 M22S-ST-X
SICK 傳感器訂貨號(hào)：1023971
RELECO 備件 S1 配C10-A10X
HYDAC 干燥器 2μm.BDE1000
ABM 電機(jī) EFB2/G71F/4KD71B4X-8/2
HYDAC 高壓球閥 KHB-G1/2-1112-03X
REXROTH 泵 AA4VSO355HD1/30R-PPB13NOO
HYDAC 濾芯 0330 D 010 BN4HC/-V
HALSTRUPWALCHER 備件 PSE 4210 DP-D-M
AVTRON 編碼器 HS35WYY6WPV0G9ZA
SOMMER 氣缸 GP240-B
CARLEN 備件 CC290R-S1:1A-MM-C-SMR
STROMAG 凸輪開(kāi)關(guān) 51-75-BM2Z-899 165085/10 有圖
LAUDA 恒溫器 RA8
IFE 振動(dòng)模塊 SR20-383S 20A
SIEMENS 備件 PWB SLM 6SL3353-1AG41-2FA0
KOBOLD 備件 TWR120900NC
WACHENDORFF 編碼器 WDG100H-38-1024-ABN-124-L3
TIEFENBACH 電器件 Typ:006393/750B
SPECK 備件 Y-2951.0099
BONFIGLIOLI 備件 CODE:8H44020350-488723 NO.712057
KRIEG + ZIVY 備件 HBSP1/50 - 504050 Cable trough 50x28 lenght 2770 mm
SIEMENS 接近開(kāi)關(guān) 9SIE-8310/BQ(常閉）AC 220V,，300mA
EMG 傳感器 KLW450.012
LUTZ 泵 TYP B2 230
HAUG 靜電環(huán) TCC 180 200 NR:865820-06M
ARIS 執(zhí)行器 EF1-1 0905-72235-01007
HUBNER 編碼器 FG40KK-2048G-90G-NG
EMG 伺服閥 SV1-10/32/315/6
TWK 輥碼盤(pán) GIM 912*786
HEMOMATIK 液位計(jì) HMFB-VT-200-T70-R1
SACMI 備件 5583202
LAFERT 伺服電機(jī) B36E814M4AL90000
TAMAGAWA 編碼器 TA4768 N1651E100
REXROTH Switch Ref : 1414-000-61 16 pins plug - For SGK 40-230
METTLERTOLEDO 稱重傳感器 PGD-2 P/N:137607 準(zhǔn)確度:C3大稱重量：2t靈敏度：1.00090mV/V帶上下連接件(電纜長(zhǎng)度13米）
XS 電動(dòng)機(jī) YKK-800-6 2800KW 10KV 絕緣等級(jí)：F 防護(hù)等級(jí)：IP54
P+F 接近開(kāi)關(guān) NBB5-18GM50-E2-V1
FEIN 布輪 63723013011
S+B 控制器 D-89143 BLAUBEUREN
HLPLANAR 氣體純度測(cè)量?jī)x H2-M
SOMMER 電纜 Order No.581-0051
BEN 電機(jī) KDF160L-4/TF/FU/BR/ZW 10KW B5
SOLA 備件 24V Power Supply 20 amp (Qty) SDN20-24-100
FLEXLINK 備件 XTCR25H
ELAU 伺服電機(jī) SM100-40-050-P1-45-R1-B1
WAYCON 拉繩編碼器 SX50-1250-SSI-KA
BRINKMANN 泵 FFS-348-KBT5-N
COOPER 振動(dòng)探頭 AAP1407030-0*(I)
FEIN 固定架 ORDER NO:90702004006
FSG 編碼器 SL3002-PK1025-GS80/F01
NEUMAN＆ESSER 十字頭銷襯套 1-085-000214 POS32
HYDAC 高壓球閥 KHF3/6-50-1114
TURCK 傳感器 BC5-S18-AP4X
KUBLER 編碼器 8.9080.1831.3001
UNILUX 光源電源模塊 S10-9024-02　
EMILE MAURIN Rondelle concave forme D M12 23-405-12
TENSITRON 電器件 TS481-M
AIRTAC 磁性開(kāi)關(guān) CS1-U
RITTAL 過(guò)濾器 SK3321.207
MTS 傳感器 RHM0520MR021A01
EMG 位置傳感器 KLW150.012
KUBELER 編碼器插頭 8.0000.5012.0000
UNIOP 存儲(chǔ)器 MEM10B 32MB
ACI 風(fēng)機(jī)皮帶 EP-100-1194mm
PCB 傳感器 PCBM350B24
SCHUNK 備件 PZN 50-1IS NR:0300539
