一、兒童智力(IQ)測評（0-16歲）

1,、圖片詞匯PPVT（3歲6個月～9歲2個月）

根據(jù)國內(nèi)常模,，采用電腦語音閱讀詞匯，被測者點擊高靈敏度觸摸屏同步顯示的圖片,，電腦自動評分,，測試準確快捷。

2,、聯(lián)合型瑞文CRT（5～16歲）

采用新常模,，通過圖形推理，判斷兒童邏輯推理,、計算等多方面智力水平,。題目由簡入難，能在很大程度上反映兒童思維從直觀形象到抽象推理的漸進過程,。

3,、繪人智能MOD測評（4～12歲兒童）

繪人測驗又稱為畫人測驗，該系統(tǒng)配合高靈敏度觸摸屏,，兒童直接在顯示屏上作畫,，是一種簡便易行的智能評估工具，有時也用來評估人格,。畫人測驗只要求畫一個人像,，簡單易行，能引起兒童的興趣,，不易產(chǎn)生疲勞，因而能使兒童較好地表現(xiàn)出實際的智能水平,。

4,、格賽爾智能診斷Gesell測試（0～6歲）

格賽爾（Gesell）智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法 從動作能,、應物能,、言語能及應人能4個方面進行檢查，并把4周、16周,、28周,、40周、52周,、18個月,、24個月、36個月作為8個“樞紐年齡”,，即 在這些階段顯示出特殊飛躍進展,。所測得的結(jié)果，以發(fā)育商數(shù)（DQ）來表示,。

5,、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0～6歲）

適應于0～6歲兒童，DDST由四個分測驗組成,，即個人與社會行為,、細動作與適應行為、語言和大運動等,。DDST主要應用于以下幾個方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具,，對臨床上無明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問題兒童進行篩查；對可疑兒童進行初步判定,；對有高危因素兒童進行發(fā)育監(jiān)測,；觀察早期治療和干預訓練的效果。

6,、小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表CNBSR（0～6歲）

分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素,，為兒保醫(yī)生保健指導和幼兒早期發(fā)展訓練提供依據(jù)。及時發(fā)現(xiàn)孩子的長處,、不足,，讓家長做到發(fā)揮孩子的長處，同時對不足也給予一定的關(guān)注,，盡早改善,。小兒神經(jīng)心理發(fā)育在0—3歲是快的時期，小兒語言發(fā)育商和精細動作發(fā)育商偏低和低下兒童所占比率比較高,，在兒童保健工作中要加強此方面的指導,，提高家長的意識，讓家長掌握科學的育兒方法,，促進小兒全面發(fā)展,。

7、團體智力測驗（8～17歲）

整個測試過程施測時間為20-30分鐘,。本測驗適用于我國城市的小學三年級至高中三年級（8-17歲）的學生進行智力篩選或16歲以上的青少年及成年人進行智力篩選,，尤其適合于高中以上,，理工科專業(yè)的學生或年輕人，而對于文科及藝術(shù)類專業(yè)的人以及年齡過大（45歲以上）會有一定影響,。

8,、兒童智能發(fā)育篩查測驗DST（0～6歲）

DST是一種比較簡單、快速,、經(jīng)濟有效的智力測驗方法,。在較短的時間內(nèi)就可以篩查出在生長發(fā)育或智力方面有問題的寶寶。智能測驗是根據(jù)正常小兒中各年齡階段智能發(fā)育的典型表現(xiàn),，設(shè)計出各種各樣的項目,，這些項目比較全面地反映出寶寶神經(jīng)精神發(fā)育各方面的能力，適應于0～6歲兒童,。

二,、兒童注意力測評與訓練（3-16歲）

1、兒童注意力圖形劃銷測驗（3～6歲）

在規(guī)定時間內(nèi),，以兒童點擊某圖形的正確數(shù)量,，來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng),，使測試準確,，快捷。

2,、兒童注意力字母劃銷測驗(5～16歲)

在規(guī)定時間內(nèi),，以兒童點擊某字母的正確數(shù)量，來判斷兒童注意力集中程度,。采用觸摸屏系統(tǒng),，使測試準確，快捷,。

3,、兒童注意力數(shù)字劃銷測驗(5～16歲)

在規(guī)定時間內(nèi)，以兒童點擊某特殊數(shù)字組合的正確數(shù)量,，來判斷兒童注意力集中程度,。采用觸摸屏系統(tǒng)，使測試準確,，快捷,。

4、舒爾特方格訓練(5～16歲)

舒爾特方格不但可以簡單測量注意力水平,，而且還是專業(yè)普及簡單的注意力訓練方法,，包括3*3，5*5,，7*7三組。

5、兒童記憶力短時,、瞬時訓練

三,、兒童生長發(fā)育測評（0-19歲）

1、體格測評（年齡/身高,，年齡/體重,、頭圍、BMI體質(zhì)指數(shù)0-19歲,，

同時具有國內(nèi)衛(wèi)生部2009生長發(fā)育0-7歲標準和WHO2007生長發(fā)育0-19歲新標準）同時可輸入兒童前囟,、頂臀長、出牙數(shù)等信息

