一、 實訓(xùn)室建設(shè)概述

物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things)指的是將無處不在的末端設(shè)備和設(shè)施,，包括具備“內(nèi)在智能"的傳感器,、移動終端、工業(yè)系統(tǒng),、數(shù)控系統(tǒng),、家庭智能設(shè)施、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等,、和“外在使能"的,，如貼上RFID的各種資產(chǎn)、攜帶無線終端的個人與車輛等等“智能化物件或動物"或“智能塵埃",，通過各種無線和/或有線的長距離和/或短距離通訊網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互聯(lián)互通,、應(yīng)用大集成、以及基于云計算的SaaS營運等模式,，在內(nèi)網(wǎng),、專網(wǎng)、和/或互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,，采用適當(dāng)?shù)男畔踩Ｕ蠙C制,，提供安全可控乃至個性化的實時在線監(jiān)測、定位追溯,、報警聯(lián)動,、調(diào)度指揮、預(yù)案管理,、遠程控制,、安全防范,、遠程維保、在線升級,、統(tǒng)計報表,、決策支持、領(lǐng)導(dǎo)桌面（集中展示的Cockpit Dashboard)等管理和服務(wù)功能,，實現(xiàn)對“萬物"的“高效,、節(jié)能、安全,、環(huán)保"的“管,、控、營"一體化,。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是集傳感器技術(shù),、電子信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),、無線通信技術(shù),、移動終端技術(shù)、云計算等多學(xué)科綜合技術(shù)門類,。目前,，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活中，如城市智能交通系統(tǒng),、智慧農(nóng)業(yè)養(yǎng)/種植,、智能管網(wǎng)建設(shè)、智能商業(yè)超市系統(tǒng),、智慧物流倉儲系統(tǒng),、智能家居樓宇等。

學(xué)生需要在校學(xué)習(xí)階段,，對于上述技術(shù)與行業(yè)有廣泛的學(xué)習(xí)與實驗實訓(xùn)經(jīng)歷,。典型物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用實訓(xùn)室即是針對中等職業(yè)院校在校學(xué)生，開展物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)從基礎(chǔ)原理認知,、核心部件了解至典型物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用,、小規(guī)模項目設(shè)計等一些列針對物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)、技能學(xué)習(xí)所用,，同時支持技能培訓(xùn),、技能比賽訓(xùn)練。

一,、 實訓(xùn)室建設(shè)原則

本實訓(xùn)室的建設(shè)原則應(yīng)遵循職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)方式與就業(yè)方向特點,，制定相應(yīng)的建設(shè)原則，以達到實訓(xùn)室能真正全面滿足學(xué)校日常教學(xué)、行業(yè)實訓(xùn),、技能培養(yǎng)等多方面的要求,。故建議遵從以下三方面建設(shè)原則：

l 技術(shù)全面化

實訓(xùn)室引入物聯(lián)網(wǎng)工業(yè)化級產(chǎn)品體系，融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,，設(shè)計模式吻合教學(xué)實訓(xùn)體系，全面覆蓋當(dāng)今及今后若干年主流物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)技術(shù),。實訓(xùn)室不僅可以支持物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)認證所要求掌握的技術(shù),，還全面涵蓋了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)所涵括的基礎(chǔ)課和專業(yè)課諸如：物聯(lián)網(wǎng)概論、信號與系統(tǒng),、計算機網(wǎng)絡(luò),、傳感器原理、無線通信原理,、無線傳感器網(wǎng)絡(luò),、近距無線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù),、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù),、智慧農(nóng)業(yè)實訓(xùn)、智慧物流實訓(xùn),、智能家居實訓(xùn)等均可在此完成并可加以創(chuàng)新拓展,。

l 應(yīng)用教學(xué)化

實訓(xùn)室應(yīng)將以上所述全面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)主流與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)轉(zhuǎn)化為能全面結(jié)合教學(xué)的解決方案，硬件與軟性教學(xué)資源相結(jié)合,，解決學(xué)生培養(yǎng)和定位的問題,。通過物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)平臺、行業(yè)應(yīng)用實驗箱,、實訓(xùn)墻,、行業(yè)應(yīng)用實訓(xùn)場景等多種形態(tài)、多種應(yīng)用的實驗實訓(xùn)設(shè)備以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體驗中心實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合,，感知體驗與動手的結(jié)合,、方案設(shè)計與實際驗證的結(jié)合。最終讓中職學(xué)生在“學(xué)中做,，做中學(xué)",，牢牢掌握就業(yè)所需相關(guān)知識與技能。

一,、 實訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)

通過建立物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用實訓(xùn)室,，建設(shè)一個教、學(xué),、培訓(xùn)認證統(tǒng)一的實訓(xùn)平臺,，集教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)認證功能于一體,，圍繞物聯(lián)網(wǎng)主題,，同時兼顧當(dāng)前IT流行技術(shù)的發(fā)展趨勢，注重各種技術(shù)之間的融合與靈活應(yīng)用,，這樣既可滿足日常教學(xué)要求,，同時又注重項目實訓(xùn)及創(chuàng)新試驗，各設(shè)備之間可以靈活組合,。學(xué)員不僅可以通過實訓(xùn)室里相關(guān)設(shè)備掌握物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)認證所要求的所有技術(shù),，還可以基于各種模塊，按照自身需求,，進行*設(shè)計及應(yīng)用,，融合各種技術(shù)，進行創(chuàng)新試驗及其項目實訓(xùn),。

建設(shè)一個完整的物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室,，可進行各種無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、智能視頻技術(shù)等教學(xué)實驗,，能夠模擬典型智慧校園,、智能追溯等實際應(yīng)用。通過實訓(xùn)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)方面的高技能技術(shù)人才,。并且學(xué)生,、學(xué)員可就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè),，從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工作,。

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)，應(yīng)在物聯(lián)網(wǎng)的識別,、感知,、通訊傳輸、組網(wǎng)技術(shù)以及數(shù)據(jù)分析方面,，衍生至物聯(lián)網(wǎng)整個產(chǎn)業(yè)鏈,，以專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng),、物聯(lián)網(wǎng)核心課程教學(xué),、學(xué)生實訓(xùn)提高為目標(biāo)，建立一個完整的基礎(chǔ)的實訓(xùn)架構(gòu)體系,。實訓(xùn)室的建設(shè)必須滿足以下的基本要求：

? 能夠滿足學(xué)校開展物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)認證需求,；

? 能夠滿足院校該專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)范和教學(xué)基本要求；

? 能夠支撐學(xué)校相關(guān)專業(yè)課程教學(xué),；

? 符合全國物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能大賽設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，便于大賽對接；

? 能夠支撐學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實訓(xùn)，能實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)各知識點的各種實訓(xùn),；

? 能夠滿足物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)綜合創(chuàng)新的實訓(xùn),，如智慧農(nóng)業(yè)、智慧物流,、智慧倉儲,、智慧商業(yè)、智能家居等,；