高低溫試驗箱是開展溫度環(huán)境適應(yīng)性試驗不可少的硬件設(shè)備,。定期校準(zhǔn)是保證設(shè)備性能指標(biāo)有效性的常用手段,。本文闡明了影響溫度準(zhǔn)確性的原因、風(fēng)險和解決思路,，有助于實驗室校準(zhǔn)溫度的選擇,。

    引言

    高低溫試驗箱是實現(xiàn)環(huán)境溫度試驗的硬件設(shè)備。為了保證設(shè)備性能滿足標(biāo)準(zhǔn)方法要求,，實驗室一般都按照J(rèn)JF 1101-2003《環(huán)境試驗設(shè)備溫度,、濕度校準(zhǔn)規(guī)范》第6.1條款開展定期校準(zhǔn),，校準(zhǔn)項目包括溫度偏差、溫度均勻度和溫度波動度,。
    在三個校準(zhǔn)項目中，溫度偏差用于評價設(shè)備空間中心點溫度與設(shè)備顯示溫度的偏離情況,，溫度均勻度用于評價設(shè)備工作艙空間溫度場分布,，溫度波動度用于評價設(shè)備溫度重復(fù)性,。其中,，溫度偏差是最容易出問題的項目,，而且隱蔽性強，需要實驗室重點關(guān)注,。
    在實際工作中，某些實驗室在選擇校準(zhǔn)溫度時,，會選擇能體現(xiàn)設(shè)備溫度范圍的極限溫度和常用溫度進行校準(zhǔn)，認(rèn)為只要這些溫度點的溫度偏差滿足標(biāo)準(zhǔn)方法要求,，則所有溫度點的溫度偏差都滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。這種校準(zhǔn)溫度的選擇實際上存在一定的局限性,，不一定適用實驗室使用的高低溫試驗箱,。

    01,、影響溫度偏差變化的主要原因

    高低溫試驗箱的主要組成包括溫度測量系統(tǒng),、電氣控制系統(tǒng)、制冷/加熱系統(tǒng)和空氣循環(huán)系統(tǒng)等四個部分,。圖1位溫度調(diào)節(jié)過程示意圖。

    溫度測量系統(tǒng)通過溫度傳感器把感受到的溫度轉(zhuǎn)化成電信號傳輸給電氣控制系統(tǒng),，同時也通過A/D轉(zhuǎn)換顯示在設(shè)備面板,，即顯示溫度,。由于溫度測量系統(tǒng)的溫度傳感器參與控制，所以又叫溫度控制傳感器,。電氣控制系統(tǒng)將測量結(jié)果與設(shè)備內(nèi)置的溫度特征參數(shù)進行比對，然后通過一系列的動作調(diào)節(jié)制冷/加熱系統(tǒng)的能量輸出,。輸出能量通過空氣循環(huán)系統(tǒng)散布到設(shè)備工作空間，形成一個閉環(huán)系統(tǒng)進行溫度調(diào)節(jié),。
    設(shè)備空間中心的溫度值與溫度測量系統(tǒng)的測量值之間的差值就是溫度偏差。影響溫度偏差的因素包括溫度測量系統(tǒng)的穩(wěn)定性和精度,，控制系統(tǒng)的能量輸出和空氣循環(huán)系統(tǒng)的能量傳遞效果。在這些因素綜合作用下,，溫度偏差是不可避免的。
    當(dāng)設(shè)備加工調(diào)試完畢后,，控制系統(tǒng)和空氣循環(huán)系統(tǒng)的對溫度偏差的影響基本就固化下來，一般不會發(fā)生大的變化,。而溫度測量系統(tǒng)在設(shè)備使用過程中,，相關(guān)參數(shù)容易產(chǎn)生偏移,，導(dǎo)致溫度偏差發(fā)生變化。所以設(shè)備投用后,，溫度測量系統(tǒng)的穩(wěn)定性和精度是溫度偏差發(fā)生變化的主要原因和常見原因。

