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實(shí)驗(yàn)室動(dòng)態(tài)安徽師范大學(xué)
張安徽師范大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)照,，連日來(lái)在網(wǎng)上走紅,。畢業(yè)照中,，身穿學(xué)士服的學(xué)生只有兩個(gè)，他們坐在前排凳子上,，身后站著11個(gè)老師,。這兩名學(xué)生是安徽師范大學(xué)2012級(jí)本科生,，大四那年參軍入伍,，兩年后退伍歸來(lái),，但他們的已經(jīng)暫停招生了,，原來(lái)的班級(jí)早已畢業(yè),，于是才出現(xiàn)了“只有兩個(gè)人的班級(jí)”和“只有兩個(gè)人的畢業(yè)照”,。
照片中的主人公之金兵告訴北京青年報(bào)記者，讓他們兩人作為個(gè)班集體拍攝畢業(yè)照,，并讓他們坐在老師前面,，這是學(xué)院老師對(duì)他們的關(guān)心和重視，也讓他們感到溫暖,。
事件
“兩個(gè)人的畢業(yè)照”走紅
近日,，張“特殊”的高校畢業(yè)照片引發(fā)關(guān)注。和普通的畢業(yè)照不同,，這張照片中的學(xué)生與老師人數(shù)對(duì)比“懸殊”,，兩名身著學(xué)士服、頭戴學(xué)士帽的男學(xué)生,，端坐在*排,，他們身后，站著11名老師,。照片曝光后被大戲稱為“兩個(gè)人的畢業(yè)照”,，也引發(fā)眾多網(wǎng)友對(duì)兩人經(jīng)歷的興趣。
北青報(bào)記者了解到,，這張照片拍攝于年5月21日,，兩名學(xué)生是安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2012級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理的畢業(yè)生。5月22日,，安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)布消息稱,，照片中的兩名學(xué)生名叫張歡、金兵,，他們?cè)緫?yīng)該在2016年畢業(yè),，之所以“延期”，是因?yàn)樗麄冊(cè)诖笏哪悄辏?015年）選擇參軍入伍,，“現(xiàn)在退伍歸來(lái),，之前班級(jí)的已經(jīng)暫停招生，于是,，有了兩個(gè)人的班級(jí)”,，以及這張“兩個(gè)人的畢業(yè)照”。
細(xì)節(jié)
11位老師起拍照
不少網(wǎng)友評(píng)價(jià),，照片中“學(xué)生坐在前面,，老師們站在后面”的形式“很新奇”，兩人的經(jīng)歷也讓人覺(jué)得“不容易”,。5月23日,，北青報(bào)記者到兩名學(xué)生的輔導(dǎo)員馬星宇。馬老師說(shuō),，2014年開(kāi)始,，兩名學(xué)生就讀的文化產(chǎn)業(yè)管理暫停招生,，“所以除了他倆，年沒(méi)有這個(gè)的應(yīng)屆畢業(yè)生”,。但考慮到兩人的感受,，拍攝畢業(yè)照之前，馬老師告訴兩人,，打算單獨(dú)讓他們和老師們合影,。
“5月21日是學(xué)校畢業(yè)生體檢的日子，人比較齊,，所以就定在那天拍畢業(yè)照,。”馬老師回憶說(shuō)，學(xué)生拍照的時(shí)間從當(dāng)天中午11點(diǎn)開(kāi)始,，12點(diǎn)15分左右結(jié)束,，“快12點(diǎn)的時(shí)候，招呼了他們倆來(lái)拍照,。拍照的時(shí)候,，學(xué)院導(dǎo)考慮到他們倆是參軍入伍的學(xué)生，加上只有兩個(gè)人,，就提出來(lái)讓學(xué)生坐在前面,，院導(dǎo)和我們老師站在后面。拍完照,，他們倆也跟我說(shuō)過(guò),，覺(jué)得能作為個(gè)的學(xué)生集體拍畢業(yè)照感到‘很開(kāi)心’。”
講述
人考上研究生 人考取公務(wù)員
馬老師對(duì)北青報(bào)記者表示,，2017年9月,，張歡和金兵退伍歸來(lái)，他開(kāi)始做他們倆的輔導(dǎo)員,。“平時(shí)會(huì)跟他們通過(guò)私底下吃飯,、起去釣小龍蝦這樣的活動(dòng)，去了解他們?cè)谏詈蛯W(xué)業(yè)上的難題,。”
馬老師說(shuō),，和自己帶的其他學(xué)生相比，張歡和金兵的目標(biāo)意識(shí)很強(qiáng),，“2017年9月重新回到學(xué)校,，兩個(gè)人就打算好了，個(gè)人要考研,，另個(gè)人要考公務(wù)員,，到12月參加考試時(shí)，他們足足準(zhǔn)備了3個(gè)月時(shí)間?？此麄儨?zhǔn)備時(shí)的狀態(tài),，也讓人很放心，些臨考前的壓力,，他們也能自己調(diào)節(jié)和化解。”
馬老師透露,，現(xiàn)在張歡跨學(xué)科,、跨考取了東南大學(xué)的碩士研究生，金兵也考取了鄉(xiāng)安慶的公務(wù)員,，“兩人對(duì)自己未來(lái)的打算都很不錯(cuò),，這跟他們兩年當(dāng)兵的經(jīng)歷，以及個(gè)人的堅(jiān)持是分不開(kāi)的,。”
對(duì)話
金兵：我們兩人是個(gè)班集體
“兩個(gè)人的畢業(yè)照”走紅后,，照片中的主人公之金兵告訴北青報(bào)記者，拍照之前,，院導(dǎo)臨時(shí)提議要跟他們“換位置”,，讓他們坐在前面，老師們站在后面,，這讓他和張歡感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)心和重視,。
拍攝前學(xué)院導(dǎo)提議“換位置”
北青報(bào)：拍攝畢業(yè)照之前，知道會(huì)單獨(dú)和老師們拍嗎,？
金兵：嗯,，輔導(dǎo)員提前告訴我們了。開(kāi)始我們也沒(méi)有想太多,，畢竟我們的學(xué)生2016年就畢業(yè)了,，加上暫停招生，我們也想到了應(yīng)該只有我們倆起拍,。但是看到其他來(lái)拍照的學(xué)生人很多,、很熱鬧，實(shí)話說(shuō),，心里還是有點(diǎn)兒失落的,。
北青報(bào)：拍攝當(dāng)時(shí)是什么情況？
金兵：拍照之前,，我和張歡我們倆提前站到后排的架子上,，前面是給老師們準(zhǔn)備的板凳。但是,，院長(zhǎng)和老師們過(guò)來(lái)時(shí)就說(shuō),，讓我們坐到前面的板凳上，他們站在后面。我們倆當(dāng)時(shí)有點(diǎn)激動(dòng),。我們身后的11名老師里,，有兩位是我們的輔導(dǎo)員，有3位是我們之前的授課老師,，其他人是我們的學(xué)院導(dǎo),。我覺(jué)得這是老師們對(duì)我們的關(guān)心，也是拿我們倆當(dāng)做了個(gè)班集體,。
北青報(bào)：這張“兩個(gè)人的畢業(yè)照”在網(wǎng)上走紅,，你有什么感受？
金兵：沒(méi)覺(jué)得自己走紅了,，但身邊不少朋友和室友都看到了我們的畢業(yè)照片,，就像大說(shuō)的，方面,，老師站在我們后面這種形式比較新奇,，另方面，我們自己也覺(jué)得挺感動(dòng)的,。
當(dāng)兵兩年圓了“直以來(lái)的夢(mèng)想”