通過對練習過程中的測試數(shù)據(jù)進行分析，即可判斷個體的觸動覺空間定向能力和空間記憶能力等心理狀態(tài),。
本迷宮可用于個體空間位置感知和學習記憶能力的輔助評估,。通過訓練,，除了能讓學生體驗空間記憶不斷形成的過程外，還可以為職業(yè)選擇提供科學依據(jù),。
,，參數(shù)
自動識別進入盲道操作，并發(fā)出提示聲,；
測筆線設計，便于使用與收納,；
彩色液晶觸摸屏操作,，兼具語音和文字提示，主試,，個體可立操作,；
實時呈現(xiàn)結(jié)果數(shù)據(jù)，學生可了解自己的心理特點,；
USB標準接口,，具有數(shù)據(jù)儲存、統(tǒng)計,、上傳等功能,；
通過U盤，實現(xiàn)數(shù)據(jù)導入導出功能,，并利用配套的數(shù)據(jù)分析軟件對結(jié)果數(shù)據(jù)進行處理,；
內(nèi)置升，系統(tǒng),，可下載,，升，程序自動新,。
使用說明
本迷宮,，先使用遮板擋住操作者的視線，使其僅能依賴手的觸動覺來完成循跡任務,。在走迷宮的過程中,，要求操作者用測筆從迷宮起點進入，盡可能地沿著,，通道以,，快速度走出盲道縱橫的迷宮。這就,，須將觸動覺的空間定向和觸碰盲道的聽覺反饋結(jié)合起來,，形成對迷宮路徑布局、通暢與否的準確記憶,。
包含學習曲線和空間記憶兩項測試項目,。