    02,、溫度測量系統(tǒng)的設(shè)計原理簡介

    2.1溫度-阻值非線性原理
    溫度測量系統(tǒng)由溫度傳感器和接口電路構(gòu)成,。溫度傳感器有熱電阻和熱電偶兩類。在不同溫度作用下,，熱電阻的電阻值或熱電偶的電流會產(chǎn)生變化。接口電路把電阻或電流變化情況轉(zhuǎn)變成可用電信號,，經(jīng)過調(diào)校后輸出到電氣控制系統(tǒng)對設(shè)備進行溫度調(diào)節(jié)。因此,，溫度測量系統(tǒng)的輸出是否準(zhǔn)確與溫 度傳感器和接口電路都有直接關(guān)系。

    高低溫試驗箱常用的溫度傳感器是PT100鉑電阻傳感器,。PT表示傳感器材質(zhì)為鉑金，100表示0℃的電阻為100歐姆,。PT100溫度測量范圍為-200℃～650℃，屬于正電阻型傳感器,，即溫度傳感器的阻值隨著溫度升高變大，反之則變小,。阻值與溫度的對應(yīng)關(guān)系如圖2中實線所示。

    鉑電阻的阻值與溫度的對應(yīng)關(guān)系可以表示成兩個數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系：

    200 ℃～0 ℃,，阻值與溫度的函數(shù)關(guān)系：
    Rt=R0[1+At+Bt2+C（t-100）t3]
    0 ℃～650 ℃，阻值與溫度的函數(shù)關(guān)系：
    Rt=R0[1+At+Bt2]
    其中,，Rt是t ℃的電阻值,，R0是0 ℃時的電阻值。
    A,、B、C為特定常數(shù),。
    從以上兩個函數(shù)關(guān)系表達式可以看出，兩個函數(shù)中都包含變量Bt2,，所以Rt特征曲線是一條單調(diào)上凸的曲線,，溫度和電阻值不是線性對應(yīng)關(guān)系,。PT100作為鉑電阻溫度傳感器，其電阻值與溫度也是非線性關(guān)系,。
    溫度傳感器輸出的是非線性信號，試驗設(shè)備電氣控制系統(tǒng)需要輸入的是線性信號,，兩者之間就需要接口電路進行線性化信號調(diào)校。目前,，鉑電阻的線性化調(diào)校方法有讀表法、作圖法和數(shù)學(xué)公式法,。讀表法就是按照公開發(fā)布的阻值-溫度分度表,，選取特定的參數(shù)作為基準(zhǔn)進行信號處理設(shè)計,。其余溫度點，則通過阻值補償,，使輸出信號貼近分度表給出的參數(shù)。
    在GB/T 30121-2013/IEC60751：2008《工業(yè)鉑熱電阻及鉑感溫元件》分度表中,，明確規(guī)定了PT100各溫度點下的溫度-阻值對應(yīng)值，數(shù)據(jù)詳細(xì)統(tǒng)一,，廣泛應(yīng)用在國內(nèi)外高低溫試驗箱接口電路線性化調(diào)校算法中，屬于高低溫試驗箱測量系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)參數(shù)之一。
    2.2設(shè)備調(diào)校方式
    雖然設(shè)備廠家在信號處理算法設(shè)計中,，基本上都采用GB/T30121-2013/IEC60751：2008標(biāo)準(zhǔn)中溫度-阻值分度表給出的參數(shù)，但由于廠家算法不一樣,，信號調(diào)校的方式也存在差異,，歸納起來就是存在整體調(diào)校和多點調(diào)校兩種,。具體是采用哪種方式進行調(diào)校的，需要查詢廠家提供的設(shè)備資料,。
    整體調(diào)校設(shè)計是以設(shè)備溫度范圍的上下限溫度對應(yīng)的阻值作為基準(zhǔn)，將兩點連線作為基準(zhǔn)線,，選取中間某幾點溫度的阻值作為參照，模擬出一條溫度-阻值線性變化線段作為特征曲線,。整體調(diào)校的設(shè)備,，整個溫度范圍內(nèi)的溫度變化趨勢是相互關(guān)聯(lián)的,。當(dāng)某個溫度點出現(xiàn)變化，整條特征曲線都會發(fā)生變化,，上下限溫度一定會同時或單獨發(fā)生同向變化。
    多點調(diào)校設(shè)計是將設(shè)備溫度范圍分成多個溫度段,，每段選取兩個端點溫度的阻值作為基準(zhǔn)，將兩點連線作為基準(zhǔn)線,，模擬出一條溫度-阻值線性變化特征曲線,。由于設(shè)備整個溫度范圍內(nèi)的特征曲線通過多條折線模擬的,，業(yè)界也稱之為多點折線調(diào)校。多點調(diào)校的設(shè)備,，只有處于同一溫度段的溫度才存在關(guān)聯(lián)關(guān)系。當(dāng)某一溫度發(fā)生偏移,，只有處于同一段的溫度才會受影響，不影響其他溫度段的溫度。