COOPER 備件 P1407030-02006
WINTERS 壓力表 PFN60TSA2N(0/15000kpa)-TD
FESTO 壓力比例閥 VPPM-6L-L-1-G18-OL6H-A4P
COREMO OCMEA 氣動(dòng)鉗盤(pán)式制動(dòng)器 B2N-A2231-F No.289936
ANDRITZ 備件 SWN2950-A L=500MM
KTR 聯(lián)軸器膜片 LZ-KT004
IFM 傳感器 IGM204
MTS 傳感器 EPS500MD601A1
MTS 電纜 531140
FRITZLEN 剎車電阻 GWADQ 420x120-12 51911R30
PULSOTRONIC 傳感器 SI-COLO3-LWL-ACL-RA
COAX 高壓閥 CXD 25DR 938411
EMG 抱閘推進(jìn)器 500-60 II LI2 I No.087328 04/12
GUILD 送絲輪壓蓋 M70-417-003
HYDAC 濾芯 0110R010BN4HC
REXROTH 液控單向閥 Z2S6B1-6X/V
EXTOX 可燃?xì)怏w檢測(cè) BG-WT 訂貨號(hào)211206
GSR 閥 4325/1001/.328 24VDC-1.6Mpa
STHAL 電機(jī) MOTOR(SN:1753407) (TYPE:4H73-MF13ZB200H223F85319Y) 訂貨號(hào)：565 223 0
BUCHER 備件 QX62-125/62-100R66
HYDAC 包含線圈,、閥體，配套插座閥體型號(hào)：45/12 WSM 12120W 01-C-V 線圈型號(hào)：3000249 26/12 24VDC 30Ω(包含線圈,、閥體,，配套插座)
EUCO 電容 EVC50-P7/400
SFRM 備件 0-50-15-I-1194-2 ROLLER D50xd15 - L1194
MAHLE 空調(diào)濾芯 LX3312
AUMA 空氣調(diào)節(jié)閥電路板 Z014.235BC057
HYDAC 便攜式油液檢測(cè)儀 FCU2000
AUMA 空氣調(diào)節(jié)閥電路板 Z013.718D/101-04
WARNER 電磁離合器 EM80G80 U=24VDC P=49 訂貨號(hào)106104352/588513
K+N 開(kāi)關(guān) CH10 A510-614 FT2
VOITH 伺服閥 DSG-B10113/43/9913.30
MOOG 伺服閥 D633- A08KA4F0VBY
BST 糾偏架 DF908060B
MAGTROL 銷軸傳感器 LE214 D35，P=50kN,，4-20mA
SKF 軸承 6000 2RS1
HUBNER 編碼器 7 35394
INTERAPP 電磁閥限位 ES2.P73H/P+F NBB2V3-E2
REXROTH 備件 R900927969 LC40DB40E7X/
GEMU 流量計(jì) 3021 25D 720 4BT41 C1 3600l/h PVDF
BUSSMANN 快熔 170M8547 1250A / 660V 1250A
FIVE NORTH AMERICAN 備件 H0920-1500-20
FUNKE 板式換熱器 FP40-209-1-NH
WALDRICH SIEGEN 備件 H21262
BENDER 電流互感器 W120
HYDAC 濾芯 0990D010BH3HC
NORTH AMERICAN 濾芯 H0735-35-916A
PAULY 譯碼器 B35.1049
STAUFF 備件 1810000292 LasPaC II-Bottle Sampler 110
MARZOCCHI 泵 K1PD2GST
HOLTHAUSEN 發(fā)射機(jī) SWD60T
GESIPA 拉鉚槍備件 7158106
BECKHOFF 備件 CX5140-0120
BECKHOFF 備件 EL1502
BECKHOFF 備件 EL6900
WIELAND 備件 83.035.3000.1
HUBNER 編碼器 RKI100-HS930-5G59-01024-G3R020-I
FESTO 備件 DSBC-80-1200-PPSA-N3A2
DANFOSS 減壓閥 SOCLA 型號(hào)：149B6203A
S+B 控制器 D-89143 BLAUBEUREN
MTS sensor RHS0575MP201S1G6100
WAYCON 備件 SX50-500-420A-SA
KRACHT 流量計(jì) Volume counter/VC 0.025 F 1 P S/71
SIMPLEX 液壓扳手系統(tǒng) WX-8 X1PC+WXL-8-85M X1PC+X1PC85MM-65MM+WH-20 X1PC+G5272T X1PC
MTS 傳感器 EPS1600MD601A0
WOODHEAD D網(wǎng)電源接插件母頭 130017-0015（1A4000-34）
GROSCHOPP 電機(jī) ID：23147061

