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理科教室開(kāi)放日 | 暑假里的微觀奇幻之旅,！
8月11日的午后,，日立高新技術(shù)上海應(yīng)用中心里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一群可愛(ài)“科學(xué)家”因一場(chǎng)奇幻科學(xué)之旅聚集一起~
——日立分析儀器
大家都準(zhǔn)備好了嗎,？
讓我們一起去探索吧,！
在魔幻的科學(xué)世界里，同學(xué)們帶著好奇心和探索欲望,，踏上了一次神秘之旅,。他們將穿越已知事物的邊界，進(jìn)入未知世界的大門(mén),。
大家都準(zhǔn)備好了嗎,？在這個(gè)充滿(mǎn)驚喜和發(fā)現(xiàn)的“理科教室開(kāi)放日”，讓我們一同探索那些平時(shí)被肉眼無(wú)法捕捉到的微觀世界吧,！
充滿(mǎn)儀式感的開(kāi)端
日立高新技術(shù)中國(guó)事業(yè)集團(tuán)集團(tuán)長(zhǎng)島津剛先生正裝出席,，熱情地歡迎了同學(xué)們的到來(lái)。
讓我們一起暢游知識(shí)的海洋吧,！
同學(xué)們?cè)谡n堂
在這個(gè)充滿(mǎn)好奇心和探索欲望的午后,，我們的“小小科學(xué)家們”邁進(jìn)了理科教室的大門(mén)。他們滿(mǎn)懷期待地坐在教室里,，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)精彩的科學(xué)之旅,。老師用生動(dòng)有趣的方式向大家介紹了電子顯微鏡，揭開(kāi)了已知事物背后的神秘面紗,。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,，似乎能感受到未知世界即將展現(xiàn)在他們眼前的刺激。
同學(xué)們坐在教室里專(zhuān)注地聽(tīng)課，興奮的表情洋溢在臉上,。
我們還擁有“科學(xué)趣味書(shū)”哦~
同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室觀察
讓我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,，看看真正的科學(xué)家是如何工作的吧！同學(xué)們看著老師們小心翼翼地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。他們仔細(xì)觀察著樣本，試圖發(fā)現(xiàn)微觀世界中的奇妙之處,。老師們耐心指導(dǎo),，鼓勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)勇敢地提問(wèn)和探索。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室充滿(mǎn)了同學(xué)們天馬行空的想象力,，也孕育著無(wú)數(shù)未知的發(fā)現(xiàn),。
同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里認(rèn)真地觀察著，旁邊有老師耐心指導(dǎo)和講解著,。
勞逸結(jié)合效率倍兒高~
歡樂(lè)的大廳
大廳里擺放著電子顯微鏡,，各種精密的按鈕和屏幕引起了同學(xué)們的好奇心。他們迫不及待地走近電子顯微鏡,，有專(zhuān)業(yè)的老師在一旁操作,。通過(guò)屏幕放大，同學(xué)們看到了 細(xì)胞,、纖維,，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇又獨(dú)特的世界。
課程結(jié)束后,，我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)有趣的獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),！在思考和互相討論中挑戰(zhàn)自己的智慧。問(wèn)題涉及到剛才學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和觀察到的現(xiàn)象,，同學(xué)們積極參與,，努力爭(zhēng)奪獎(jiǎng)品。這個(gè)環(huán)節(jié)既是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固,，也是培養(yǎng)同學(xué)們合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的好機(jī)會(huì),。
活動(dòng)的最后，我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排了一些驚喜和休息時(shí)間,，笑聲充斥著大廳,。我們還準(zhǔn)備了益智玩具和精致的茶歇。同學(xué)們?cè)谙碛妹朗车耐瑫r(shí)也展示了他們?cè)谶@個(gè)親子活動(dòng)中所獲得的成長(zhǎng)和收獲,。
小小結(jié)語(yǔ)
無(wú)論是知識(shí)的探索,，還是與家人一起度過(guò)的美好時(shí)光，我們希望這個(gè)“理科教室開(kāi)放日”能夠給每一個(gè)參與者留下難忘的回憶,，并激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和求知欲望,。感謝大家的參與和支持，讓我們一起在未知世界中探索前行！