    03,、案例分析

    國內(nèi)某科研院所實驗室的年度校準(zhǔn)計劃中，按照GB/T5170.2-2017/8.1.2條款推薦,，結(jié)合實驗室使用需求，校準(zhǔn)溫度統(tǒng)一選取了-70℃,、-55℃、-10℃,、40℃,、85℃,、125℃、150℃等7個溫度點,。
    案例一
    查閱某型號的高低溫試驗箱校準(zhǔn)證書，其溫度偏差數(shù)據(jù)見表1,。查詢設(shè)備相關(guān)資料,，設(shè)備容積為1立方米,，溫度范圍為-70℃～150℃，滿足GB/T2423.1和GB/T2423.2試驗方法要求,。根據(jù)廠方提供的資料，該設(shè)備溫度屬于多點調(diào)校設(shè)計,，溫度調(diào)校點為-70℃、-45℃,、-10℃、-5℃,、40℃,、70℃,、125℃、150℃。
    如果只看校準(zhǔn)數(shù)據(jù),，按照GB/T2423.1或GB/T2423.2對溫度偏差的要求，這些溫度點的溫度偏差都小于±2℃,，滿足標(biāo)準(zhǔn)方法規(guī)定,。但是,，當(dāng)利用這些校準(zhǔn)數(shù)據(jù)進一步分析設(shè)備整個溫度范圍的溫度偏差時，就會發(fā)現(xiàn)以下兩個方面問題：
     1）校準(zhǔn)溫度-70℃和-55℃屬于設(shè)備-70℃～-45℃溫度調(diào)校段,。由于同一溫度段的溫度偏移變化趨勢是一致的，所以按此趨勢經(jīng)過推算,，-45℃溫度偏差約為+2.5℃，已經(jīng)超出了標(biāo)準(zhǔn)方法規(guī)定,。同理,，校準(zhǔn)溫度85℃和125℃屬于設(shè)備70℃～125℃溫度調(diào)校段,，則可以算出70℃的溫度偏差約為-0.6℃。

    2）設(shè)備-10℃～-5℃和-5℃～40℃溫度段分別都只有一個溫度點,，無法推算出-5℃的溫度偏差，無法判斷這兩段溫度的變化趨勢,，因此無法判斷-10℃～-5℃～40℃區(qū)間的溫度偏差是否滿足不大于±2℃的要求。

    案例二
    查閱某型號的高低溫試驗箱校準(zhǔn)證書,，其溫度偏差數(shù)據(jù)見表2。查詢設(shè)備相關(guān)資料,，設(shè)備容積為0.2立方米，溫度范圍為-70℃～150℃,，滿足GB/T2423.1和GB/T2423.2試驗方法要求,。根據(jù)廠方提供的資料,，該設(shè)備溫度屬于整體調(diào)校設(shè)計。

    以X軸為溫度軸,，Y軸作為溫度偏差軸。根據(jù)校準(zhǔn)數(shù)據(jù),，將-70℃和150℃的溫度偏差連起來，可以發(fā)現(xiàn)該連線圍繞X軸的某一溫度點發(fā)生了旋轉(zhuǎn),，其它溫度都隨著連線的旋轉(zhuǎn)方向產(chǎn)生同向偏移,。所有校準(zhǔn)溫度的溫度偏差都滿足標(biāo)準(zhǔn)方法要求,。

    案例一中的設(shè)備屬于多點調(diào)校,，實驗室選取的校準(zhǔn)溫度就不足以反映設(shè)備的整體性能，只能代表校準(zhǔn)溫度的偏移情況,。案例二中的設(shè)備屬于整體調(diào)校，實驗室選取的校準(zhǔn)溫度能反映設(shè)備的整體性能,。所以實驗室選取的校準(zhǔn)溫度不恰當(dāng),，不能都適用實驗室所用的試驗設(shè)備,。

