這個(gè)世界，有這么一小撮的人,，打開(kāi)報(bào)紙，是他們的消息,，打開(kāi)電視,，是他們的消息,，街頭巷尾,，議論的是他們的消息,，仿佛世界是為他們準(zhǔn)備的，他們能夠呼風(fēng)喚雨,，*,。你的目標(biāo)，應(yīng)該是努力成為這一小撮人,。

南京惠言達(dá)電氣有限公司致力于打造德國(guó),、瑞士等歐洲中小型自動(dòng)化企業(yè)與國(guó)內(nèi)客戶的連接橋梁，歐美原產(chǎn)工控設(shè)備,，機(jī)電設(shè)備，儀器儀表,，備品備件 的一站式供應(yīng)商,。主要產(chǎn)品有工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備,電工控設(shè)備、液壓設(shè)備,、 電氣設(shè)備和零部件等產(chǎn)品,。原裝，源頭采購(gòu)帶給客戶便捷的購(gòu)物體驗(yàn),！
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增量式編碼器 IV2800

光學(xué)微型旋轉(zhuǎn)編碼器，大1024脈沖/轉(zhuǎn)

特點(diǎn) IV2800:

• 微型結(jié)構(gòu),，直徑 28 毫米

• 大分辨率為 1024 脈沖/轉(zhuǎn)

• 堅(jiān)固的軸承結(jié)構(gòu)
• 受短路保護(hù)的輸出端

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輸出電路 PP

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輸出電路 LD5

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SIKO增量式編碼器IV2800買賣公平擠破店門

IG06-1530,AXX-127-PP,，+10...+30VDC，61286871
IG06-1727,AXX-32-PP,+10...+30VDC,61243262
IG06-1726,AXX-10-PP,+10...+30VDC,61286134
MA503/1-CN-0001 MA503AS-002
IF09P/1(INTERFACE PROFIBUS / RS485)
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magnetic tape  MBA-370-TM-AM
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magnetic tape  MBA-400-TM-AM
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DA09S-0023-M   503,  02-10-1-I
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DK01-0155 627 15 -1-R H 10-SS
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SIKO增量式編碼器IV2800買賣公平擠破店門

實(shí)習(xí)基地選擇原則,。工廠實(shí)習(xí)要求學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)企業(yè)，參與生產(chǎn)實(shí)踐,，如何挑選實(shí)習(xí)基地,，搭建穩(wěn)定的實(shí)習(xí)平臺(tái)，是保證實(shí)習(xí)順利完成的重要因素,。中山大學(xué)制定了《中山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)基地建設(shè)管理辦法》,，對(duì)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理進(jìn)行了規(guī)范和加強(qiáng),。實(shí)習(xí)基地應(yīng)具有一定規(guī)模、期限與穩(wěn)定性,，配備有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員,，提供合適的實(shí)習(xí)崗位、必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)環(huán)境,，能滿足學(xué)校相關(guān)專業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等人才培養(yǎng)活動(dòng)的需求,?；卦O(shè)立的原則包括：（1）專業(yè)性原則。（2）普惠性原則,。（3）可持續(xù)性原則,。（4）共享性原則。（5）規(guī)范性原則,。實(shí)習(xí)基地必須與學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)密切相關(guān),，具有良好的實(shí)踐教學(xué)條件，具備產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的良好發(fā)展基礎(chǔ),。居于以上考慮,，我們的學(xué)生工廠實(shí)習(xí)企業(yè)定為廣東溫氏食品集團(tuán)、肇慶星湖生物科技有限公司,、永順生物制藥股份有限公司,、廣州齊志生物工程設(shè)備有限公司等。建設(shè)具有競(jìng)爭(zhēng)特色的實(shí)踐教學(xué)基地,，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)的目的,。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容。我們將生產(chǎn)實(shí)踐分為認(rèn)知實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)層次,。認(rèn)知實(shí)習(xí)主要目的是使學(xué)生了解現(xiàn)代生物工程產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及趨勢(shì)；了解生物發(fā)酵工程生產(chǎn),、生物產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用,；了解現(xiàn)代生物制品的裝置及生產(chǎn)方案。生產(chǎn)實(shí)習(xí)重點(diǎn)在于使學(xué)生了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和企業(yè)管理制度,；體驗(yàn)現(xiàn)代生物制品的研發(fā),；感受生產(chǎn)與銷售的真實(shí)氛圍；安排學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)一線工作和學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,、實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力，接受企業(yè)的日常管理。認(rèn)知實(shí)習(xí)我們可以通過(guò)安排講座,，邀請(qǐng)實(shí)習(xí)單位高層,、技術(shù)專家做專題報(bào)告，介紹前沿科技動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及產(chǎn)品的研發(fā)流程,，參觀公司展廳,、研發(fā)部、生產(chǎn)部與銷售部門等方式進(jìn)行,。如在肇慶星湖生物科技有限公司實(shí)習(xí),，參觀科技展廳、核苷酸生產(chǎn)車間,、生化廠等,，參觀過(guò)程中由專人協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行講解，了解基于藥品規(guī)范的工廠內(nèi)部的管理方法,，參觀過(guò)程中學(xué)生與技術(shù)人員密切互動(dòng),。生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要是在公司研發(fā)部和生產(chǎn)部門車間進(jìn)行實(shí)際操作，如分別在菌種室,、發(fā)酵創(chuàng)新平臺(tái),、質(zhì)量檢測(cè)中心（QC）進(jìn)行實(shí)際操作和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)菌種的保存和放大,、培養(yǎng)基的配比,、產(chǎn)品的純化及質(zhì)量控制等整套工藝流程；掌握發(fā)酵罐的使用,、拆,、洗、裝,、驗(yàn)漏、消濾芯,、空消和實(shí)消等完整的處理過(guò)程,；學(xué)習(xí)氣相色譜和高效液相色譜的操作。在永順生物制藥股份有限公司和廣州齊志生物工程設(shè)備有限公司還學(xué)習(xí)了疫苗制備菌株與毒株的保存與復(fù)蘇程序,；動(dòng)物疫苗制品的完整生產(chǎn)流程,；生物反應(yīng)器生產(chǎn)細(xì)菌苗流程；傳統(tǒng)轉(zhuǎn)瓶與生物反應(yīng)器生產(chǎn)病毒苗流程等,。

