 | 上海同瀚科教設備有限公司 |
11
13391289849
胡 （經理）
- 電話：
- 86-21-56522052
- 手機：
- 13391289849,15821843903
- 傳真：
- 86-21-56522052
- 聯(lián)系我時，
- 告知來自化工儀器網
- 個性化：
- www.tonghankj.cn
- 手機站：
- m.tonghankj.cn
- 公司網站：
- www.tonghankj.cn
|
詳細摘要：雙帷幕繞壩滲流演示儀水文地質教學設備實驗目的：了解水工建筑的機構,，觀察水流的流態(tài)類型層流,，熟悉壩下滲透水流運動的運動特征與規(guī)律，運用達西定律分析壩下防滲帷幕的防滲原理. 產品型號：THS1154I所在地： 參考價：面議
|
|
|---|---|---|
|
詳細摘要：單帷幕繞壩滲流演示儀水文地質教學設備了解水工建筑的機構,，觀察水流的流態(tài)類型層流,，熟悉壩下滲透水流運動的運動特征與規(guī)律，運用達西定律分析壩下防滲帷幕的防滲原理,。 產品型號：THS1152I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：裘布依型滲流槽水文地質教學設備實驗目的:觀測圓形定水頭邊界潛水井流的水動力現(xiàn)象,。 利用實驗資料求含水層滲透系數(shù)。利用抽水井水位和補給邊界水位,，用裘布依井流公式計算觀測孔水位值,，并與實測值對比。 產品型號：THS1137I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：矩形滲流槽水（剖面二維滲流）教學實驗設備實驗目的：觀察有入滲補給的潛水二維穩(wěn)定流的滲流現(xiàn)象及特征,。求降雨入滲強度W值,，并和實測值進行比較。求含水層的滲透系數(shù)K值,。 產品型號：THS1127I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：地下水系統(tǒng)與污染修復模擬設備水文地質教學設備實驗目的：利用地下水污染模擬槽開展地下水污染,、地下水監(jiān)測、地下水修復等實驗,，進行地下水污染與修復的數(shù)值模擬,，進一步強化學生對地下水污染與防治課程的基本概念、基本原理,、基本方法與基本技術的理解,，培養(yǎng)學生的動手能力、觀測能力,、綜合能力,、應用能力以及數(shù)據(jù)處理和分析能力。 產品型號：THS1117I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：流線演示儀（臺式）水文地質教學設備實驗目的：觀察不同條件下的流線特征,。外形尺寸： 500mm×400mm×200mm,； 產品型號：THS1107I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：靜水壓強實驗儀水文地質教學設備實驗目的:加深理解靜力學基本方程式及等壓面的概念；理解封閉容器內靜止液體表面壓力及其液體內部某空間點的壓力,；觀察壓力傳遞現(xiàn)象,。 產品型號：THS1087I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：毛細水模擬測定儀水文地質教學設備實驗目的:主要用于測定毛細水上升高度及演示毛細水運移轉化規(guī)律.帶有刻度玻璃管3支Φ25mm×450mm；支架和水槽采用厚度8mm的有機玻璃板及管材 制作,，讀數(shù)精度1mm,。 產品型號：HS1087I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：給水度測定儀水文地質教學設備主要用于測定三種松散巖石試樣的孔隙度,、給水度和持水度。熟練掌握實驗室測定孔隙度,、給水度和持水度的方法,。 產品型號：THS1037Ⅰ所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：土柱儀（土壤滲吸儀）水文地質教學設備實驗目的：在室內進行均質土壤土柱的上滲或下滲實驗時，測得不同時刻土壤剖面的含水率和吸力分布,。產品規(guī)格與附件：主要配置：土柱,、馬氏瓶、標尺,。外形尺寸：外形尺寸：600mm×400mm×800mm,。 產品型號：THS1052所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：柱狀土層給水度測定儀水文地質教學設備實驗目的：選擇一種砂樣，求取均質或層狀土層理論給水度,。測定包氣帶任一點負壓,，分析其變化特點。研究均質土層包氣帶負壓與含水量的關系,。 產品型號：THS1047I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：電動地下水平面滲流實驗模擬系統(tǒng)水文地質教學設備實驗目的：通過該套系統(tǒng),，模擬實際滲流區(qū)的矩形條塊，對各要素進行觀測,，運動規(guī)律用裘布依方程形式進行水頭斷面描述,，計算任意斷面水頭值.產品規(guī)格與配置：均質石英砂，大型演示槽,，穩(wěn)水箱,，儲水箱，測壓管,，穩(wěn)定流排水測流系統(tǒng),，供水箱，排水箱,，水泵,，排水口,，電動升降系統(tǒng),，電動裝樣裝置，量筒,。 