主令開(kāi)關(guān)VNS022.18KK.EAR.HDUZ.9P1.9P1現(xiàn)貨

藥物化學(xué)是生物工程專業(yè)的一門(mén)重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,，生物工程專業(yè)屬于工科，以高水平的工程能力和工程素質(zhì)為培養(yǎng)核心,，要求學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，要能做到理論聯(lián)系實(shí)踐。根據(jù)該課程的特點(diǎn)和生物工程專業(yè)的教學(xué)要求,，以及當(dāng)前應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo),，我們對(duì)藥物化學(xué)課程教學(xué)各方面進(jìn)行改革嘗試，期望能提高學(xué)生對(duì)藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題與創(chuàng)新的能力,。

關(guān)鍵詞:生物工程;藥物化學(xué);教學(xué)改革

藥物化學(xué)是一門(mén)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明新藥、合成化學(xué)藥物,、闡明藥物化學(xué)性質(zhì),、研究藥物分子與機(jī)體細(xì)胞或靶標(biāo)之間相互作用規(guī)律的綜合性學(xué)科，是藥物研究領(lǐng)域中重要的帶頭學(xué)科,，也是高等院校藥學(xué)專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課［1］,。藥物化學(xué)包括理論和實(shí)驗(yàn)兩部分，理論內(nèi)容繁多,，包括了各類藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu),、作用機(jī)理以及典型代表藥物等等，需要記憶的知識(shí)比較多,，而且各章節(jié)之間基本無(wú)邏輯關(guān)系,，前后知識(shí)沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)，這些特點(diǎn)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，課堂效率低,。同時(shí)藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般開(kāi)設(shè)的是一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，與當(dāng)今社會(huì)的熱度不能保持一致,，導(dǎo)致學(xué)生興趣不高,，動(dòng)手能力差。生物工程專業(yè)屬于工科,，與生物制藥息息相關(guān),，是以高水平的工程能力和工程素質(zhì)為培養(yǎng)核心，對(duì)學(xué)生要求有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,。所以教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求是不同步的,，加之近幾年國(guó)家提出應(yīng)用型本科院校的規(guī)劃，更加要求我們的藥物化學(xué)教學(xué)要進(jìn)行改革,。筆者針對(duì)藥物化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及自身經(jīng)驗(yàn),，對(duì)生物工程方向的藥物化學(xué)改革提出以下一些設(shè)想。

1理論教學(xué)的改革

1.1注重緒論課

1.2強(qiáng)化經(jīng)典藥物史，注重研發(fā)案例的講解

不論哪門(mén)課程,，學(xué)習(xí)興趣是驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，而通常藥物化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較雜亂且各自獨(dú)立，并且傳統(tǒng)的“藥物化學(xué)”課程教學(xué)多為化學(xué)模式,，即主要講授結(jié)構(gòu),、性質(zhì)及藥物合成等，學(xué)生興趣不高,。所以我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要充分的利用經(jīng)典藥物研發(fā)歷史調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性［3］,，因?yàn)槊恳粋€(gè)經(jīng)典藥物的出現(xiàn)，從它的先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn),，結(jié)構(gòu)式的優(yōu)化,，臨床實(shí)驗(yàn)到工藝路線的設(shè)計(jì)及上市后的監(jiān)督管理都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)內(nèi)容。生動(dòng)的研發(fā)故事可以讓學(xué)生在獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的啟發(fā)的同時(shí)提升學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過(guò)程中有許多與生活中常見(jiàn)疾病相關(guān)的藥物,，可以把這些藥物的結(jié)構(gòu),、研發(fā)、生產(chǎn)等知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際相聯(lián)系,，比如青霉素的過(guò)敏性就可以與實(shí)際應(yīng)用中要進(jìn)行皮試相結(jié)合來(lái)闡述其原理以及與其結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，從而進(jìn)一步解釋為什幺要對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，優(yōu)化后出現(xiàn)的后面一系列市場(chǎng)上常見(jiàn)的抗生素,。這樣的講解過(guò)程可能更加貼近生活,，加深學(xué)生印象，提高其學(xué)習(xí)的積極性,。

1.3教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，注重與前沿信息相結(jié)合

一般來(lái)說(shuō),，目前高校使用的藥物化學(xué)教材都是比較成熟的或者相對(duì)滯后的教材,，教材中涉及的藥物都是比較經(jīng)典但是同時(shí)又是相對(duì)落后的，那么在教學(xué)中我們可以采用這些經(jīng)典藥物作為脈絡(luò),，對(duì)相同類型或結(jié)構(gòu)的藥物進(jìn)行梳理,，以點(diǎn)概面，而不必面面俱到,。這樣可以在抓住學(xué)生注意力的同時(shí)不必灌輸廣而雜的大量的知識(shí),，以免有損學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，藥物的新劑型,、新的用藥方式、新的作用靶點(diǎn)等的出現(xiàn)速度都達(dá)到了未有的速度,。那么基于藥物化學(xué)本身的學(xué)科特性,，教學(xué)中要及時(shí)收集藥物靶點(diǎn)和藥物開(kāi)發(fā)的新動(dòng)態(tài)，在課堂中補(bǔ)充進(jìn)來(lái)［4］,。比如經(jīng)典藥物阿司匹林抗血栓的新用途等這些老藥的新開(kāi)發(fā)或者新的用藥注意事項(xiàng),，還有藥物開(kāi)發(fā)中的一些新技術(shù)，比如高通量篩選技術(shù),、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)和組合化學(xué)等技術(shù)也應(yīng)該補(bǔ)充到課堂教學(xué)中來(lái),，這樣可以幫助學(xué)生了解新的藥物發(fā)展動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)學(xué)科的前沿性和科學(xué)性,。

