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中醫(yī)臨床思維訓練系統(tǒng)都包括哪些病癥,？
閱讀：4566 發(fā)布時間：2023-1-10 中醫(yī)臨床思維訓練系統(tǒng)根據(jù)中醫(yī)人才不同培養(yǎng)階段和培養(yǎng)目標,，結合中醫(yī)思維成長的特點，將四診技能,、辨證論治,、名醫(yī)診療和人工智能、虛擬現(xiàn)實技術相結合,，建立了三階段虛實結合的中醫(yī)臨床思維能力訓練平臺,，并融入名醫(yī)、名師臨床經(jīng)驗,，構建了真實病例的四診素材庫和內科病例庫,，形成以智慧學習為特色的中醫(yī)臨床思維訓練體系，實現(xiàn)全程實訓教學的情境化,、可視化,，有效解決了中醫(yī)實訓教學中各學科知識分散無序銜接等問題，培養(yǎng)了學生的采集病史能力,、辨證分析能力,、選方用藥能力，為學生提供了多模態(tài),、情景化的中醫(yī)思維訓練方法,。
中醫(yī)臨床思維訓練系統(tǒng)綜合了四診合參,、辨證論治、遣方用藥等技能的開放式中醫(yī)臨床思維綜合訓練線上學習平臺,。學生可與系統(tǒng)中的真實案例進行情景互動式交流鍛煉學生在復雜信息化環(huán)境下對臨床資料信息的歸納整理,、辨識分析引導學生構建臨床辨證思維策略增強學生綜合運用專業(yè)知識能力。
?。?）包含了近百個真實病例
?。?）融入了名醫(yī)、名師多年臨床經(jīng)驗
?。?）構建了四診素材庫和內科病例庫
?。?）形成了情景化中醫(yī)臨床思維訓練體系
本系統(tǒng)從中醫(yī)教學的實際情況出發(fā)，為了提高學生的臨床辨治思維能力而開發(fā),。具體通過中醫(yī)四診收集患者信息,，后通過四診合參確定中醫(yī)診斷思維、確立治則治法,、采取與之契合的治療措施,，通過多方位的思維的反饋，幫助學生用臨床思維的主線將零散的中醫(yī)理論知識融會貫通,。
目前中醫(yī)臨床思維訓練系統(tǒng)的臨床病例主要包括肺系病證,、脾系病證、肝系病證,、心系病證和腎系病證,，典型病例100余例，涉及感冒,、咳嗽,、喘證、哮證,、肺脹,、胃痛、泄瀉,、脅痛,、心悸、胸痹,、眩暈,、中風、水腫等20余個中醫(yī)病種,。