植物營養(yǎng)測定儀原理是通過測量葉片在兩種波長范圍內(nèi)的透光系數(shù)來確定葉片當前葉綠素的相對數(shù)量,也就是在葉綠素選擇吸收待定波長長光的兩個波長區(qū)域,根據(jù)葉片透折射光的量來計算測量值,。
產(chǎn)品簡介
詳細介紹
植物營養(yǎng)測定儀 儀器介紹:
吐絮期鈴殼部位植物營養(yǎng)測定儀發(fā)現(xiàn)吸收K的濃度zui高,葉,、莖,、根、籽、絮依次降低,。整體上趨勢為棉株生長前期(苗,、蕾)莖部對K需求量較高,中期(花,、鈴)葉部對K需求量較高,,后期鈴殼對K需求量較高。植株養(yǎng)分測定儀顯示了棉花不同部位在生育期當中對K需求量的變化趨勢中,,根和莖部位吸收K量隨著生育時期延長呈降低趨勢,。植物營養(yǎng)測定儀是什么|植株營養(yǎng)測定儀價格|河南云飛科技
植物營養(yǎng)測定儀對高產(chǎn)施肥條件下棉花植株根、莖,、葉養(yǎng)分隨生育期的延長植株全氮養(yǎng)分含量分析均表現(xiàn)為逐漸降低過程,,表明棉花體內(nèi)N營養(yǎng)逐漸成長的過程中從根、莖,、芽葉,,花朵,貝爾,,棉花,、棉籽等地區(qū)轉(zhuǎn)移;不管生*的棉花是在哪個階段,,棉花葉片養(yǎng)分N含量的變化順序是葉>莖>根,。由植物營養(yǎng)測定儀實地測產(chǎn)結(jié)果得出試驗各處理當中,處理11(N3P2W2)棉花收獲產(chǎn)量zui高,,表明當?shù)姿幚斫M合為N3P2W2時,,棉花可以獲得穩(wěn)定高產(chǎn)。植物營養(yǎng)測定儀是什么|植株營養(yǎng)測定儀價格|河南云飛科技
在植物營養(yǎng)檢測儀養(yǎng)分需求定量化模擬上,,主要采取三種處理方法:一是假設其它養(yǎng)分處于*,,通過動態(tài)模擬土壤-作物系統(tǒng)中氮素平衡及對作物生長的影響,模擬氮素限制下的作物生產(chǎn)力,,如氮動態(tài)模擬模型,;二是應用區(qū)域養(yǎng)分試驗研究成果,建立土壤肥力指標,,如有機質(zhì),、全氮、*磷,、pH值等與土壤養(yǎng)分供給量的關系式,,根據(jù)作物正常生長情況下作物體內(nèi)氮、磷和鉀zui低和zui高含量,,計算作物養(yǎng)分限制生產(chǎn)力,,如QUEFTS模型;三是應用植物正常生長情況下植物體內(nèi)所需zui低養(yǎng)分含量和不施肥農(nóng)田作物產(chǎn)量,計算潛在生產(chǎn)力和水分限制生產(chǎn)力對養(yǎng)分的需求量及施肥量,。
我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史悠久,,植物營養(yǎng)與施肥的研究歷史更長,約有3000多年,,早于歐洲,,但是在植物營養(yǎng)測定儀等精密儀器方面的技術并不能趕上。在施肥方面也積累了豐富的經(jīng)驗,。在戰(zhàn)國和秦漢時期,,已利用腐熟的人畜糞便、雜草,、草木灰,、豆萁、泥沙等作肥料,;植物營養(yǎng)診斷儀的因地,、因時、因物使用技術更是有很大的研究空間等,。但把植物營養(yǎng)與施肥作為一門科學來從事專門的研究,,也只是zui近幾十年才開始的。
結(jié)合施肥和作物吸收養(yǎng)分的特點實施現(xiàn)場教學,,每年不定期帶學生走出校門,深入田間地頭,,觀察作物施肥方法,,親自采集作物缺素癥狀標本條件允許的情況下讓學生接觸植物營養(yǎng)測定儀的使用和操作,針對不同土壤,、不同作物合理確定肥料種類和肥料用量,,教師跟隨指導植物營養(yǎng)解疑。如針對同一地力條件,、同一品種,,由于施肥方法的不同,導致作物的長勢出現(xiàn)明顯的差異,。
植物營養(yǎng)測定儀原理是通過測量葉片在兩種波長范圍內(nèi)的透光系數(shù)來確定葉片當前葉綠素的相對數(shù)量,也就是在葉綠素選擇吸收待定波長長光的兩個波長區(qū)域,,根據(jù)葉片透折射光的量來計算測量值 ,。
植物營養(yǎng)測定儀 功能特點:
三參數(shù)(綠素、氮素,、葉溫)
快速無損植物活體檢測,,不影響植物的成長。
多參數(shù)快速一次測定:一次操作同時測定植物的葉綠素,、氮素,、葉溫。
歷史數(shù)據(jù)查看,,三種參數(shù)同時顯示,。
實現(xiàn)計算機有線或無線數(shù)據(jù)傳送,便于植物養(yǎng)分管理和分析,。
彩屏測量結(jié)果顯示,,直觀清晰,帶背光功能,。
測量數(shù)據(jù)保存方便,、歷史數(shù)據(jù)顯示直觀。
充電電池,,低電量顯示,。
植物營養(yǎng)測定儀 技術參數(shù):
測定指標:氮素,、葉綠素,、葉溫
氮范圍:全程
氮精度:+5%
葉綠素范圍:0.0~99.9SPAD
