TD-CEC1000（S-S）

語言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)（S-S）

小兒語言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)言語障礙S-S軟件

一,、量表簡介

兒童語言發(fā)育遲緩檢查法是1990年中國康復研究中心根據(jù)日本語言發(fā)育遲緩委員會編制的“語言發(fā)育遲緩檢查法"修訂成CRRC版S-S檢查法(sign-significane，S-S法),。通過S-S法可以檢查出語言發(fā)育遲緩的水平與實際生活年齡的差距,，以及語言發(fā)育遲緩的狀況,。為診斷和評價提供客觀依據(jù)，可以結(jié)合檢查結(jié)果及臨床表現(xiàn)制定訓練程序及選擇訓練方法,，并可按照S-S法的各大項的階段逐步全面提高其語言發(fā)育水平,。

二、測驗構(gòu)成

S-S檢查法由三個方面項目組成：包括促進學習有關的基礎性過程,、符號與指示內(nèi)容的關系及交流態(tài)度,。其中以語言符號與指示內(nèi)容的關系檢查為核心，比較標準分為五個階段,。交流態(tài)度由7個觀察項目組成,，每個項目評分為三或五級?；A性過程項目包括操作性課題和聽覺記憶力,。語言發(fā)育遲緩檢查法中,將形成事物基本概念的階段稱為“階段2",將事物符號階段稱為“階段3"。每階段由“A"項,、“B"項“C"項組成,。

三、測驗說明

測試者須掌握兒童言語及語言發(fā)育規(guī)律,，掌握能夠影響兒童言語及語言發(fā)育相關疾病知識,，并熟練掌握測試程序。測試時需嚴格按照檢查表內(nèi)容進行,，在階段2測試中,，按照檢查表所要求的方式擺放測試工具，每個項目測試兩次,，將結(jié)果記錄在檢查表相應的欄目下,。

四、結(jié)果評定

S-S檢查法適用于1-6.5歲的語言發(fā)育遲緩兒童,，該測驗采用個別測試方式,，完成測試約40分鐘。語言發(fā)育遲緩的診斷：與實際年齡語言水平階段比較,，如果被試測定結(jié)果低于相應階段,，可診斷為語言發(fā)育遲緩。

五,、軟件特點

1,、把測驗操作軟件化，將測驗規(guī)則自動化,，簡化了操作的步驟,，減輕施測者的工作負擔。

2、所有測試項目,，全部由軟件自動完成，簡化了計算過程,，可以根據(jù)評分結(jié)果自動生成報告單及建議,。

3、軟件對測試者的資料,、測驗結(jié)果實現(xiàn)信息化的管理,。

4、軟件服務器端支持一鍵快速安裝,，無需其他任何數(shù)據(jù)庫和服務器配置,，裝完即可使用。

5,、軟件可運行于普通臺式機,、筆記本電腦、觸摸互動一體機等硬件平臺上,。

6,、軟件可安裝應用于Windows系列版本上。

六,、配置清單

1,、語言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)（S-S）軟件1套

2、S-S工具箱1套（詳見附表）

3,、電子鑰匙1個

4,、U盤1個

5、說明書1本

小兒語言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)言語障礙S-S軟件