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維修電工實(shí)訓(xùn)裝置成為電學(xué)相關(guān)專業(yè)的*裝置
閱讀：894 發(fā)布時(shí)間：2019-6-4
維修電工實(shí)訓(xùn)裝置成為電學(xué)相關(guān)專業(yè)的*裝置
當(dāng)下,，社會上“唯學(xué)歷”的風(fēng)氣仍然很重，招聘單位對學(xué)歷設(shè)置重重門檻。在這種環(huán)境下,，一些職業(yè)院校面臨招生難題,。一些職業(yè)教育機(jī)構(gòu)無奈也開始追求學(xué)歷“升格”，偏離職業(yè)教育的職業(yè)貼近性和就業(yè)導(dǎo)向,，培養(yǎng)的技能型勞動者缺乏動手能力,，不能滿足用人單位需求。
職業(yè)教育連著教育,、就業(yè),，關(guān)系經(jīng)濟(jì)、民生,，只有各方多措并舉完善職業(yè)教育培養(yǎng)鏈,，首先要打破“唯學(xué)歷”的怪圈，才能讓職業(yè)教育成為促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要渠道,，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的重要途徑,。
發(fā)展職業(yè)教育不只是教育和就業(yè)部門的事情，因?yàn)榧寄軇趧诱咴诮?jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有不可替代的特殊性,。尤其在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要階段,，一線技能型勞動者*。
維修電工實(shí)訓(xùn)裝置在機(jī)電類學(xué)校作為一門基礎(chǔ)課程,，是電學(xué)相關(guān)的各個專業(yè)的學(xué)生必修的課程之一,。但是對于高職高專類的學(xué)生，底子差,，物理基礎(chǔ)知識掌握不牢,，而維修電工實(shí)訓(xùn)裝置主要特點(diǎn)是內(nèi)容涵蓋面廣、概念多,、抽象,、難學(xué)、難記,、難理解,。在實(shí)際的教育教學(xué)過程中，針對此類學(xué)生,，需要教師充分對課程理解,，消化，通過具體例子分析,，真正做到工學(xué)結(jié)合,，理實(shí)一體，從學(xué)中做,，從做中學(xué),。大量的學(xué)者和專家對高職高職電工電子技術(shù)教學(xué)進(jìn)行了研究和分析,，主要在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式方面展開。
維修電工實(shí)訓(xùn)裝置具體功能如下：
1,、外部電源輸入指示燈亮（提醒操作者外部電源已與實(shí)訓(xùn)臺接通）,。
2、推上三相漏電開關(guān),，三相電源向?qū)嵱?xùn)掛箱等供電,，三只450V電壓表指示輸出線電壓。
3,、低壓交流電源：輸出3V,、6V、9V,、12V,、15V、18V,、24V低壓交流電源,。
4、提供～220V插座2只,，為外部設(shè)備提供工作電源,。
5,、直流穩(wěn)壓穩(wěn)流電源：電壓0-30V連續(xù)可調(diào),，內(nèi)置式繼電器自動換檔，多圈電位器連續(xù)調(diào)節(jié),，輸出電流2A,，具有預(yù)設(shè)式限流保護(hù)功能。