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教學(xué)儀器行業(yè)面對的機遇和挑戰(zhàn)

時間:2018-3-20 閱讀:1242
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【中國化工儀器網(wǎng) 行業(yè)動態(tài)】建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,。今年我國提出,要發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育,。提高教育質(zhì)量成為了新時代教育發(fā)展的主線。在知識經(jīng)濟(jì)時代下,,我國教育行業(yè)對教學(xué)儀器的需求增大,,要求也越來越高。那么未來一年,,我國教學(xué)儀器行業(yè)需要面臨怎樣的機遇與挑戰(zhàn)呢,?    教學(xué)儀器事業(yè)一直是我國教育事業(yè)的重要組成部分。教學(xué)儀器事業(yè)的發(fā)展也是我國教育事業(yè)發(fā)展的重要前提,。而各大學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備配置水平,則直接影響到課程教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。西方zui先將科學(xué)儀器引入到日常教學(xué)活動中,,誕生了專門的教學(xué)儀器或者說教學(xué)裝備。我國雖然起步較晚,,但是也逐漸認(rèn)識到教學(xué)儀器對教育的重要性,。這就為教學(xué)儀器行業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?!   ui初,,我國教學(xué)儀器是伴隨著科學(xué)教育的發(fā)展而興起的。在戰(zhàn)爭以后我國才有部分學(xué)校開始添置教學(xué)儀器,,隨后教育開始比較具體地涉及到教學(xué)儀器,,然而發(fā)展依舊比較緩慢,普及率也并不是很高,。改革開放以后,,我國開始重點抓教育和科技。1978年,,我國頒布了新的教學(xué)大綱,,對于教學(xué)儀器的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。同年,,我國*個中學(xué)理科和小學(xué)數(shù)學(xué)/自然常識教學(xué)儀器配備目錄應(yīng)運而生,。后期,隨著我國教育改革、《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布以及課程改革,,我國中小學(xué)各科教學(xué)儀器配備目錄得以不斷完善,。    伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展,,我國教學(xué)儀器朝著信息化,、數(shù)字化、智能化方向發(fā)展,,功能和性能都有很大的增強和提升,。整個教學(xué)儀器行業(yè)水平不斷提高,行業(yè)規(guī)模,、科技含量,、管理水平都取得了顯著的成就。然而發(fā)展機遇之下,,我國教學(xué)儀器行業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn),,某些問題仍然有待解決?!   ‘?dāng)前我國教學(xué)儀器行業(yè)當(dāng)中還存在著產(chǎn)品質(zhì)量較差,、市場缺少公平競爭的環(huán)境、從業(yè)人員素質(zhì)偏低等等問題,。由于目前教育資源較為失衡,,很多學(xué)校沒有足夠的資金購買教學(xué)儀器,但是很多儀器廠商卻有能力生產(chǎn)出適合教學(xué)使用的儀器,,這就形成了長期的供大于求,。教學(xué)儀器產(chǎn)品價格偏低,也就導(dǎo)致很多廠商得不到足夠的利潤,,在產(chǎn)品質(zhì)量上也會比較放松,。在這種情況下,一些生產(chǎn)廠商也會為了賺取利潤而爭奪市場,,尤其是打價格戰(zhàn),,造成市場競爭的混亂。長此以往,,教學(xué)儀器行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和行業(yè)水平都將受到負(fù)面影響,。    因此,,我國教學(xué)儀器行業(yè)的發(fā)展離不開教育事業(yè)的進(jìn)步,。希望未來我國可以繼續(xù)堅持教學(xué)資源平衡分配,加大教育事業(yè)資金投入,,確保更多學(xué)校,、更多學(xué)生可以用的起的教學(xué)儀器產(chǎn)品,。同時,應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)學(xué)校積極使用教學(xué)儀器完成教學(xué)任務(wù),。此外有關(guān)部門也應(yīng)該對教學(xué)儀器制定相應(yīng)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),,確保質(zhì)量過關(guān)?!   ?本文參考資料:中國教育裝備采購網(wǎng),、百度百科、光明網(wǎng))    編輯點評    有關(guān)“人世”的熱門話題就是“人世給行業(yè)帶來哪些機遇”,“人世給行業(yè)帶來哪些威脅”,。只片面地強調(diào)機遇或威脅都是不正確的,,前者客易使人忽視可能的威脅,后者客易使人忽視可能的機遇,。如何把握機遇,,抵御威脅,是每個企業(yè)必須嚴(yán)肅認(rèn)真對待的問題,。因此,,每個企業(yè)應(yīng)該結(jié)合自身的實際情況,深入發(fā)掘自身的優(yōu)勢,,正確預(yù)見可能產(chǎn)生的威脅,,制定出正確有效的應(yīng)對策略?!   ,。ㄔ瓨?biāo)題:“教育強國”時代:教學(xué)儀器行業(yè)面對的機遇和挑戰(zhàn))
 

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