高考改革以來，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求是更高了,，很多知識(shí)不僅要從課堂上學(xué)習(xí),，更要延伸到課堂外的實(shí)踐。近日,，由荊州市氣象捐資建設(shè)的荊州中學(xué)校園氣象站揭牌開放,，為學(xué)生探究科學(xué)、豐富知識(shí),，搭建良好平臺(tái),。通過人工測量降水量的方式，操作起來復(fù)雜,，容易造成誤差,。而通過現(xiàn)代化的儀器，不僅可以準(zhǔn)確測量降水量和蒸發(fā)量,，還可以做到數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸。把實(shí)踐與書本知識(shí)結(jié)合起來,，是高考改革的重要內(nèi)容之一,。在實(shí)踐中，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，豐富氣象知識(shí),，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

隨著這些年教育行業(yè)的發(fā)展,，越來越多的校園中都有校園氣象站的使用,，校園氣象站的做出了可以實(shí)時(shí)的監(jiān)測校園氣象要素信息以外，還對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和科普有一定的意義,，校園氣象站因?yàn)楸旧硎褂眯枨蟮牟煌?，本身也分為很多的種類！

FT-XYQX4【校園氣象觀測站】與計(jì)算機(jī)聯(lián)接后,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域性氣象數(shù)據(jù)的整點(diǎn)自動(dòng)采集,、處理和儲(chǔ)存，具有數(shù)據(jù)屏幕顯示,，同時(shí)可將小氣候數(shù)據(jù)導(dǎo)出到Excel進(jìn)行編輯,，按需要生成圖表,；小型氣象站能夠自動(dòng)采集各類數(shù)據(jù)，通過接口將數(shù)據(jù)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)中,。

【校園氣象觀測站】功能組成：

　　校園自動(dòng)觀測站由氣象傳感器,，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺(tái)三分組成,?？杀O(jiān)測空氣溫度、空氣濕度,、風(fēng)速,、風(fēng)向、降雨量,、氣壓,、紫外輻射、日照時(shí)數(shù),、pm2.5,、pm10等常規(guī)氣象要素?？破諗?shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告ji發(fā)布終端,、手機(jī)APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。

系統(tǒng)基本配置：

　　1,、監(jiān)控平臺(tái)一套,，具有自動(dòng)接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示,、數(shù)據(jù)通訊,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、歷史曲線繪制,、超限報(bào)警等功能,。

　　1、液晶監(jiān)測記錄儀1臺(tái),，自動(dòng)采集記錄數(shù)據(jù),，每秒高可達(dá)60條，數(shù)據(jù)使用滾動(dòng)存儲(chǔ);

　　2,、具有外U盤存儲(chǔ)擴(kuò)展功能,。

　　3、傳感器：環(huán)境溫度,、濕度,、風(fēng)速、風(fēng)向,、氣壓,、雨量傳感器,、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器,、露點(diǎn)溫度傳感器,、光照度傳感器、二氧化碳傳感器,、紫外線輻射傳感器,、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器(可根據(jù)需求選配);

　　3.1環(huán)境溫度、濕度,、氣壓采用19防輻射罩保護(hù),，該輻射罩采用BBS塑料，強(qiáng)度硬,，防輻射,，通風(fēng)度好;

　　3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式，功耗低于0.8mA,，采用高強(qiáng)度鋁型外殼,，防水，防腐蝕,，強(qiáng)度硬,，可直接埋入土壤中;

　　3.3風(fēng)速風(fēng)向傳感器采用法蘭連接，變送器采用的電路模塊技術(shù);

　　3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷,，4PLUS/MM(抗干擾電阻100歐及電容0.01微法);

　　4,、小氣候觀測支架1套;

　　5、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套;

站內(nèi)安裝有溫度,、雨量,、風(fēng)向、風(fēng)速,、氣壓等人工或者自動(dòng)觀測設(shè)備。一方面可以監(jiān)測事實(shí)天氣數(shù)據(jù),，另一方面也能讓學(xué)生通過觀測,、記錄、維護(hù)等過程,，了解更多的氣象專業(yè)知識(shí),。