2,、兒童未來身高預測（0-19歲）

3,、兒童膳食營養(yǎng)指導（0-6歲）

4、兒童智能開發(fā)指導（0-6歲）

5,、兒童生長發(fā)育指導（0-6歲）

6,、兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫

7、常用臨床檢驗,、檢測數(shù)據(jù)庫

8,、鉛及其它微量元素對兒童生長發(fā)育的影響

9、色盲,、色弱測試（0-19歲）

四,、兒童心理健康測評（0-20歲）

1. 感覺統(tǒng)合能力（SBB）測評（3-16歲）

2. 兒童氣質(zhì)測評（0～7歲）

3. 中學生心理健康量表（MHT）（中學生）

4. 康奈爾兒童多動癥診斷行為量表（6-18歲）

5. 上海市兒童多動癥行為量表（6-18歲）

6. 孤獨癥兒童行為家長評定量表（ABC）（1-28歲）

7. 兒童孤獨癥評定量表（CARS）（6-18歲）

8. 網(wǎng)絡成.癮測試（6-20歲）

9. Rutter兒童行為問卷（學齡兒童）

10. 克氏行為量表（2-5歲）

11. 兒童自閉癥評定量表（6-16 歲）

12. 90癥狀清單（SCL-90）（初中生以上）

13. 考試焦慮量表（TAS）（初中以上）

14. 兒童自我意識量表（PHCSS）（7-16歲）

15. 青少年氣質(zhì)量表（8-18歲）

16. 兒童憂郁情緒自我檢核表（6歲以上青少年）

17. 青少年憂郁情緒自我檢視表（18歲以下青少年）

18. 漢密爾頓抑郁量表（HAMD）（初中生以上）

19. 兒童學習障礙篩查表（5-15 歲）

20. 兒童抑郁自評量表SDS（初中以上）

21. 兒童抑郁狀態(tài)問卷DSI（初中以上）

22. 兒童行為量表（CBCL）（4-16 歲）

23. 兒童心理健康測試（3--6歲）

24. 兒童社交焦慮量表(SASC)（7-16 歲）

25. 新生兒20項行為神經(jīng)評定心理量表（NBNA）

26. 卡特爾16種人格因素測驗（16歲以上的青年以上）

27. 艾森克人格個性檢測（EPQC）（兒童）

28. 威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表（16歲以上的青年以上）

29. 嬰兒-初中生社會生活能力量表

30. 家庭環(huán)境量表（初中以上）

31. 青少年生活事件心理量表（ASLEC）（青少年）

32. Conner教師用兒童行為量表（6歲以上青少年）

33. Conner家長用兒童行為量表（6歲以上青少年）

34. 學齡前兒童活動調(diào)查表（學齡前）

35. NYLS3-7歲兒童氣質(zhì)問卷（3-7歲）

36. 態(tài)度問卷（QSA）

37. 家庭功能評定量表（FAD）

38. 耶魯-布朗強迫癥嚴重程度量表(YBOCS) （6歲以上青少年）

39. 耶魯綜合抽動癥嚴重程度量表(YGTSS) （6歲以上青少年）

五、性能特點

1,、彩色外觀,，測試界面時尚、卡通,，更適合兒童測試,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計快速、分析客觀,、結(jié)果報告打印于一體,，并給予指導方案。

2,、測試結(jié)果可手動修改評語,，讓醫(yī)生根據(jù)患者實際情況來進行專屬評價。

3,、部分測試具有聲報圖片詞匯性能和語音自動提示性能,。

4、大容量存儲空間,，家長可隨時查詢和打印自己孩子的歷次健康檔案,。

5,、有至少三項兒童青少年氣質(zhì)測評功能，分別對兒童氣質(zhì)維度和類型進行測評,。

6,、針對兒童孤獨癥、自閉癥,、憂郁癥,、抑郁癥有至少七項測試功能。

7,、對于新生兒神經(jīng)心理發(fā)育有兩種測試方法,。

六、四大功能：本產(chǎn)品同時兼?zhèn)鋬和橇y試,，兒童注意力測試,，兒童生長發(fā)育測評和兒童心理健康測評四個大項功能。

七,、售后服務：產(chǎn)品質(zhì)量三包,，軟件免費升級。

八,、資質(zhì)榮譽：

1,、軟件具有國家*頒發(fā)的《計算機軟件著作權(quán)登記證書》。

2,、軟件具有省級軟件評測中心頒發(fā)的軟件產(chǎn)品《登記測試報告》,。

九、配置標準

1,、兒童體檢系統(tǒng)V1.0軟件

2,、卡片U盤（8G），內(nèi)有軟件安裝說明及操作視頻等

3,、加密

4,、兒童體檢系統(tǒng)說明書

5、公司資質(zhì)證書復印件

6,、兒童智力測試工具箱（附清單）

十,、軟件配置要求：

1、Intel或AMD處理器,，主頻至少1GB

2,、1G內(nèi)存，至少500GB硬盤交換空間

3,、分辨率：1440×900（推薦使用19寸液晶觸摸屏）