牙護(hù)理保健模型（28顆牙，放大3倍）|全功能護(hù)理人模型

牙護(hù)理保健模型（28顆牙,，放大3倍）|全功能護(hù)理人模型利用牙護(hù)理保健模型直觀地幫助學(xué)生理解記憶,。牙護(hù)理模型是zui重要的道具，牙護(hù)理模型觀察是將抽象的理論知識直觀化形象化的方式,，所以應(yīng)該多收集各類恒牙的牙護(hù)理模型,，并且牙護(hù)理模型上的解剖特征呈現(xiàn)非常清晰。這樣學(xué)生可以直接看到解剖模型的形態(tài),，位置并記住其名稱,，加深對理論知識的感性認(rèn)識。

放大的牙護(hù)理保健模型有助于直觀觀察,。在教學(xué)過程中,，充分利用放大的模型,，直觀地指出各種牙齒的形態(tài)，學(xué)生能很好的理解,。學(xué)生一邊看教師用放大牙護(hù)理模型進(jìn)行講解,，一邊觀察自己手中的牙護(hù)理保健模型，對照理論知識進(jìn)行觀察和揣摩,，加深了對理論知識的感性認(rèn)識,，不必死記硬背也可以很好的掌握。教師在課前分發(fā)給學(xué)生標(biāo)本,、模型等教具,，上課時(shí)一邊講解、示教,，一邊查看學(xué)生知識的掌握情況,，4-6人為一組，每組一套標(biāo)本或模型,，每組至少1人能指出教師所教內(nèi)容,。如此，全班學(xué)生都可以在當(dāng)堂課初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

理論教學(xué)后,，安排牙護(hù)理保健模型識記環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)記憶。每一個(gè)教學(xué)小內(nèi)容或小章節(jié)完成后組織一次小測驗(yàn),，以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，了解學(xué)生掌握知識的情況。比如當(dāng)牙護(hù)理保健模型章節(jié)課程完成時(shí),，進(jìn)行全班檢測,。測試內(nèi)容為在不同的離體牙、牙齒模型,、牙列模型中指出各種牙齒解剖標(biāo)志及其命名,。如：找出位于頰面的牙尖，學(xué)生找出一個(gè)即可,。測試內(nèi)容為5個(gè),，由學(xué)生挨個(gè)到教師面前做測試。測試所得成績,，可作為實(shí)驗(yàn)成績,。當(dāng)切牙類課程完成時(shí)，可抽查進(jìn)行測試,。測試內(nèi)容為切牙類的形態(tài),、位置。如：由學(xué)生指出1個(gè)離體牙是左側(cè)還是右側(cè)的,，是上頜還是下頜的,，能夠指出左右便是基本掌握了此牙的大致形態(tài),，其他牙類以此類推。雖然比較費(fèi)時(shí),，但效果明顯,。

“康為醫(yī)療”產(chǎn)品售后服務(wù)：

我公司生產(chǎn)出廠的科教設(shè)備產(chǎn)品一律實(shí)行質(zhì)量三包，終身維護(hù)的售后服務(wù)制度,。

1、為每一個(gè)客戶建立用戶檔案,，每月定期回訪或人員不定期到訪,。

2、設(shè)備類產(chǎn)品免費(fèi)派人上門安裝調(diào)試,，,，我公司的技術(shù)工程師為您提供基礎(chǔ)、全面,、專業(yè)的設(shè)備安裝支持,，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)場安裝。

3,、提供詳盡而完善的使用說明書和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,。

4、免費(fèi)對用戶進(jìn)行設(shè)備的技術(shù)操作培訓(xùn)并隨時(shí)進(jìn)行技術(shù)咨詢與指導(dǎo),，培訓(xùn)內(nèi)容涉及設(shè)備的使用,、注意事項(xiàng)及設(shè)備的維護(hù)等，直至熟練掌握,。

5,、本單位產(chǎn)品均保修壹年，保修期起始日期按設(shè)備驗(yàn)收合格日期計(jì)算,，設(shè)備終身提供維護(hù),。

6、質(zhì)保期內(nèi)服務(wù)免一切費(fèi)用,。

7,、本公司備有本產(chǎn)品的各類備件，若因產(chǎn)品質(zhì)量問題造成設(shè)備不能正常使用,，將負(fù)責(zé)無償更換相關(guān)部件,，直到設(shè)備正常運(yùn)行，更換該部件后,，再對該部件保修一年,。如保修期內(nèi)設(shè)備不能正常使用，更換同型號新設(shè)備,。