（網(wǎng)絡(luò)版）智能化心肺檢查和腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)教師機(jī)
型號(hào)：TKMX/GGF（教師主控機(jī)）

（網(wǎng)絡(luò)版）智能化心肺檢查和腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)教師機(jī)功能特點(diǎn)：
一,、心肺檢查電子標(biāo)準(zhǔn)化病人：
■ *設(shè)計(jì)的“非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò)”*覆蓋每個(gè)聽診部位和聽診區(qū)域，通過邏輯程序的識(shí)別與管理,，實(shí)現(xiàn)智能化聽診,，將電子聽診器放在仿真人體的任何一個(gè)聽診部位，都能聽到各自相應(yīng)的體征,，如同在真實(shí)病人身上進(jìn)行體格檢查,；
■ 每名心肺檢查電子標(biāo)準(zhǔn)化病人可提供典型的80名心臟病人和60名肺臟病人綜合體征的查體訓(xùn)練；
■ 采用“聽診器”聽診,，大大提升了心音,、呼吸音的聽診效果，穩(wěn)定性,、耐用性大幅提高,；
■ 心臟聽診除常規(guī)的五個(gè)瓣膜聽診區(qū)，新增了“心尖內(nèi)側(cè)聽診部位”,、“心臟明顯增大后的心尖聽診部位”及“胸骨左緣第四肋間聽診部位”符合臨床實(shí)際聽診檢查要求,。
■ 設(shè)有與臨床*的呼吸音聽診部位，通過“非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò)”技術(shù),，實(shí)現(xiàn)胸前背后滿肺野的聽診,，且左側(cè)前胸的呼吸音聽診均伴有相應(yīng)的心音；
■ 采用震動(dòng)傳感器,，模擬舒張期細(xì)震顫,、收縮期細(xì)震顫和連續(xù)性細(xì)震顫,；
■ 新增了“心尖搏動(dòng)”的觸診，形象模擬器質(zhì)性心臟病“心尖位置的改變”,，加深了對(duì)心音產(chǎn)生機(jī)制的描述與理解,；
■ 除模擬二尖瓣關(guān)閉不全、主動(dòng)脈瓣狹窄雜音傳導(dǎo)的聽診,，新增了肺動(dòng)脈瓣狹窄雜音傳導(dǎo)的聽診,，隨傳導(dǎo)距離的延長，雜音強(qiáng)度逐漸衰減,；
■ 教師主控機(jī)增設(shè)了“擴(kuò)聽示教”功能,，在電子標(biāo)準(zhǔn)化病人身體的每一個(gè)聽診部位，可通過電子聽診器將其心音,、呼吸音聽診體征直接擴(kuò)放輸出,，供大家同時(shí)聽診，方便教師示教,、講解,；
■ 非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò)（替代原“揚(yáng)聲器”）技術(shù)的優(yōu)異特性，保證了仿真人體體表結(jié)構(gòu)完整無缺“鎖骨,、胸骨,、胸骨角、劍突,、各肋骨,、各肋間隙、肩胛骨”等與聽診部位相關(guān)的骨性標(biāo)志均可明顯觸知,，提供確定聽診部位的依據(jù),，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。
二,、腹部檢查電子標(biāo)準(zhǔn)化病人：
■ 電子標(biāo)準(zhǔn)化病人呈現(xiàn)仰臥屈腿的腹部檢查體位，腹部柔軟,，肋弓下緣,、劍突、腹上角,、腹直肌,、臍、髂前上棘,、恥骨等體表標(biāo)志準(zhǔn)確,。
■ 電子標(biāo)準(zhǔn)化病人能模擬43種腹部檢查體征，同機(jī)器人一樣實(shí)現(xiàn)智能化控制,，真實(shí)地模仿人體腹式呼吸和腹式呼吸時(shí)肝,、膽囊,、脾在膈肌下的運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造了一位智能化的仿真病人,，供學(xué)生進(jìn)行反復(fù)地觸診訓(xùn)練,。
■ 肝臟觸診：有多種不同腫大程度的肝臟；有多種不同表面形態(tài)的肝臟（有的邊緣不整,、有的表面有大小結(jié)節(jié)）,。
■ 脾臟觸診：有多種不同腫大程度的脾臟觸診，較大的脾可觸到脾的切跡,。
■ 膽囊觸診：有觸痛的腫大膽囊,，無觸痛的腫大膽囊，墨菲氏征陽性檢查,，單純膽囊觸痛與墨菲氏征陽性檢查的區(qū)別,。
■ 具有十種壓痛、反跳痛體征的腹部疾病,，供學(xué)生查體訓(xùn)練,。
■ 具有多種腹部血管雜音聽診和腸鳴音聽診體征。
三,、網(wǎng)絡(luò)化交互式教學(xué)主控制平臺(tái)：
■ 實(shí)驗(yàn)室局域網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，分為教師主控機(jī)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)機(jī)，具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及考核功能,。
■ 全體教學(xué)：教師主控機(jī)可將編輯的教學(xué)內(nèi)容,、病例、試題等,，實(shí)時(shí)傳送給所有學(xué)生機(jī),；
■ 分組教學(xué)：教師機(jī)與學(xué)生機(jī)可以個(gè)別交互對(duì)話，也可分組教學(xué),；
■ 實(shí)時(shí)示教：教師主控機(jī)可實(shí)時(shí)地將全部教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)播給全體學(xué)生機(jī),，進(jìn)行示教；
■ 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控：在學(xué)生自學(xué)與分組教學(xué)中,，教師機(jī)可以監(jiān)控所有學(xué)生機(jī)的實(shí)際狀態(tài),；
■ 網(wǎng)絡(luò)考試：學(xué)生的考核成績和評(píng)估報(bào)告可上傳到教師機(jī)，可查詢,、打印和存檔,。
四、系列教學(xué)軟件：（中,、英文版,，網(wǎng)絡(luò)版）
1、心臟聽診和肺臟聽診教學(xué)軟件：
■ 教學(xué)軟件是根據(jù)全國高等醫(yī)藥院校版統(tǒng)編教材為藍(lán)本設(shè)計(jì)編排，采用C＋＋語言制作,，真彩色的圖形界面,，體現(xiàn)多媒體動(dòng)畫和熱區(qū)交互的表現(xiàn)形式，生動(dòng),、直觀易于理解,。軟件采集了260種真實(shí)患者的心音、呼吸音,，配制了相應(yīng)的心音圖,、呼吸音圖，制作了310幅二,、三維動(dòng)畫,，繪制了大量靜態(tài)示意圖，采集了豐富的視頻資料,，將相關(guān)的解剖,、生理、病理,、血流動(dòng)力學(xué)圖,、心音圖等有機(jī)地結(jié)合在一起，圖文并茂,、生動(dòng)直觀地闡述了心音,、呼吸音的產(chǎn)生機(jī)理、聽診方法,、聽診特點(diǎn),、出現(xiàn)時(shí)期、傳導(dǎo)方向,、等重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。
■ 鑒別聽診，選擇了幾十對(duì)性質(zhì)差異不大,、易混淆,、難區(qū)別的心音、呼吸音進(jìn)行鑒別,，反復(fù)對(duì)照直至區(qū)別掌握,。
2,、聽診考核與練習(xí)軟件
■ 提供隨機(jī)試卷考核和自制試卷考核兩種形式,，考試成績可打印、存檔,。
■ 隨機(jī)試卷考核：根據(jù)教學(xué)大綱要求編制了隨機(jī)考試與練習(xí)題庫,，系統(tǒng)隨機(jī)編制上百組試題、練習(xí)題,，難易程度自動(dòng)搭配,，題量與時(shí)間可任意設(shè)定,，計(jì)算機(jī)自動(dòng)判卷評(píng)分，并列出試卷的正確答案,。
■ 自制試卷考核：教師自主選題,、編制試卷，教師可填充,、修改題庫,。
3、腹部觸診教學(xué)與考核軟件
■ 制作了大量多媒體動(dòng)畫及活動(dòng)影像,，直觀表現(xiàn)了肝,、膽囊、脾的解剖特點(diǎn),、生理機(jī)制,，表述了肝、膽囊,、脾腫大的常見疾病,、簡要發(fā)生病理及臨床意義，重點(diǎn)闡明了肝,、膽囊,、脾的觸診機(jī)理、觸診內(nèi)容,、觸診方法,、常見錯(cuò)誤、技能掌握關(guān)鍵點(diǎn),、肝,、脾腫大的測量方法等必須掌握的重要內(nèi)容以及腹部常見疾病壓痛、反跳痛,、腹部血管雜音和腸鳴音的聽診等教學(xué)內(nèi)容,。

