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2016-12-15 閱讀(962)
今夏,，2016江西官塘邦納希望小學公益夏令營活動,，孩子們的歡聲笑語仿佛還回蕩在邦納現(xiàn)貨上?？偛?，為大家刻下了難以抹去且充滿愛心的美好回憶,。
時隔兩個月,，邦納市場部的同事再一次登上南去的列車,，讓我們跟隨鏡頭回到那學校，看看這些可愛的孩子們,，走進家門,，做一次家訪……
關(guān)愛十載 相伴成長
時間荏苒，今年已經(jīng)是官塘邦納希望小學成立10周年,。10年前這是一所位于江西省鷹潭市中童鎮(zhèn)下的山村小學,，是一所沒有電，沒有水,，沒有圍墻的學校,，教室沒有像樣的桌椅，門窗沒有一扇是完整的,。在這樣昏暗破舊,，冬冷夏熱的條件下，我們可愛可敬的基層教師仍然堅守崗位,，我們勤奮好學的孩童們?nèi)郧诿愫脤W,。
這樣的堅持與執(zhí)著，感動了邦納全體員工及經(jīng)銷商伙伴們,，10年來邦納攜手經(jīng)銷商伙伴,，不斷為改善官塘邦納希望小學的基礎(chǔ)設(shè)施而努力,。
十年前的教室
十年前的校舍
10年來邦納對于學校的校舍樓體進行了加固及墻面粉刷；為每間教室安裝上全新鋁合金門窗,；修建了新的籃球場和運動場,，增加了體育設(shè)施和體育用具；捐增了圖書并設(shè)立了學校*個圖書館,；建造了嶄新的廁所,。每個教室*次安裝了日光燈和電扇；多次組織師生上海夏令營活動,；對特別貧困的學生給予獎學金資助等等,。
如今的校舍
如今的教室
匆匆十載，當年爛漫懵懂的幼童已長成偏偏少年,，邦納曾經(jīng)資助過孩子們已經(jīng)離開小學,，進入了人生新的征程。霜兒,，雪兒兩姐妹,，父親老來得子，母親早年出走,，老邁的父親獨自撫養(yǎng)兩個女兒非常吃力,，在邦納的資助下， 家庭經(jīng)濟壓力得以緩解,，兩姐妹現(xiàn)已初中畢業(yè),，在鎮(zhèn)上做店員，學習做生意,，希望通過她們自己的努力讓老父過上好日子,；孤兒英英也已初中畢業(yè)，走上了工作崗位,；學生芳芳現(xiàn)在已是江西南昌大學的一名大一學生,；學生伊伊現(xiàn)在華中師范大學大三就讀；學生阿瑤現(xiàn)在江西鷹潭一中高二就讀,，成績優(yōu)異,；學生阿榮現(xiàn)在鷹潭一技校就讀；學生阿敏讀初三,。像這樣接受過邦納幫助的孩子還有很多,，看到他們?nèi)缃竦那闆r，我們深感很欣慰,。
家訪貧困學生
十年種樹,，百年樹人。這次在希望小學萬校長的帶領(lǐng)下,，邦納市場部去到了多名在讀貧困學生家里進行家訪,。我們10年的努力才只是開始,，還有更多的孩子們需要我們的幫助。
蓋到一半的“新房”,，再難團員的家
二年級學生菲菲,，今年初父親突然車禍身亡，母親忍受著這突如其來的巨大打擊,，外出打工掙錢,。哥哥年初已送去親戚家寄養(yǎng)。小姑娘獨自隨年邁的外婆留守,。我們跟隨小姑娘去到她的家里,，是一棟尚未完工的新房，只有一樓兩間房間勉強粉刷可以住人,。這是她父親生前開始建造的,，現(xiàn)在可能很難完工了。
破敗的房屋,，生病的母親
三年級學生婷婷，父親一條腿殘疾,，母親患有癲癇病,，哥哥曾經(jīng)接受過邦納的資助，現(xiàn)在已經(jīng)在鎮(zhèn)上讀中學,，每周回家一次,。全家靠父親一人掃大街為生。10歲的孩子在城里都是嬌生慣養(yǎng),，上下學都有人接送,。而婷婷每天都要自己獨自走很長的路，穿過稻田到達學校,。放學回家還要照顧生病的母親,，非常艱辛。
家徒四壁,，卻滿墻獎狀
四年級學生小威,，初見時他開朗的笑容，顯得特別可愛陽光,，就是這樣一個愛笑的少年,，卻有一個患有精神郁欲癥，需要長期吃藥的母親,。父親為了養(yǎng)活全家,，不得不外出打工。孩子常年在鄰居家吃百家飯,，性格卻非常開朗,，學習成績優(yōu)異,，滿墻獎狀。
根據(jù)希望小學萬校長介紹,，現(xiàn)在學校的生源越來越少,，因為村里很多家境好的，父母都會接孩子們?nèi)コ抢镒x書,，就近照顧,。而留在村里讀書的孩子們，多多少少家里都有一些困難,，成為留守兒童,，這些兒童更需要社會的關(guān)心和幫助。
村里的留守兒童和老人
走訪邦納希望小學
官塘邦納希望小學多年來一直在全鎮(zhèn)小學中排名*,。 現(xiàn)在全校學生96名,，全職教師8名，雖然每年會有師范學院的學生來實習職兼,，但是8位老師的工作壓力還是非常繁重,。由于條件有限學校缺少電教設(shè)備，老師們的教學工作都需要手工完成,，整個辦公室沒有一臺電腦,，更不要說打印機復印機等現(xiàn)代化辦公用品。原始的辦公條件使教師們的工作效率無法提高,，工作量增大,。 而缺乏多媒體設(shè)備，也使課業(yè)教學*處于落后狀態(tài),。
幾年前由邦納資助建造的廁所解決了全校師生如廁難的大問題,，衛(wèi)生狀況得到了很大的改善。只是還未配置自動沖水設(shè)施,，學生們有時要從校門口的小水塘打水沖洗廁所,，從而存在一定的安全隱患。
通過再次實地探訪官塘邦納希望小學,，通過和學校老師及上級領(lǐng)導的座談溝通,，了解到近年來小學的基礎(chǔ)設(shè)施和教學水平在不斷改善和提高，但另一方面,，學生桌椅老舊,、老師辦公條件差、廁所有待升級,、沒網(wǎng)絡(luò),、缺電腦、部分留守兒童，貧困學生家境困難,，仍需要全社會的熱心關(guān)注和持續(xù)改善條件,。由美國邦納、邦納合作伙伴和邦納員工成立的“邦納關(guān)愛兒童基金”通過此次實地走訪后,，將啟動對官塘邦納希望小學”的新一輪公益關(guān)愛幫扶,。
