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DYJ051 平流式加壓溶氣氣浮實驗裝置 給排水

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訂貨量 ≥1
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  上海大有儀器設(shè)備有限公司成立于2014年,,是一家集高教實驗設(shè)備,,科研設(shè)備,小試設(shè)備,、研發(fā),、生產(chǎn)、銷售為一體的科技型企業(yè),,生產(chǎn)的產(chǎn)品有環(huán)境工程,、給排水工程、化工,、熱力學(xué),、采暖通風(fēng)制冷,、水文地質(zhì),、流體力學(xué)、燃?xì)夤こ痰葘嶒炑b置系列,,及數(shù)字孿生虛實融合,、教學(xué)3D仿真等軟件產(chǎn)品。

2022年,,公司在滁州購地自建廠房,,設(shè)立了全資子公司滁州大有儀器設(shè)備有限公司。

2023年,,在南京設(shè)立了控股子公司大有軟件技術(shù)(南京)股份有限公司,,主營數(shù)字孿生仿真軟件的開發(fā)。已完成污水處理廠調(diào)控和智慧化運行系統(tǒng),、工業(yè)污水處理精準(zhǔn)曝氣系統(tǒng),、自來水廠數(shù)字孿生、汽輪機(jī)參數(shù)化建模設(shè)計、HVAC智慧調(diào)控與柔性用能平臺等新技術(shù),,應(yīng)用于工程,,為企業(yè)降低了能耗(幅度在10%-20%之間)。我們了解工程特點及專業(yè)人員所需掌握的技能,,依托現(xiàn)實工程原型進(jìn)行二次開發(fā),,將工程上的成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)產(chǎn)品,開發(fā)過程中有多名南京大學(xué)和河海大學(xué)老師參與設(shè)計,,更加符合人才培養(yǎng)的目標(biāo),,貼合高校的教學(xué)方式及理論研究,實用性高,。

多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和銳意進(jìn)取,,大有以其出名的企業(yè)文化、良好的企業(yè)形象,、過硬的企業(yè)實力,、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量和完善的售前、售中,、售后服務(wù),,成為中國教育裝備行業(yè)的有名品牌。

研發(fā)實力
     “科技為本,,人才優(yōu)先”,, 公司擁有一支年輕、有朝氣,、高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)隊伍,,秉承現(xiàn)代化的管理理念,結(jié)合員工的創(chuàng)造性思維,,為行業(yè)客戶的設(shè)備設(shè)計,、生產(chǎn)及實施提供了嚴(yán)密有力的保障。為了提供最新的設(shè)備和技術(shù)服務(wù)客戶,,公司更與多家國內(nèi)著名大學(xué),、科研機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系,力求企業(yè)管理的科學(xué)化,、定量化,、精細(xì)化。在物料,、生產(chǎn)進(jìn)度,、質(zhì)量、技術(shù),、客戶關(guān)系等管理方面擁有全面高效的體系,,確保產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,。

品質(zhì)管理
      在生產(chǎn)過程中,嚴(yán)格執(zhí)行“IS09001 : 2000 國際質(zhì)量管理體系”標(biāo)準(zhǔn),,實行精細(xì)的勞動分工和嚴(yán)密的組織管理,,將品質(zhì)管理落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié),做到生產(chǎn)過程的可追溯性,,并不斷尋求改善空間,,追求品質(zhì)的長期穩(wěn)定,最大限度地滿足客戶的需要,,確保品質(zhì),、精益求精是大有隊伍的至高境界。

質(zhì)量控制

大有一直將質(zhì)量作為企業(yè)的“生命工程” 來建設(shè),,公司本著服務(wù)教育,、培養(yǎng)人才的宗旨,以“四優(yōu)”精神,,即“優(yōu)先教育,、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)惠價格,、優(yōu)良服務(wù)”與使用單位建立合作關(guān)系,。公司將以人為本,不斷創(chuàng)新,,以先進(jìn)的設(shè)備,、良好的信譽(yù)、完善的售后服務(wù)體系和開拓精神贏得市場,。


