二氧化碳P-V-T關(guān)系儀傳熱學與工程熱力學 技術(shù)指標

1.為確保實驗設(shè)備的安全及正常運轉(zhuǎn),，該裝置的承壓玻璃管及設(shè)備耐壓承限可達到11MPa,，承壓玻璃管內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)液化狀態(tài)30分鐘以上方可泄壓,，如未達到此標準，作不合格設(shè)備處理,。

2.工作電源AC220V,、50Hz，單相三線制,、功率2100W,。安全保護：具有接地保護、漏電保護,、過流保護,。

3.裝置外形尺寸：1180×630×1500mm。

二氧化碳P-V-T關(guān)系儀傳熱學與工程熱力學 

▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件,、3D虛擬仿真平臺,。3D仿真軟件具有管理員端、教師端,、學生端,，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版,；②聯(lián)網(wǎng)即可使用,，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③▲學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習設(shè)備的操作,；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能,；⑤包含實驗原理,、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能；⑥在該界面中,，可看到具體的操作指引,。⑦語音播報及文字輔助認識設(shè)備部件及用途；⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能,；⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學生操作軟件的情況,；⑩▲學生按照實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端,。

▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息,、學校管理、學院管理,、系別管理,、年級管理、班級管理,、設(shè)備列表,、考試管理、試卷管理,、學生試卷,、簽到管理、新增作業(yè)管理,、未審批作業(yè),、科目管理、作業(yè)成績,、考試成績,、錯題試卷、未審核作業(yè),、通知公告,、最新作業(yè)、成績查詢,、在線用戶,、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單，包含添加部門名稱,、負責人,、聯(lián)系電話、郵箱信息,、管理員用戶昵稱,、郵箱、用戶名稱,、崗位,、學校名稱、自主設(shè)置密碼,、搜索查詢成員,，上傳文件、文件類型,、專業(yè),、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,，考試題目,，可設(shè)置單選題、多選題,、判斷題,、填空題、內(nèi)容,、科目,、答案添加,，▲可以查詢學生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況,；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設(shè)備3D仿真教學軟件的使用操作,，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù),，實時上傳到教師端,。

▲（2）投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖，以及二維碼形式的▲軟件錄頻,，使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無效提供）,，驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能，中標后采購人有權(quán)要求中標人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示,，如出現(xiàn)虛假應(yīng)標,、拒絕演示等，采購人有權(quán)終止合同,，并由中標人承擔一切后果,。