二,、校內(nèi)實(shí)習(xí)

校外工廠實(shí)習(xí)雖然可以接觸生產(chǎn)一線，但都是由工廠安排實(shí)習(xí)內(nèi)容,，一些關(guān)鍵性的工藝不能涉及,，不利于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，也不能開(kāi)展針對(duì)性實(shí)習(xí)內(nèi)容,。為彌補(bǔ)校外實(shí)習(xí)的不足,，在學(xué)校項(xiàng)目基金“生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)基地建設(shè)”的資助下,，新購(gòu)置了常壓室溫等離子體誘變育種儀、四聯(lián)發(fā)酵罐,、高通量生物反應(yīng)搖床,、噴霧冷凍干燥機(jī)、碟式離心機(jī),、陶瓷膜微濾器等生物工程上下游設(shè)備,，單獨(dú)組成一個(gè)獨(dú)立的發(fā)酵中試基地，供學(xué)生使用,。以教師科研項(xiàng)目“利用肝素提取廢水生產(chǎn)蛋白酶再用于提取肝素”作為學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)生充分利用已有研究成果進(jìn)行了發(fā)酵優(yōu)化、酶蛋白提取,、酶蛋白產(chǎn)品包裝等工序操作,。可以讓學(xué)生接觸到新型工藝設(shè)備,，為以后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),。

三、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的經(jīng)濟(jì)投入

除了校內(nèi)儀器設(shè)備的資金投入外,，學(xué)校提供學(xué)生一定的后勤保障,。不管是校內(nèi)還是校外實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中都存在一定的不確定性和安全隱患,。目前學(xué)生的基礎(chǔ)醫(yī)療保險(xiǎn),，沒(méi)有覆蓋實(shí)習(xí)中可能存在的人身安全方面。中山大學(xué)歷來(lái)高度重視實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的人身安全問(wèn)題,。交通工具均為有資質(zhì)的運(yùn)輸公司提供,，同時(shí)為所有的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間均提供人身意外保險(xiǎn)，為學(xué)生,、指導(dǎo)教師,、實(shí)習(xí)單位、學(xué)校本身等相關(guān)方分擔(dān)了風(fēng)險(xiǎn),，解除了各方對(duì)于實(shí)習(xí)安全方面的顧慮,，方便學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)工作。此外,，學(xué)校提供校外實(shí)習(xí)生餐費(fèi)40元/人（）,，減輕畢業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成本，有利于他們安心實(shí)習(xí),。

四,、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)制度和成績(jī)?cè)u(píng)定方式

通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐反饋，逐步規(guī)范了實(shí)習(xí)內(nèi)容、形式,，制定出相應(yīng)的考核方案和標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生赴企業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行考察,，保證他們生產(chǎn)實(shí)習(xí)的效果,。認(rèn)知實(shí)習(xí)包括學(xué)生對(duì)行業(yè)前沿科技動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的掌握。生產(chǎn)實(shí)習(xí)包括學(xué)生結(jié)合理論知識(shí),，在工廠專業(yè)人士指導(dǎo)下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器操作，生產(chǎn)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系由工廠指導(dǎo)老師們共同完成,，保證更全面反映學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。在實(shí)習(xí)完成后，指導(dǎo)教師除批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告外,，還要組織學(xué)生用PPT進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯,，檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)成果。終實(shí)習(xí)成績(jī)由平時(shí)考勤,、個(gè)人在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告等總評(píng)而成。

五,、改革成果

在前述思路下,，改進(jìn)初顯成效。1.充分調(diào)動(dòng)了各方的積極性,。在各方努力下,，廣東溫氏食品集團(tuán)、肇慶星湖生物科技有限公司,、永順生物制藥股份有限公司,、廣州齊志生物工程設(shè)備有限公司，這四個(gè)單位已被確定為中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)基地,。實(shí)習(xí)單位通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,，考察實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，進(jìn)行人才的儲(chǔ)備,，部分實(shí)習(xí)單位已對(duì)實(shí)習(xí)生提前發(fā)出了工作邀約。學(xué)生不僅得到實(shí)際操作技能培訓(xùn),，并且提前接觸生產(chǎn)一線,，為日后工作打下基礎(chǔ)。2.實(shí)習(xí)*提升,。達(dá)到強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,、提高學(xué)生工程意識(shí)、熟悉實(shí)際生產(chǎn)操作的目的。采用小班制實(shí)習(xí),，每個(gè)點(diǎn)10人以下,，打破了以往實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于人數(shù)較多,，管理較難的局面,。從答辯情況看，學(xué)生普遍能勝任實(shí)習(xí)任務(wù),，進(jìn)一步深化了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,，并提出了自己的觀點(diǎn)和解釋，表現(xiàn)出一定的綜合能力,。我們對(duì)中山大學(xué)生物工程專業(yè)“生產(chǎn)實(shí)習(xí)”課程的改革,，實(shí)行校內(nèi)-校外實(shí)習(xí)基地共同培養(yǎng)機(jī)制，目的是在提高學(xué)生基礎(chǔ)理論水平的同時(shí)在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。