葉綠素精度:+2SPAD
葉溫范圍:0~90℃
葉溫精度:+0.5℃
存儲量:999組數(shù)據(jù)
三參數(shù)(綠素、氮素,、葉溫)
快速無損植物活體檢測,,不影響植物的成長。
多參數(shù)快速一次測定:一次操作同時測定植物的葉綠素,、氮素,、葉溫。
歷史數(shù)據(jù)查看,,三種參數(shù)同時顯示,。
實現(xiàn)計算機有線或無線數(shù)據(jù)傳送,便于植物養(yǎng)分管理和分析,。
彩屏測量結(jié)果顯示,,直觀清晰,帶背光功能,。
測量數(shù)據(jù)保存方便,、歷史數(shù)據(jù)顯示直觀。
充電電池,,低電量顯示,。
植物營養(yǎng)測定儀 技術參數(shù):
測定指標:氮素,、葉綠素,、葉溫
氮范圍:全程
氮精度:+5%
葉綠素范圍:0.0~99.9SPAD
葉綠素精度:+2SPAD
葉溫范圍:0~90℃
葉溫精度:+0.5℃
存儲量:999組數(shù)據(jù)
吐絮期鈴殼部位植物營養(yǎng)測定儀發(fā)現(xiàn)吸收K的濃度zui高,葉,、莖,、根、籽、絮依次降低,。整體上趨勢為棉株生長前期(苗,、蕾)莖部對K需求量較高,中期(花,、鈴)葉部對K需求量較高,,后期鈴殼對K需求量較高。植株養(yǎng)分測定儀顯示了棉花不同部位在生育期當中對K需求量的變化趨勢中,,根和莖部位吸收K量隨著生育時期延長呈降低趨勢,。植物營養(yǎng)測定儀是什么|植株營養(yǎng)測定儀價格|河南云飛科技
植物營養(yǎng)測定儀對高產(chǎn)施肥條件下棉花植株根、莖,、葉養(yǎng)分隨生育期的延長植株全氮養(yǎng)分含量分析均表現(xiàn)為逐漸降低過程,,表明棉花體內(nèi)N營養(yǎng)逐漸成長的過程中從根、莖,、芽葉,,花朵,貝爾,,棉花,、棉籽等地區(qū)轉(zhuǎn)移;不管生*的棉花是在哪個階段,,棉花葉片養(yǎng)分N含量的變化順序是葉>莖>根,。由植物營養(yǎng)測定儀實地測產(chǎn)結(jié)果得出試驗各處理當中,處理11(N3P2W2)棉花收獲產(chǎn)量zui高,,表明當?shù)姿幚斫M合為N3P2W2時,,棉花可以獲得穩(wěn)定高產(chǎn)。植物營養(yǎng)測定儀是什么|植株營養(yǎng)測定儀價格|河南云飛科技
在植物營養(yǎng)檢測儀養(yǎng)分需求定量化模擬上,,主要采取三種處理方法:一是假設其它養(yǎng)分處于*,,通過動態(tài)模擬土壤-作物系統(tǒng)中氮素平衡及對作物生長的影響,模擬氮素限制下的作物生產(chǎn)力,,如氮動態(tài)模擬模型,;二是應用區(qū)域養(yǎng)分試驗研究成果,建立土壤肥力指標,,如有機質(zhì),、全氮、*磷,、pH值等與土壤養(yǎng)分供給量的關系式,,根據(jù)作物正常生長情況下作物體內(nèi)氮、磷和鉀zui低和zui高含量,,計算作物養(yǎng)分限制生產(chǎn)力,,如QUEFTS模型;三是應用植物正常生長情況下植物體內(nèi)所需zui低養(yǎng)分含量和不施肥農(nóng)田作物產(chǎn)量,計算潛在生產(chǎn)力和水分限制生產(chǎn)力對養(yǎng)分的需求量及施肥量,。
我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史悠久,,植物營養(yǎng)與施肥的研究歷史更長,約有3000多年,,早于歐洲,,但是在植物營養(yǎng)測定儀等精密儀器方面的技術并不能趕上。在施肥方面也積累了豐富的經(jīng)驗,。在戰(zhàn)國和秦漢時期,,已利用腐熟的人畜糞便、雜草,、草木灰,、豆萁、泥沙等作肥料,;植物營養(yǎng)診斷儀的因地,、因時、因物使用技術更是有很大的研究空間等,。但把植物營養(yǎng)與施肥作為一門科學來從事專門的研究,,也只是zui近幾十年才開始的。
植物營養(yǎng)測定儀 :
河南云飛科技是專業(yè)供應各種植物生理儀器,,:4006907990,。植物生理儀器產(chǎn)品有植物營養(yǎng)測定儀,葉綠素測定儀,,植物光合儀,,植物冠層分析儀,活體葉面積測定儀,,植物莖桿強度測定儀,,果蔬呼吸測定儀,植物圖像分析系統(tǒng),,葉片厚度測定儀,,樹木生長錐等,歡迎新老客戶咨詢采購,。
結(jié)合施肥和作物吸收養(yǎng)分的特點實施現(xiàn)場教學,,每年不定期帶學生走出校門,深入田間地頭,,觀察作物施肥方法,,親自采集作物缺素癥狀標本條件允許的情況下讓學生接觸植物營養(yǎng)測定儀的使用和操作,針對不同土壤,、不同作物合理確定肥料種類和肥料用量,,教師跟隨指導植物營養(yǎng)解疑。如針對同一地力條件,、同一品種,,由于施肥方法的不同,導致作物的長勢出現(xiàn)明顯的差異,。