系統(tǒng)配置：（教師主控機(jī)）
■ 心臟檢查教學(xué)軟件；
■ 肺臟檢查教學(xué)軟件,；
■ 心肺聽診考核與練習(xí)軟件,；
■ 心電圖教學(xué)與考核軟件；
■ 腹部檢查教學(xué)軟件,；
■ 智能化心肺檢查電子標(biāo)準(zhǔn)化病人一具,；
■ 智能化腹部檢查電子標(biāo)準(zhǔn)化病人一具；
■ 智能化主控制器一臺(tái),；
■ 集線器/交換服務(wù)器一臺(tái),；
■ 有源音箱一套；
■ 聽診器一付；
■ 教師實(shí)驗(yàn)臺(tái)（長2.23m,；寬0.53m）一張,；
■ 計(jì)算機(jī)一臺(tái)（用戶自配或公司代配）；
■ 打印機(jī)一臺(tái)（用戶自配或公司代配）,；
■ 附件一套,；

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)要求：
■ 組    件：Windows PCzui低要求
■ 操作系統(tǒng)：WindowsXP家庭版和專業(yè)版
■ 處 理 器：Pentium Ⅲ（或等效處理器）或更高版本
■ 內(nèi)    存：512MB或更高版本
■ 可用磁盤空間：10GB以上
■ 視頻顯示器：1024×768，32位
■ CD-ROM驅(qū)動(dòng)器：4X以上
■ 連    接：USB端口和串行端口