流體實驗裝置,,環(huán)境工程實驗裝置,化工實驗裝置,,熱工實驗裝置,,采暖通風(fēng)實驗裝置,燃?xì)夤こ虒嶒炑b置,,過程控制實驗裝置,,電工電子實驗,,水文地質(zhì)實驗裝置

產(chǎn)地類別 國產(chǎn) 應(yīng)用領(lǐng)域 環(huán)保,文體,綜合

平流式加壓溶氣氣浮實驗裝置 給排水技術(shù)指標(biāo)

1.平流式氣浮池設(shè)計參數(shù):

反應(yīng)池的反應(yīng)時間5min,,氣浮池的水力停留時間>10min

氣固比選用0.005,,懸浮物去除率≥95%,。

③接觸室:進(jìn)入水流速度<0.05 m/s,室內(nèi)水流上升速度20mm/s,,水力停留時間60S,。

分離室水流流速2mm/s,表面水力負(fù)荷3.6 m3/(m2·h),長寬比值約1.7,。

刮渣機(jī)行車速度5m/min,。

填料罐:工作壓力0.20.5MPa

⑦溶氣釋放氣器:釋氣在0.15MPa以上,,即能釋放溶氣量的99%左右,,釋出的微細(xì)氣泡平均直徑為2040μm

⑧氣浮池穿孔集水管內(nèi)最大流速<0.5m/s,。

⑨按照工程設(shè)計要求設(shè)計反應(yīng)池,、接觸室、分離室,、溶氣泵,、壓力填料罐、溶氣釋放器,、刮渣機(jī),,裝置運行滿足以上設(shè)計參數(shù)要求,標(biāo)書中提供各部分的設(shè)計尺寸與計算過程,,驗證是否符合,。

2.工作電源:電壓AC220V±10%、50Hz,,單相三線制,,功率≤1040w;安全保護(hù):具有接地保護(hù),、漏電保護(hù),、過流保護(hù)。

3.電源線及控制線安裝:環(huán)保阻燃電氣配線槽,,絕緣,、防弧、阻燃自熄,,布線整齊,,尺寸30*30mm

4.池體及配件標(biāo)識牌(拉絲銀板),,管路性質(zhì)和水流箭頭標(biāo)識,,便于學(xué)生了解設(shè)備。

5.304不銹鋼臺面,、不銹鋼框架實驗臺(30*30mm不銹鋼方管,、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳)。

6.裝置外形尺寸:1570×500×1690mm,。

平流式加壓溶氣氣浮實驗裝置 給排水  

與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件,、3D虛擬仿真平臺,。3D仿真軟件具有管理員端、教師端,、學(xué)生端,,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版,;聯(lián)網(wǎng)即可使用,,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作,;軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能,;包含實驗原理,、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;在該界面中,,可看到具體的操作指引,。語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;按照實驗的操作步驟模擬實驗功能,;軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況,;學(xué)生按照實驗步驟進(jìn)行考試,系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端,。

▲(13D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息,、學(xué)校管理、學(xué)院管理,、系別管理,、年級管理、班級管理,、設(shè)備列表,、考試管理、試卷管理,、學(xué)生試卷,、簽到管理、新增作業(yè)管理,、未審批作業(yè),、科目管理、作業(yè)成績,、考試成績,、錯題試卷、未審核作業(yè),、通知公告,、最新作業(yè)、成績查詢,、在線用戶,、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱,、負(fù)責(zé)人,、聯(lián)系電話、郵箱信息,、管理員用戶昵稱,、郵箱、用戶名稱,、崗位,、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼,、搜索查詢成員,,上傳文件、文件類型,、專業(yè),、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,,考試題目,,可設(shè)置單選題、多選題,、判斷題,、填空題、內(nèi)容,、科目,、答案添加可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,,使用3D仿真軟件的情況,;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),,系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),,實時上傳到教師端

▲(2投標(biāo)文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,,以及二維碼形式的軟件錄頻,,使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能,,中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進(jìn)行參數(shù)演示,,如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo),、拒絕演示等,采購人有權(quán)終止合同,,并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果,。




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