耐壓測試儀基本原理功能介紹 藍(lán)河電子
耐壓測試儀基本原理功能介紹 藍(lán)河電子
耐壓測試儀是一種常用的測試儀器,主要用于聚乙烯絕緣的電力電纜的耐壓測試,,具有性能穩(wěn)定,、使用靈活,、可靠性高、維護(hù)簡便等優(yōu)點(diǎn),。耐壓測試儀的原理是什么呢?下面藍(lán)河電子就來具體介紹一下耐壓測試儀的基本原理,,希望可以幫助到大家。
耐壓測試儀的基本原理
耐壓測試是指對各種電器裝置,、絕緣材料和絕緣結(jié)構(gòu)的耐受電壓能力進(jìn)行的測試,。在不破壞絕緣材料性能的情況下,對絕緣材料或絕緣結(jié)構(gòu)施加高電壓的過程稱為耐壓試驗(yàn),。一般來講,,耐壓測試主要目的是檢查絕緣耐受工作電壓或過電壓的能力,,進(jìn)而檢驗(yàn)產(chǎn)品設(shè)備的絕緣性能是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
耐壓測試的基本原理:把一個高于正常工作的電壓加在被測設(shè)備的絕緣體上,,并持續(xù)一段規(guī)定的時(shí)間,,如果其間的絕緣性足夠好,加在上面的電壓就只會產(chǎn)生很小的漏電流,。如果一個被測設(shè)備絕緣體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,其漏電電流保持在規(guī)定的范圍內(nèi),就可以確定這個被測設(shè)備可以在正常的運(yùn)行條件下安全運(yùn)行,。進(jìn)行耐壓測試時(shí),,技術(shù)規(guī)格不同被測試品,測量標(biāo)準(zhǔn)也就不同,。對一般被測設(shè)備,,耐壓測試是測量火線與機(jī)殼之間的漏電流值,基本規(guī)定是:以兩倍于被測物的工作電壓再加1000V作為測試的標(biāo)準(zhǔn)電壓,。部分產(chǎn)品的測試電壓可能高于這一規(guī)定值,。按照IEC61010的規(guī)定,測試電壓必須在5s內(nèi)逐漸地上升到所要求的試驗(yàn)電壓值(例如5kV等),,保證試驗(yàn)電壓值穩(wěn)定加在被測絕緣體上不少于5s,,此時(shí)所測回路的漏電流值與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的泄漏電流閾值相比較,就可以判斷被測產(chǎn)品的絕緣性能是否符合標(biāo)準(zhǔn),。測試結(jié)束后,,試驗(yàn)電壓必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逐漸地降至零。
LK267系列通用型耐壓測試儀
簡單介紹 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■LK2674X系列超高壓耐電壓測試儀是在吸收消化*耐電壓測試儀基礎(chǔ)上,,結(jié)合用戶的實(shí)際使用設(shè)計(jì)而成的,,采用分體式設(shè)計(jì),使操作員遠(yuǎn)離高壓輸出,,以確保人身安全,。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
性能特點(diǎn) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 同時(shí)顯示被測值(電壓、電流,、時(shí)間) ■ 漏電流,、測試時(shí)間連續(xù)可調(diào) ■ 不合格聲光報(bào)警功能 ■ 具有電壓擊穿保護(hù)功能 ![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
技術(shù)參數(shù) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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