改革開放以來,，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生明顯變化，全國(guó)各地高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,，導(dǎo)致電梯的需求量與日俱增,。
針對(duì)目前社會(huì)發(fā)展對(duì)電梯專業(yè)人才的需求，全國(guó)各地很多職業(yè)技術(shù)學(xué)校相繼開設(shè)電梯專業(yè),。在電梯專業(yè)中，電梯安裝課程是zui重要,、*的一門學(xué)科,，它對(duì)于了解電梯結(jié)構(gòu)起到至關(guān)重要的作用。下面,，根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,，探討中專學(xué)校電梯安裝教學(xué)策略。
一,、電梯安裝工的能力與素質(zhì)要求
電梯安裝課程的主要任務(wù),，是讓中專學(xué)生理解專業(yè)理論知識(shí)，熟練掌握電梯安裝工操作技能,，提高分析問題,、解決問題及動(dòng)手實(shí)踐的能力。電梯安裝工必須參加質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的培訓(xùn),、考核,，并持證上崗，其能力與素質(zhì)一般包括以下幾個(gè)方面：一是要有安全責(zé)任意識(shí),，熟悉現(xiàn)場(chǎng)安全急救知識(shí),；二是熟練掌握電工、鉗工裝配以及電焊操作技術(shù),；三是掌握電梯的基本原理,，電梯各零部件安裝工藝要求；四是了解電梯的電氣原理圖,，并能熟練布置電梯安裝接線,，熟練排除電梯常見故障。
二,、電梯安裝課程的教學(xué)現(xiàn)狀
電梯安裝這門課程比較特殊,，必須實(shí)操與理論相互結(jié)合，以培養(yǎng)中專學(xué)生的動(dòng)手能力為目標(biāo)。近幾年,，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)模式進(jìn)行改革，強(qiáng)調(diào)“工學(xué)結(jié)合,、校企合作”，把原先在校學(xué)習(xí)三年制,，改成2.5+0.5 教學(xué)模式，即前兩年半在學(xué)校學(xué)習(xí)語數(shù)外,、專業(yè)課知識(shí)、專業(yè)技能,，zui后半年到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。這樣的教學(xué)模式,，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,。在專業(yè)課中,，“機(jī)械識(shí)圖”課程的學(xué)習(xí)是讓學(xué)生能夠看懂圖紙，為今后看懂樣板圖,、井道平面圖,、機(jī)房布置圖打下基礎(chǔ)。“電工基礎(chǔ)”“電子線路”課程讓學(xué)生熟悉電氣原件與電路分析,，能夠方便了解電梯的電氣部分,。“電梯原理”課程詳細(xì)講解電梯機(jī)械部分與電梯電氣部分，學(xué)生在這門課中能學(xué)習(xí)到電梯導(dǎo)軌,、層門,、轎廂等機(jī)械部分安裝知識(shí)。而安裝集訓(xùn)一般分2 次進(jìn)行,，每次3 周,，模擬現(xiàn)場(chǎng)井道進(jìn)行訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容包括樣板放置,、導(dǎo)軌安裝、轎廂拼裝等機(jī)械安裝,。在電梯安裝課程教學(xué)中,，必須確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。但要達(dá)到滿意的教學(xué)效果，有時(shí)教師因?yàn)閷I(yè)能力所限,，往往顯得力不從心。
三,、電梯安裝課程的教學(xué)建議
針對(duì)電梯安裝工的能力與素質(zhì)要求,，及電梯安裝課程的教學(xué)現(xiàn)狀，中職學(xué)校應(yīng)該制訂科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)改革,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)雙師型教師,。
（1）強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)改革,，堅(jiān)持理論為實(shí)踐服務(wù)。電梯安裝是一門動(dòng)手能力*的課程,，要注重理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,，在實(shí)踐過程中提高學(xué)生的操作能力。在電梯安裝教學(xué)過程中,，一般先闡述相關(guān)理論知識(shí),，然后根據(jù)講解的理論知識(shí)進(jìn)行電梯安裝專項(xiàng)實(shí)踐，之后再講理論,，再實(shí)踐,，如此循環(huán)進(jìn)行，直至電梯安裝完成,。比如轎廂拼裝,，先向?qū)W生闡述轎廂在電梯中的重要作用，然后講述轎廂拼裝的注意事項(xiàng)及安裝方法,，隨后安排學(xué)生進(jìn)行轎廂拼裝實(shí)踐,。在理實(shí)一體化教學(xué)過程中，要注意新學(xué)知識(shí)的理解與鞏固,，讓學(xué)生自己邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，同時(shí)要給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行操作。這樣的教學(xué)方式,，不僅達(dá)到實(shí)踐目的,，而且也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力,。
（2）采用靈活的教學(xué)方式,，注重因材施教。部分中專學(xué)生基礎(chǔ)較弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，對(duì)電梯安裝課程的學(xué)習(xí)興趣不高,。同時(shí)，實(shí)行大班制,，學(xué)生較多,，層次不同，教學(xué)環(huán)節(jié)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些問題,。因此,，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的教學(xué)方式進(jìn)行授課,。比如根據(jù)中專學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),，選擇觀摩或借助動(dòng)畫、視頻,、仿真軟件,、電子設(shè)備等多媒體技術(shù)幫助學(xué)生理解抽象的理論知識(shí)。
（3）及時(shí)更新專業(yè)知識(shí)技能,，成為雙師型教師,。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，教師必須不斷學(xué)習(xí),，熟練掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)技能,，了解電梯所用的新材料、電梯安裝新技術(shù)及一些新的教育教學(xué)理念,，成為雙師型教師,。一要堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。二要多方面學(xué),。孔子曰：三人行,，必有我?guī)?。要向周圍的同事學(xué)習(xí)，向從事電梯行業(yè)的老師傅學(xué)習(xí),。三要廣泛地學(xué),。要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)電梯專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀和專業(yè)技能,，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
四,、結(jié)束語
電梯安裝課程的開設(shè)目的,，是讓中專學(xué)生學(xué)習(xí)并熟練掌握電梯安裝工藝,、安裝技術(shù)，為中專學(xué)生的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供更加有利的條件,，為國(guó)家的發(fā)展輸送*的生力軍。針對(duì)電梯安裝工的能力與素質(zhì)要求以及電梯安裝課程的教學(xué)現(xiàn)狀,，中專學(xué)校應(yīng)該制訂科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué),，培養(yǎng)雙師型教師。教師要通過精心教學(xué),，使中專學(xué)生熟練掌握電梯安裝技能,，成為合格的專業(yè)人才。