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革

藥物化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)由于實(shí)驗(yàn)條件,、經(jīng)費(fèi)以及實(shí)驗(yàn)難度的限制，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本是一些重復(fù)性和驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),，一般是老師給出實(shí)驗(yàn)方案,，學(xué)生按部就班的完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟缺乏思考,，同時(shí)也缺乏針對(duì)性,。所以在開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用學(xué)生分組,，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行討論，對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行設(shè)計(jì),，同時(shí)應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些針對(duì)生物工程的藥物實(shí)驗(yàn),，比如抗菌藥物的實(shí)驗(yàn)。力求在完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)能對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的理解,。除了常開(kāi)的一些基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn),，可以在條件允許的前提下開(kāi)設(shè)一些創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生從選題到原理理解,，從實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)行都全程親自參與,，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生主動(dòng)的思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，同時(shí)體現(xiàn)藥物化學(xué)學(xué)科的創(chuàng)新性。同時(shí)可以讓對(duì)科研充滿興趣的學(xué)生參與老師的科研工作中來(lái),，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)老師的交流,，通過(guò)在科研中的了解可以加深學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解，通過(guò)科研的系統(tǒng)訓(xùn)練可以提高他們的動(dòng)手能力,，為以后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ),。而生物工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，很多知識(shí)不能單憑書(shū)本的知識(shí)和一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)就能深刻的感受到,，而工廠化的行為也不能一直貫穿于課堂教學(xué)中,，所以從理論到實(shí)踐需要一個(gè)銜接，這就是仿真實(shí)驗(yàn),。仿真實(shí)驗(yàn)就是把實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)際進(jìn)行的虛擬實(shí)驗(yàn),，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)電腦軟件得以執(zhí)行。所以我們可以開(kāi)設(shè)一些藥物實(shí)際生產(chǎn)研發(fā)的仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，從而讓學(xué)生提前感知生產(chǎn)研發(fā)的過(guò)程,，對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)有一定的幫助。通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn),，不僅架起了理論與實(shí)踐的橋梁,，而且仿真實(shí)驗(yàn)也是對(duì)現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)課程的有益補(bǔ)充，通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)學(xué)生形成了意識(shí)形態(tài)的藥物制備工藝,，在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行生產(chǎn)制備時(shí)有章可依［5］,。

3實(shí)踐工產(chǎn)化

傳統(tǒng)的生物工程的實(shí)習(xí)一般是集中在一起進(jìn)行，針對(duì)的也大部分是生物類企業(yè),，對(duì)于藥學(xué)課程的單獨(dú)實(shí)習(xí)幾乎沒(méi)有,，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得藥物化學(xué)在實(shí)習(xí)中沒(méi)有用武之地，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。建議在藥學(xué)課程結(jié)束后安排一定時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，發(fā)揮企業(yè)的作用,，共同制定實(shí)習(xí)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到制藥的實(shí)際過(guò)程,，同時(shí)藥物化學(xué)的理論知識(shí)也會(huì)得到一定程度的升華,。

4成績(jī)?cè)u(píng)定制度優(yōu)化

以往學(xué)生該課程的成績(jī)?cè)u(píng)定采用“一卷定終身”的方式，只注重理論知識(shí)的接收,，忽略了學(xué)生動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)。這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有一定的打擊,。所以要建立公正,、客觀、合理的終成績(jī)?cè)u(píng)定機(jī)制,，比如可以將考試成績(jī)分成兩部分,，一部分是理論成績(jī)，理論考試不僅包括理論知識(shí),，還包含實(shí)驗(yàn)部分，另一部分是實(shí)踐部分,，包含學(xué)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)以及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)部分,。從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力,?？傊ㄟ^(guò)對(duì)藥物化學(xué)課程的理論教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué),、工廠化教學(xué)及成績(jī)?cè)u(píng)定的改革，不但深化了藥物化學(xué)課程的學(xué)習(xí),，而且以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),，有利于創(chuàng)新性強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)的人才的培養(yǎng),。

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