廊坊市婦幼保健中心儀器設(shè)備采購竟?fàn)幮哉勁?/span>中標(biāo)公告

報(bào)送時(shí)間：2016年4月11日

采購項(xiàng)目名稱：廊坊市婦幼保健中心儀器設(shè)備采購                                   

采購項(xiàng)目標(biāo)書編號(hào)：JSJSA-2016-027

TD-CEC3000兒童體檢系統(tǒng)主要功能
兒童智商（IQ）測評(píng)系統(tǒng)（兒童智力測試儀、兒童智商篩查儀）
兒童智力體檢系統(tǒng)
1,、圖片詞匯PPVT（3歲6個(gè)月～9歲2個(gè)月兒童）根據(jù)國內(nèi)常模,，采用電腦語音閱讀詞匯，被測者點(diǎn)擊高靈敏度觸摸屏同步顯示的圖片,，電腦自動(dòng)評(píng)分,，測試準(zhǔn)確快捷。
2,、聯(lián)合型瑞文CRT（5～16歲兒童）采用常模,，通過圖形推理，判斷兒童邏輯推理,、計(jì)算等多方面智力水平,。題目由簡入難，能在很大程度上反映兒童思維從直觀形象到抽象推理的漸進(jìn)過程,。
3,、繪人智能MOD測評(píng)（4～12歲兒童）繪人測驗(yàn)又稱為畫人測驗(yàn)，該系統(tǒng)配合高靈敏度觸摸屏,，兒童直接在顯示屏上作畫,，是一種簡便易行的智能評(píng)估工具，有時(shí)也用來評(píng)估人格,，能使兒童較好地表現(xiàn)出實(shí)際的智能水平,。
4、智能綜合Gesell測試（0～3歲6個(gè)月嬰幼兒）蓋澤爾（Gesell）智能診斷法適用于嬰幼兒,。這種方法從動(dòng)作能,、應(yīng)物能、言語能及應(yīng)人能4個(gè)方面進(jìn)行檢查,，并把4周,、16周、28周,、40周,、52周、18個(gè)月,、24個(gè)月,、36個(gè)月作為8個(gè)“樞紐年齡”，即在這些階段顯示出特殊飛躍進(jìn)展,。
5,、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0-6歲）適應(yīng)于0～6歲兒童,，DDST由四個(gè)分測驗(yàn)組成，即個(gè)人與社會(huì)行為,、細(xì)動(dòng)作與適應(yīng)行為,、語言和大運(yùn)動(dòng)等。DDST主要應(yīng)用于以下幾個(gè)方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具,，對(duì)臨床上無明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問題兒童進(jìn)行篩查,；對(duì)可疑兒童進(jìn)行初步判定；對(duì)有高危因素兒童進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測,；觀察早期治療和干預(yù)訓(xùn)練的效果,。
6、0-6歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表：分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素,，為兒保醫(yī)生保健指導(dǎo)和幼兒早期發(fā)展訓(xùn)練提供依據(jù),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的長處、不足,，讓家長做到發(fā)揮孩子的長處,，同時(shí)對(duì)不足也給予一定的關(guān)注，盡早改善,。
7,、團(tuán)體智力測驗(yàn)（8-17歲）整個(gè)測試過程施測時(shí)間為20-30分鐘。本測驗(yàn)適用于我國城市的小學(xué)三年級(jí)至高中三年級(jí)（8-17歲）的學(xué)生進(jìn)行智力篩選或16歲以上的青少年及成年人進(jìn)行智力篩選,。
兒童注意力（CQ）測評(píng)與訓(xùn)練
（兒童注意力測試儀,、兒童多動(dòng)癥篩查儀、兒童記憶力訓(xùn)練）
兒童注意力體檢系統(tǒng)
1,、圖形劃銷（3～6歲兒童）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以兒童點(diǎn)擊某圖形的正確數(shù)量,，來判斷兒童注意力集中程度,。采用觸摸屏系統(tǒng)，使測試準(zhǔn)確,，快捷,。
2、字母劃銷(5～16歲兒童)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以兒童點(diǎn)擊某字母的正確數(shù)量,，來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng),，使測試準(zhǔn)確,，快捷。
3,、數(shù)字劃銷測評(píng)(5～16歲兒童)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以兒童點(diǎn)擊某特殊數(shù)字組合的正確數(shù)量,，來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng),，使測試準(zhǔn)確,，快捷。
4,、舒爾特方格訓(xùn)練舒爾特方格不但可以簡單測量注意力水平,，而且還是*zui普及zui簡單的注意力訓(xùn)練方法，包括3*3,，5*5,，7*7三組。
兒童生長發(fā)育測評(píng)系統(tǒng)（兒童體格測量工具）
兒童綜合素質(zhì)體檢系統(tǒng)
1,、體格測評(píng)（年齡/身高,，年齡/體重、BMI體質(zhì)指數(shù)0-19歲,，同時(shí)具有國內(nèi)衛(wèi)生部2009生長發(fā)育0-7歲標(biāo)準(zhǔn)和WHO2007生長發(fā)育0-19歲新標(biāo)準(zhǔn)）,，同時(shí)可輸入兒童前囟、頂臀長等信息
2,、兒童未來身高預(yù)測
3,、兒童膳食營養(yǎng)指導(dǎo)
4、兒童智能開發(fā)指導(dǎo)
5,、兒童生長發(fā)育指導(dǎo)
6,、兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫
7、常用臨床檢驗(yàn),、檢測數(shù)據(jù)庫
8,、鉛及其它微量元素對(duì)兒童生長發(fā)育的影響
9、色盲,、色弱測試
兒童心理健康測評(píng)（兒童綜合素質(zhì)測試儀）
兒童綜合素質(zhì)體檢系統(tǒng)
1,、感覺統(tǒng)合能力（SBB）測評(píng)，2,、兒童氣質(zhì)測評(píng)（0～7歲兒童）,，3、兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表（CARS）4,、兒童自我意識(shí)量表（PHCSS）,，5、上海市兒童多動(dòng)癥行為量表,，6,、康奈爾兒童多動(dòng)癥診斷行為量表，7、Rutter兒童行為問卷,，8,、中學(xué)生心理健康量表（MHT），9,、青少年氣質(zhì)量表,，10、青少年憂郁情緒自我檢視表,，11,、網(wǎng)絡(luò)成癮測試，12,、90癥狀清單（SCL-90）,，13、克氏行為量表,，14,、兒童行為量表（CBCL），15,、兒童心理健康測試（3--6歲）,，16、兒童社交焦慮量表(SASC),，17,、學(xué)齡前兒童活動(dòng)調(diào)查表，18,、漢密爾頓抑郁量表HAMD ,，19、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評(píng)定心理量表,，20,、兒童學(xué)習(xí)障礙篩查表，21,、艾森克人格個(gè)性測試（EPQ）,，22、兒童自閉癥評(píng)定量表,，23、嬰兒-初中生社會(huì)生活能力量表,，25,、NYLS0-3歲兒童氣質(zhì)問卷， 26,、考試焦慮量表（TAS）,，27、家庭環(huán)境量表,，28,、卡特爾16種人格因素測驗(yàn),，29、青少年生活事件心理量表（ASLEC）,， 30,、威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表，31,、兒童抑郁自評(píng)量表SDS,， 32、兒童抑郁狀態(tài)問卷DSI,，33,、兒童憂郁情緒自我檢核表， 34,、孤獨(dú)癥兒童行為家長評(píng)定量表（ABC）,，35、Conner教師用兒童行為量表,，36,、Conner家長用兒童行為量表。