產品型號：THS1032I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：電動承壓完整井抽水模擬系統(tǒng)水文地質教學設備實驗目的：通過該套系統(tǒng),，了解地下水向承壓完整井穩(wěn)定運動時水頭分布情況及承壓面的變化特點。產品規(guī)格與配置：均質石英砂,，粘土隔水層,，供水箱水位調節(jié)器，抽水井水位調節(jié)器,，測壓管,，供水箱,，抽水井，水泵,，排水口,，電動升降系統(tǒng)，電動裝樣裝置,，量筒。 產品型號：THS1022I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：多級次地下水流動系統(tǒng)演示儀水文地質教學設備實驗目的：使用三個降水裝置并用閥門調節(jié)降水量，形象地再現(xiàn)地下水三個不同級次流動系統(tǒng)以及流動系統(tǒng)規(guī)模和數(shù)量的變化,；可以設置不同的條件觀察和認識地下水流動系統(tǒng)的特點,，理解地下水流動系統(tǒng)的物理機理。再現(xiàn)托特關于二維均質各向同性小型潛水盆地的地下水流動系統(tǒng)中會出現(xiàn)的局部,、中間,、區(qū)域三種不同級次的流動系統(tǒng)。 產品型號：THS1027I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：承壓水模擬演示儀水文地質教學設備實驗目的：選擇單斜承壓含水層為模擬對象,，模型可顯示整個承壓含水層的補給,，徑流、排泄過程,，觀測天然條件下泉流量的衰減曲線,，可演示承壓含水層的動態(tài)變化特征。外形尺寸：1050mm×230mm×700mm,； 產品型號：THS1017Ⅰ所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：電動潛水完整井抽水模擬系統(tǒng)水文地質教學設備實驗目的：通過該套系統(tǒng),，獲得與自然界潛水完整井對應的運動要素，實驗用裘布依井流方程進行流量描述,。產品規(guī)格與配置：均質石英砂,，儲水箱，供水箱水位調節(jié)器,，抽水井水位調節(jié)器,，測壓管，供水箱,，抽水井,，水泵，排水口,，電動升降系統(tǒng),，電動裝樣裝置，量筒,。配套要求：提供詳細組裝說明,，配套完成的設備需能夠獨立完成所需試驗。 產品型號：THS1012I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：潛水模擬演示儀水文地質教學設備實驗目的觀察降水與降水入滲過程,?？赏暾@示河間地塊潛水補給,、逕流、排泄特征及空間的分布狀態(tài),，地下分水嶺的形成,、遷移、并運用地下水運動基本定律分析水文地質問題,。產品規(guī)格與配置：清水箱,、水泵、槽體,、降雨裝置,、模擬井（兩個完整井兩個非完整井）、模擬集水廊道,、測壓板,、測壓管、示蹤劑注入瓶,、蠕動泵（用戶自備）,、穩(wěn)水箱、不銹鋼支架等組成,。 產品型號：THS2007I所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：多功能精餾實驗裝置|化學工程化工工藝裝置用于各種有機物質的精制分離,，裝置有兩個塔，一個為無側口的玻璃塔體,，另一個為有五個側口的玻璃塔體,，配有擺錘式的回流塔頭，既可以實現(xiàn)連續(xù)操作,，又可以進行間歇操作,，既可采用分相回流，又可采用混相回流,?？蓪崿F(xiàn)反應精餾、萃取精餾,、普通常減壓精餾等操作,。裝置能完成不同回流比操作，考察回流比對產物分布,、分離效率的影響,。 產品型號：THGY3204所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：萃取精餾實驗裝置|化學工程化工工藝裝置學會分析塔內物料組成，掌握萃取精餾的基本原理和操作,。能進行全塔物料衡算和塔操作的過程分析。了解萃取精餾與常規(guī)精餾的區(qū)別,。各項操作及溫度,、回流比,、流量的顯示、調節(jié),、控制全在控制屏面板進行,。框架為304不銹鋼材質,，結構緊湊,，外形美觀，流程簡單,、操作方便,。 產品型號：THGY3203所在地： 參考價：面議
|
|
|
詳細摘要：反應精餾實驗裝置|化學工程化工工藝裝置可讓學習者熟悉精餾單元操作過程的設備與流程。掌握反應精餾的原理及操作,。學習精餾塔效率的測定方法,。利用本裝置，可以實現(xiàn)普通精餾操作,，也可實現(xiàn)反應精餾,；既可實現(xiàn)連續(xù)操作，又可進行間歇操作,；既可采用分相回流,，又可采用混相回流。玻璃塔外壁采用透明導電膜保溫抵抗熱損失,，塔內可裝填不同的填料,。 產品型號：THGY3202所在地： 參考價：面議
|
上海同瀚科教設備有限公司主營產品：環(huán)保教學實驗-新能源教學-化工實訓設備-供配電技術實訓裝置
化工儀器網 設計制作，未經允許翻錄必究.Copyright(C) http://sorrent.com.cn, All rights reserved.
以上信息由企業(yè)自行提供,，信息內容的真實性,、準確性和合法性由相關企業(yè)負責，化工儀器網對此不承擔任何保證責任,。 溫馨提示：為規(guī)避購買風險,，建議您在購買產品前務必確認供應商資質及產品質量。