    04,、風(fēng)險與防范

    選擇的校準(zhǔn)溫度不合理，會給實驗室?guī)砑夹g(shù)風(fēng)險和經(jīng)濟風(fēng)險,，進而影響相關(guān)組織或用戶對實驗室質(zhì)量控制工作的質(zhì)疑，造成社會負(fù)面影響,。
    技術(shù)風(fēng)險方面,，會影響實驗室檢測結(jié)果的有效性,，導(dǎo)致實驗室報告的檢測結(jié)果存在錯誤。溫度試驗有兩種形式：白盒法和黑盒法,。白盒法就是已知試驗溫度,，考核產(chǎn)品在該溫度下的性能和功能。黑盒法則是根據(jù)產(chǎn)品的某個信號,，要求實驗室給出對應(yīng)的溫度值。對于多點調(diào)校的設(shè)備,，實驗室如使用非校準(zhǔn)溫度點開展白盒法試驗,，或試驗方法屬于黑盒法,，校準(zhǔn)溫度選擇不合理則檢測結(jié)果存在風(fēng)險，影響實驗室的外部質(zhì)量控制結(jié)果,，進而影響相關(guān)組織對實驗室資質(zhì)的認(rèn)可或認(rèn)定，造成社會負(fù)面影響,。
    經(jīng)濟風(fēng)險方面,，會增加實驗室校準(zhǔn)成本,，耽誤設(shè)備投用時間。計量機構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)報價中一般都只包含4～5個溫度點,。校準(zhǔn)溫度選擇的不合理,，除了不能反映設(shè)備的整體性能以外,，還可能因為校準(zhǔn)溫度點數(shù)量過多，增加校準(zhǔn)支出,。同時，實驗室對設(shè)備校準(zhǔn)前狀態(tài)不清楚,，在溫度偏差已經(jīng)超差的情況下進行校準(zhǔn),，導(dǎo)致二次校準(zhǔn),，不僅耽誤時間也會造成額外的校準(zhǔn)成本。
    測量人員應(yīng)充分理解GB/T 2423.1-2008和為了避免校準(zhǔn)溫度選擇風(fēng)險,，兼顧實驗室的設(shè)備校準(zhǔn)成本支出,，實驗室在開展設(shè)備校準(zhǔn)管理時,，應(yīng)注意以下幾個事項：
     實驗室在制定校準(zhǔn)計劃前,，應(yīng)查閱設(shè)備資料,，了解設(shè)備溫度調(diào)校設(shè)計方式,，編制設(shè)備校準(zhǔn)方案并實時更新，指導(dǎo)設(shè)備校準(zhǔn)計劃制定,。
    一開始校準(zhǔn)時，選擇的校準(zhǔn)溫度應(yīng)能充分反映設(shè)備的整體狀態(tài),。
     每次校準(zhǔn)后,，實驗室應(yīng)盡量收集保存設(shè)備當(dāng)前狀態(tài)的相關(guān)數(shù)據(jù),，留作后續(xù)校準(zhǔn)計劃的制定參考。
    在新一輪校準(zhǔn)計劃制定時,，實驗室應(yīng)對設(shè)備當(dāng)前狀態(tài)進行確認(rèn),，對比以前的數(shù)據(jù),，分析可能存在的溫度偏差超差點，采取必要的維護維修工作,。
     如果實驗室選擇的校準(zhǔn)溫度值或溫度點數(shù)量不能充分反映設(shè)備的整體性能，實驗室應(yīng)分析可能存在的風(fēng)險,，并告知設(shè)備使用者,。

    結(jié)論

    實驗室在選擇高低溫試驗箱校準(zhǔn)溫度時,，應(yīng)充分了解設(shè)備的相關(guān)信息,，分析設(shè)備使用狀態(tài)，制定文件化的校準(zhǔn)方案,，建立科學(xué)系統(tǒng)的管理方式,，才能降低校準(zhǔn)溫度選擇風(fēng)險，避免可能遇到的技術(shù)風(fēng)險和經(jīng)濟風(fēng)險,，提升檢測結(jié)果的有效性,，實現(xiàn)低風(fēng)險,、低成本、高質(zhì)量的校準(zhǔn)管理,。